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1、 谈谈 语语 言言 王力王力 请看一则小故事请看一则小故事：一天夜里，一位书呆子：一天夜里，一位书呆子在睡觉时被蝎子蜇了，便大喊：在睡觉时被蝎子蜇了，便大喊：“贤妻，速燃银贤妻，速燃银烛，尔夫为毒虫所袭！烛，尔夫为毒虫所袭！”连说几遍，他的妻子还连说几遍，他的妻子还是听不明白。他接着说：是听不明白。他接着说：“身如琵琶，尾似钢锥，身如琵琶，尾似钢锥，叫声贤妻，打着个亮子，看是个什么东西。叫声贤妻，打着个亮子，看是个什么东西。”他他的妻子还是听不明白，书呆子实在忍不住了，一的妻子还是听不明白，书呆子实在忍不住了，一急之下，顺口吼道：急之下，顺口吼道：“老婆，快点灯，我让蝎子老婆，快点灯，我让蝎子
2、给咬了！给咬了！”这回他的妻子才有反应。这回他的妻子才有反应。提问提问：为什么书呆子的老婆起初听不懂他的为什么书呆子的老婆起初听不懂他的话，后来却又听懂了呢？话，后来却又听懂了呢？起初他用的是文绉绉的书面语，迂腐可笑，令人起初他用的是文绉绉的书面语，迂腐可笑，令人费解；后来用口语，直截了当，自然容易理解。费解；后来用口语，直截了当，自然容易理解。王力王力 （1900198619001986），字了一，广西博白），字了一，广西博白 人。人。著名语言学家，中国现代语言学的奠基人之一。著名语言学家，中国现代语言学的奠基人之一。19241924年赴上海求学，年赴上海求学，19261926年考入清华国学
3、研究院，年考入清华国学研究院，师从梁启超、赵元任等，师从梁启超、赵元任等，19271927年赴法国留学，年赴法国留学，19321932年获巴黎大学文学博士学位后返国，先后在年获巴黎大学文学博士学位后返国，先后在清华大学、西南联合大学、岭南大学、中山大学、清华大学、西南联合大学、岭南大学、中山大学、北京大学等校任教授，并先后兼任中国科学院哲北京大学等校任教授，并先后兼任中国科学院哲学社会科学部委员，他出版专著四十余种，发表学社会科学部委员，他出版专著四十余种，发表论文论文200200余篇，研究领域之广，取得成就之大，余篇，研究领域之广，取得成就之大，中外影响之深远，在中国语言学家中是极其突出中外
4、影响之深远，在中国语言学家中是极其突出的。主要著作有：的。主要著作有：中国现代语法中国现代语法、汉语音汉语音韵学韵学、中国语法理论中国语法理论、汉语史稿汉语史稿等。等。 请请给给加加横横线线的的字字注注音音弄巧成弄巧成拙拙 ( ) 圩圩堤堤 ( )以讹传以讹传讹讹（ ）娓娓娓娓动听（动听（ ）斟酌斟酌( )zhuwiwizhn zhu默读课文，用简练的语默读课文，用简练的语言来概括各段的大意。言来概括各段的大意。理清本文的结构，拟一份简易的提纲。理清本文的结构，拟一份简易的提纲。 第一部分（第一部分（1）爱好写作的人应当爱语言，掌握好语言。）爱好写作的人应当爱语言，掌握好语言。第二部分（第二部
5、分（25）书面语不能代替口语。）书面语不能代替口语。第第2段：文章脱离口语，就不能准确、鲜明、生动。段：文章脱离口语，就不能准确、鲜明、生动。第第3、4段：例证某些人的华而不实、弄巧成拙。段：例证某些人的华而不实、弄巧成拙。第第5段：朱自清早期的文章做作，不如后期朴实的好。段：朱自清早期的文章做作，不如后期朴实的好。第三部分（第三部分（612）书面语应当是规范的。）书面语应当是规范的。第第 6 段：口语要经过加工才能成为书面语。段：口语要经过加工才能成为书面语。第第 7 段：报刊语言更应强调准确性，规范化。段：报刊语言更应强调准确性，规范化。第第8、9段：例证某些用语的不规范。段：例证某些用语
6、的不规范。第第 10 段：既要规范，又要大众化。段：既要规范，又要大众化。第第 11 段：不应以段：不应以“约定俗成约定俗成”反对规范化。反对规范化。第第 12 段：规范的标准是发展的。段：规范的标准是发展的。本文主要谈论的是什么话题？本文主要谈论的是什么话题？如何处理口语与书面语的关系。如何处理口语与书面语的关系。你能找出课文中表明作者观点的原句吗你能找出课文中表明作者观点的原句吗？第二自然段中第二自然段中“文章脱离了口语，文章脱离了口语，脱离了人民大众的语言，就不可能是准脱离了人民大众的语言，就不可能是准确、鲜明、生动的确、鲜明、生动的”一句。一句。第六自然段中第六自然段中“我一直是主张口
7、语我一直是主张口语要经过加工才能上升为书面语要经过加工才能上升为书面语”一句。一句。作者没有明确说出中心论点，他是作者没有明确说出中心论点，他是怎样逐步提出自己的主张的？怎样逐步提出自己的主张的？ 先阐明先阐明“书面语不能脱离口语书面语不能脱离口语”， 再阐明再阐明“书面语应当是规范化的书面语应当是规范化的”。对本文的中心论点的概括，你认为哪一项更准确（对本文的中心论点的概括，你认为哪一项更准确（ ）A.在对口语进行加工时，既要考虑规范化，又要在对口语进行加工时，既要考虑规范化，又要考虑大众化。考虑大众化。B.书面语应当口语化，规范化。书面语应当口语化，规范化。C.书面语应当是口语的规范化。书
8、面语应当是口语的规范化。D.文章要口语化、规范化。文章要口语化、规范化。 C 本文采用了哪些论证方法？本文采用了哪些论证方法？ 举例论证、对比论证。举例论证、对比论证。（用朱自清早年和晚年的作品（用朱自清早年和晚年的作品作对比，说明口语化、大众化作对比，说明口语化、大众化的好处。）的好处。） 作者为什么不直接、明确的作者为什么不直接、明确的提出自己的观点呢？提出自己的观点呢？ 因为谈话必须平易，而因为谈话必须平易，而直接说出观点比较庄重。而直接说出观点比较庄重。而且在谈话中，句子与语境的且在谈话中，句子与语境的关系更为密切，因而不能生关系更为密切，因而不能生硬。同时，谈话通常是想到硬。同时，谈
9、话通常是想到了最重要的内容，然后又想了最重要的内容，然后又想到了其他方面，逐步把思想到了其他方面，逐步把思想表达完整的。表达完整的。试概括本文的主旨。试概括本文的主旨。 本文谈论书面语的使用问题。本文谈论书面语的使用问题。主张主张“书面语应当是口语的规范化书面语应当是口语的规范化”。告诫人们应当重视使用语言的基本告诫人们应当重视使用语言的基本原则。原则。概括本文的写作特色。概括本文的写作特色。章法严谨，观点鲜明，脉络清楚；章法严谨，观点鲜明，脉络清楚；语言大雅似俗，风格朴素。语言大雅似俗，风格朴素。 分论点分论点1、书面语不能脱离口语、书面语不能脱离口语2、书面语应当规范化、书面语应当规范化 中心论点中心论点书面语应当是经书面语应当是经过加工的口语过加工的口语 论论 证证 方方 法法 摆事实摆事实 讲道理讲道理
