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1、 2014高一高一生物第一次质量检测试题讲评自动播放自动播放提提升升能能力力夯夯实实基基础础聊城三中聊城三中 王怀栋王怀栋 2012014 4- -1010- -2323按按F5键播放按键播放按Esc键键退退出出最高分最高分98 ,98 ,选择题平均选择题平均49.6849.68分分, ,非选择题非选择题3030分以上分以上3535人人, ,生物单科年级第二生物单科年级第二选择题答案选择题答案 正答率正答率9 9 5 53 3. .8 8% %1515 5 57 7.6% .6% 19 19 5656. .9 9% %25 25 49. 49.9 9% % 26 6726 67. .9 9%
2、%2929 69 69. .9 9% %30 50.830 50.8% %小组合作讨论,解决疑难1组:简单写出15题推理过程2组:写出32题5种氨基酸的R基团3组:写33题A、B、X、Y、Z、P分别表示的含意4组:写出反馈训练二的答案5组:点评1组,2组; 6组:点评3组,4组:; 7组; 讲解讲解9,19题,25题 8组:讲解26,29,30题;其余题目同学们积极讨论,随机找同学发言讲解相关知识点，出错原因，正确解答思路二非选择题（每空2分，共40分）主干知识要记牢审题要细心识图要抓关键信息答题要答要点二非选择题（每空2分，共40分）31.（1）没有细胞结构（2）AB 具有细胞膜,细胞质,核
3、糖体,DNA （3）(藻蓝素),叶绿素错误原因：不认识病毒,把病毒当作原核生物;蓝藻属于原核生物，而原核生物只有核糖体，没有其他的细胞器，无叶绿体,但有藻蓝素和叶绿素,学生对此记不清。对原核生物和真核生物的共性也记不清.二：非选择题病毒模式图32.（1）高温使蛋白质空间结构破坏或失去活性)（2）5 ; 4; 4 （3）不懂什么是结构简式，有些是不知该如何做。氨基酸通式写不对,由于化学还没学到有机化学部分，所以学生对残基前面的那个键没概念。33.（1）葡萄糖 淀粉 （2）核糖核苷酸 红 （3）(或蛋白质)常出现的错误：申题不清，、是生物大分子,X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位；34.
4、（1）苏丹()染液 橘黄色(红色) （2）双缩脲试剂 稀蛋清和淀粉酶 （3）脂肪是重要的储能物质，其含氢量高，氧化分解时释放能量多，产生的水多 （4）蛋白质摄入量不足，会影响抗体的合成存在问题： 1、基础知识不够扎实；不清楚稀蛋清和淀粉酶为蛋白质,记不准检验脂肪的试剂是什么?错字较多2、做题方法不够灵活，如没能抓住关键词。请从脂肪的元素组成及主要作用角度分析3、审题不清，粗心大意；如果蛋白质摄入不足会导致抵抗力下降，原因是反馈训练一:显微镜成像特点显微镜的放大倍数= =物镜放大倍数目镜放大倍数显微镜放大倍数是直径倍数即长度和宽度而不是面积放大倍数变大视野中细胞数目变少有两种情况：10x1010
5、x40细胞单行排列细胞均匀分布扩大扩大4倍倍82除以扩大的倍数（除以扩大的倍数（4）644除以扩大的倍数的平方（除以扩大的倍数的平方（42）反馈训练二：反馈训练二：1.根据下面图解，回答问题：根据下面图解，回答问题：（1）该图中，）该图中， 表示表示，表示表示， 表示表示。（2）该化合物由）该化合物由个氨基酸分子失去个氨基酸分子失去个水分子而形成，这种反应个水分子而形成，这种反应叫叫反应。反应。（3）该化合物含有）该化合物含有个肽键，该图所示化合物的名称是：个肽键，该图所示化合物的名称是：。（4）该图中所示的氨基酸种类不同，是由）该图中所示的氨基酸种类不同，是由决定的。决定的。（5）如果图中氨
6、基酸的平均分子量为）如果图中氨基酸的平均分子量为180，则该化合物的分子量是，则该化合物的分子量是。氨基氨基肽键肽键羧基羧基四肽四肽(多多肽肽)三三四四三三脱水缩合脱水缩合R基基666 CNH2HHCONH CCH3HCOOHCONH CHCH2CONH2CONHHCH2CCOOH作业:改错本改错要求选择题改错要求1.1-30题错题重做,审题（阅读材料获取信息，出错原因,关键词）2.问什么3.选项辨析,正确解答思路。要用红笔写出分析,没必要抄写错误选项非选择题改错要求31-33题要对错题有完整的解答找出每一处失分的相关知识，归纳答题方法和正确思路，明确错因。达到满分卷要求,做到题不二错最后写注
7、意事项，改进措施。F构成生物体，如结构蛋白F催化作用，如酶F运输作用，如载体蛋白F调节作用，如胰岛素、生长激素F免疫功能，如免疫球蛋白、抗体F识别作用，如糖蛋白蛋白质结构小结组成元素C、H、O、N（P、S）导致氨基酸种类：20种 必需氨基酸：8种非必需氨基酸：12种通式：CHCH2NOHOR特点：至少至少有一个NH2和一个COOH连在同一个同一个C原子上脱水缩合多肽组成蛋白质的氨基酸不同氨基酸的数目不同氨基酸排列顺序不同多肽的空间结构不同折叠盘旋蛋白质结构多样性功能多样性构成生物体，如结构蛋白运输作用，如血红蛋白催化作用，如酶调节作用，如胰岛素免疫作用，如抗体导致导致训练训练1 1：人体中由：人体中由A A、T T、GG三种碱基构成的核苷酸三种碱基构成的核苷酸 共有（共有（ ） A. 2A. 2种种 B. 4B. 4种种 C. 5C. 5种种 D. 8D. 8种种C C训练2 2：由一分子磷酸、一分子含氮碱基和一分子化合物a a构成了复杂化合物b b，对a a和b b 的准确叙述是（ ） A. a A. a是核糖，b b则为核苷酸 B. a B. a是脱氧核糖，b b则为核糖核苷酸 C. a C. a是五碳糖，b b则是核酸 D. a D. a是核糖，b b则为核糖核苷酸D D
