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1、人民当家作主人民当家作主的国家的国家云龙镇中学云龙镇中学 周慧兰周慧兰云龙镇中学云龙镇中学 周慧兰周慧兰国家的主人广泛的权利国家的主人广泛的权利 最新最新开国大典开国大典 听到毛主席这铿锵有力的声音，全国人民在欢呼听到毛主席这铿锵有力的声音，全国人民在欢呼雀跃，从心底感谢毛主席，感谢共产党，为什么？雀跃，从心底感谢毛主席，感谢共产党，为什么？国家的主人广泛的权利国家的主人广泛的权利 最新最新畅所欲言畅所欲言(1)(1)讨论交流：你感受到或你了解到有哪些事物或讨论交流：你感受到或你了解到有哪些事物或讨论交流：你感受到或你了解到有哪些事物或讨论交流：你感受到或你了解到有哪些事物或事例可以体现出在我
2、国人民是国家的主人？事例可以体现出在我国人民是国家的主人？事例可以体现出在我国人民是国家的主人？事例可以体现出在我国人民是国家的主人？(2)观察国徽：理解国徽的内涵。观察国徽：理解国徽的内涵。国家的主人广泛的权利国家的主人广泛的权利 最新最新国家性质：我国是工人阶级领导的，以工国家性质：我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。国家。人民范畴：包括工人、农民、知识分子和人民范畴：包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者、拥护祖国设者，拥护社会主义的爱
3、国者、拥护祖国统一的爱国者。统一的爱国者。国家和社会的主人国家和社会的主人国家的主人广泛的权利国家的主人广泛的权利 最新最新公民人民我来辩公民人民我来辩中国公民：具有中华人民共和国国籍的人。中国公民：具有中华人民共和国国籍的人。人民范畴：包括工人、农民、知识分子和其人民范畴：包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者，他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者国者 你是人民的一员，但你同样也是中华人民共你是人民的一员，但你同样也是中华人民共和国的公民，那么人民和公民是一回事吗？和国的公民，那么
4、人民和公民是一回事吗？区别于区别于敌人敌人国家的主人广泛的权利国家的主人广泛的权利 最新最新公民人民我来辩公民人民我来辩请大家画一幅体现公民与人民关系的图示。请大家画一幅体现公民与人民关系的图示。公公 民民人人 民民具有我国国具有我国国籍但被剥夺籍但被剥夺政治权利政治权利国家的主人广泛的权利国家的主人广泛的权利 最新最新公民权利谁赋予公民权利谁赋予本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果。本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果。中华人民共和国一切权利属于人民。中华人民共和国一切权利属于人民。 中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法从中可见，人民当家作主的权利是谁赋予的？从中可见，人
5、民当家作主的权利是谁赋予的？ 宪法和法律宪法和法律国家的主人广泛的权利国家的主人广泛的权利 最新最新公民权利：由宪法和法律确认并赋予公民权利：由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。公民享有的某种权益。公民的公民的基本基本权利：由宪法确认并赋予权利：由宪法确认并赋予公民享有的权利，是公民最主要、最公民享有的权利，是公民最主要、最根本的权利。根本的权利。国家的主人广泛的权利国家的主人广泛的权利 最新最新你猜我猜谁是保护神你猜我猜谁是保护神国家的主人广泛的权利国家的主人广泛的权利 最新最新你猜我猜谁是保护神你猜我猜谁是保护神立法保障：将公民的权利以法律形式确立法保障：将公民的权利以法律形式确认下
6、来，运用国家强制力加以维护。认下来，运用国家强制力加以维护。国家的主人广泛的权利国家的主人广泛的权利 最新最新你说我说话维权你说我说话维权活动：请你列举自己或他人合法权利受到活动：请你列举自己或他人合法权利受到侵害后是如何维权的案例。侵害后是如何维权的案例。 维护合法权利最有力的武器是维护合法权利最有力的武器是向人民向人民法院提起诉讼。法院提起诉讼。司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。保障公民的权利。国家的主人广泛的权利国家的主人广泛的权利 最新最新法斗士法斗士请问：这个请问：这个FLASH反映了一个什么道理？反映了一个什么道理？国家
7、的主人广泛的权利国家的主人广泛的权利 最新最新 人民是国家的主人，法律是保障人人民是国家的主人，法律是保障人民权利的法宝，是我们维权的利剑。民权利的法宝，是我们维权的利剑。当你的合法权益受到侵害时，勇敢地当你的合法权益受到侵害时，勇敢地拿起这把利剑，你便是一位拿起这把利剑，你便是一位“法斗士法斗士”。国家的主人广泛的权利国家的主人广泛的权利 最新最新我们享有广泛的我们享有广泛的权利权利云龙镇中学云龙镇中学 周慧兰周慧兰国家的主人广泛的权利国家的主人广泛的权利 最新最新田甜的成长经历田甜的成长经历 阅读田甜的故事，回答下列问题：阅读田甜的故事，回答下列问题： 主人公田甜享受到了哪些权利？主人公田
8、甜享受到了哪些权利？ 你认为我们在日常生活、学习中还应该你认为我们在日常生活、学习中还应该享有哪些权利？享有哪些权利？ 公民享有的这些权利于己、于人、于国公民享有的这些权利于己、于人、于国家、社会的进步和发展有什么益处？家、社会的进步和发展有什么益处？国家的主人广泛的权利国家的主人广泛的权利 最新最新我们的权利我们的权利 在社会生活的各个领域，政治、经济、文在社会生活的各个领域，政治、经济、文化、家庭生活、学校生活、社会生活等各个化、家庭生活、学校生活、社会生活等各个方面，公民都享有广泛的权利和自由。方面，公民都享有广泛的权利和自由。 1、平等权、平等权 2、政治权利和自由、政治权利和自由 国
9、家的主人广泛的权利国家的主人广泛的权利 最新最新我们的权利我们的权利3、宗教信仰自由、宗教信仰自由4、人身自由权利、人身自由权利5、对国家机关及其工作人员的批评、建、对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、检举权，取得赔偿权议、申诉、检举权，取得赔偿权国家的主人广泛的权利国家的主人广泛的权利 最新最新我们的权利我们的权利6、社会经济权利、社会经济权利7、教育、科学、文化权利和自由、教育、科学、文化权利和自由8、妇女的权利，婚姻家、妇女的权利，婚姻家 庭、儿童和老人受国庭、儿童和老人受国 家保护家保护9、华侨、归侨和侨眷的、华侨、归侨和侨眷的 合法权益受法律保护合法权益受法律保护国家的主人广泛
10、的权利国家的主人广泛的权利 最新最新合作探究话行权合作探究话行权 在在在在一一一一辆辆辆辆旅旅旅旅游游游游车车车车上上上上，旅旅旅旅途途途途的的的的劳劳劳劳累累累累使使使使绝绝绝绝大大大大部部部部分分分分旅旅旅旅客客客客们们们们正正正正在在在在闭闭闭闭目目目目养养养养神神神神，只只只只有有有有张张张张亮亮亮亮等等等等四四四四个个个个小小小小青青青青年年年年喝喝喝喝着着着着啤啤啤啤酒酒酒酒在在在在旁旁旁旁若若若若无无无无人人人人地地地地高高高高声声声声谈谈谈谈笑笑笑笑。旅旅旅旅客客客客们们们们皱皱皱皱起起起起了了了了眉眉眉眉头头头头。旅旅旅旅客客客客甲甲甲甲站站站站起起起起来来来来拍拍拍拍拍拍拍
11、拍张张张张亮亮亮亮的的的的肩肩肩肩膀膀膀膀说说说说道道道道：“ “小小小小兄兄兄兄弟弟弟弟，请请请请声声声声音音音音轻轻轻轻点点点点，别别别别影影影影响响响响大大大大家家家家休休休休息息息息” ”。张张张张亮亮亮亮不不不不耐耐耐耐烦烦烦烦地地地地说说说说道道道道：“ “言言言言论论论论自自自自由由由由是是是是我我我我的的的的权利，我想怎么说就怎么说，你管得着吗？权利，我想怎么说就怎么说，你管得着吗？权利，我想怎么说就怎么说，你管得着吗？权利，我想怎么说就怎么说，你管得着吗？” ” 张亮说的对吗张亮说的对吗张亮说的对吗张亮说的对吗? ?为什么为什么为什么为什么? ?公民在行使权利时应尊重他人的权
12、利。公民在行使权利时应尊重他人的权利。国家的主人广泛的权利国家的主人广泛的权利 最新最新合作探究话行权合作探究话行权 汽汽汽汽车车车车在在在在继继继继续续续续行行行行驶驶驶驶，张张张张亮亮亮亮四四四四人人人人仍仍仍仍在在在在谈谈谈谈笑笑笑笑，兴兴兴兴致致致致勃勃勃勃勃勃勃勃的的的的张张张张亮亮亮亮边边边边喝喝喝喝着着着着啤啤啤啤酒酒酒酒，边边边边拿拿拿拿出出出出记记记记号号号号笔笔笔笔把把把把刚刚刚刚编编编编的的的的打打打打油油油油诗诗诗诗写写写写在在在在车车车车座座座座背背背背上上上上和和和和车车车车厢厢厢厢上上上上。随随随随行行行行的的的的导导导导游游游游小小小小姐姐姐姐看看看看见见见见了
13、了了了走走走走过过过过来来来来阻阻阻阻止止止止，张张张张亮亮亮亮蛮蛮蛮蛮横横横横地地地地说说说说：“ “今今今今天天天天怎怎怎怎么么么么都都都都和和和和我我我我过过过过不不不不去去去去，我我我我是是是是掏掏掏掏了了了了钱钱钱钱给给给给旅旅旅旅游游游游公公公公司司司司的的的的，我我我我爱爱爱爱怎怎怎怎么么么么着着着着就就就就怎怎怎怎么么么么着着着着，汽汽汽汽车车车车又不是你的，你管得着吗？又不是你的，你管得着吗？又不是你的，你管得着吗？又不是你的，你管得着吗？ 你认为张亮的行为对吗？为什么？你认为张亮的行为对吗？为什么？你认为张亮的行为对吗？为什么？你认为张亮的行为对吗？为什么？公公民民在在行行
14、使使权权利利时时，不不得得损损害害国国家家的的、社会的、集体的利益。社会的、集体的利益。国家的主人广泛的权利国家的主人广泛的权利 最新最新合作探究话行权合作探究话行权 汽车在继续行驶，突然张亮捂着口袋大叫起来：汽车在继续行驶，突然张亮捂着口袋大叫起来：汽车在继续行驶，突然张亮捂着口袋大叫起来：汽车在继续行驶，突然张亮捂着口袋大叫起来：“ “我的钱包不见了，谁偷了我的钱包？我的钱包不见了，谁偷了我的钱包？我的钱包不见了，谁偷了我的钱包？我的钱包不见了，谁偷了我的钱包？” ”汽车内一阵骚汽车内一阵骚汽车内一阵骚汽车内一阵骚动。稍许，张亮盯着旅客甲说到：动。稍许，张亮盯着旅客甲说到：动。稍许，张亮盯
15、着旅客甲说到：动。稍许，张亮盯着旅客甲说到：“ “刚才就你靠近过刚才就你靠近过刚才就你靠近过刚才就你靠近过我，肯定是你偷了我的钱包，你那贼眉鼠眼的样子一我，肯定是你偷了我的钱包，你那贼眉鼠眼的样子一我，肯定是你偷了我的钱包，你那贼眉鼠眼的样子一我，肯定是你偷了我的钱包，你那贼眉鼠眼的样子一看就是个小偷，我要搜你的身。看就是个小偷，我要搜你的身。看就是个小偷，我要搜你的身。看就是个小偷，我要搜你的身。” ”旅客甲急了红着脸旅客甲急了红着脸旅客甲急了红着脸旅客甲急了红着脸答道：答道：答道：答道：“ “你别侮辱人，我没偷，你凭啥要搜我的身。你别侮辱人，我没偷，你凭啥要搜我的身。你别侮辱人，我没偷，你
16、凭啥要搜我的身。你别侮辱人，我没偷，你凭啥要搜我的身。” ”这时有其它旅客附和道：既然你没偷就让他搜一搜，这时有其它旅客附和道：既然你没偷就让他搜一搜，这时有其它旅客附和道：既然你没偷就让他搜一搜，这时有其它旅客附和道：既然你没偷就让他搜一搜，以证明你的清白。以证明你的清白。以证明你的清白。以证明你的清白。 如果你是旅客甲你该怎么做？张亮的说法和做法对如果你是旅客甲你该怎么做？张亮的说法和做法对如果你是旅客甲你该怎么做？张亮的说法和做法对如果你是旅客甲你该怎么做？张亮的说法和做法对吗？为什么？吗？为什么？吗？为什么？吗？为什么？ 公民要在法律允许的范围内行使权利。公民要在法律允许的范围内行使权
17、利。 国家的主人广泛的权利国家的主人广泛的权利 最新最新合作探究话行权合作探究话行权 四个青年围住了旅客甲，四个青年围住了旅客甲，四个青年围住了旅客甲，四个青年围住了旅客甲，局面僵持着，有几个旅局面僵持着，有几个旅局面僵持着，有几个旅局面僵持着，有几个旅客起哄着要下车，这时司机同志说道：客起哄着要下车，这时司机同志说道：客起哄着要下车，这时司机同志说道：客起哄着要下车，这时司机同志说道：“ “前面有个前面有个前面有个前面有个派出所，我们去请民警协助调查吧！派出所，我们去请民警协助调查吧！派出所，我们去请民警协助调查吧！派出所，我们去请民警协助调查吧！” ”征得绝大多征得绝大多征得绝大多征得绝大
18、多数旅客的同意，司机将车开到派出所，寻求警察的数旅客的同意，司机将车开到派出所，寻求警察的数旅客的同意，司机将车开到派出所，寻求警察的数旅客的同意，司机将车开到派出所，寻求警察的帮助。没多久，警察就查出了混在游客中的小偷，帮助。没多久，警察就查出了混在游客中的小偷，帮助。没多久，警察就查出了混在游客中的小偷，帮助。没多久，警察就查出了混在游客中的小偷，帮张亮找回了失窃的钱包，在事实面前，张亮为自帮张亮找回了失窃的钱包，在事实面前，张亮为自帮张亮找回了失窃的钱包，在事实面前，张亮为自帮张亮找回了失窃的钱包，在事实面前，张亮为自己的鲁莽而感到羞愧。己的鲁莽而感到羞愧。己的鲁莽而感到羞愧。己的鲁莽而
19、感到羞愧。 司机的做法启示我们在行使权利时还应注意什么司机的做法启示我们在行使权利时还应注意什么司机的做法启示我们在行使权利时还应注意什么司机的做法启示我们在行使权利时还应注意什么？ 公民要以合法的方式行使权利公民要以合法的方式行使权利国家的主人广泛的权利国家的主人广泛的权利 最新最新生活放大镜生活放大镜行权小故事行权小故事 （1）讲述自己行使权利的小故事。第一类：）讲述自己行使权利的小故事。第一类：用权的故事。你是怎样行使你的权利的？第用权的故事。你是怎样行使你的权利的？第二类：维权的故事。平时你有没有受到侵权二类：维权的故事。平时你有没有受到侵权的事？你是怎样对待的？的事？你是怎样对待的？
20、 （2）根据所学知识，分析这些行使权利的）根据所学知识，分析这些行使权利的故事，在行使权利时是否正确合理？故事，在行使权利时是否正确合理？ 国家的主人广泛的权利国家的主人广泛的权利 最新最新行权小顾问行权小顾问 某校初二年级某校初二年级某校初二年级某校初二年级6 6名女生，为参加校文艺汇演而到一名女生，为参加校文艺汇演而到一名女生，为参加校文艺汇演而到一名女生，为参加校文艺汇演而到一家商场选购化妆品，后因嫌太贵就离开了。不料，家商场选购化妆品，后因嫌太贵就离开了。不料，家商场选购化妆品，后因嫌太贵就离开了。不料，家商场选购化妆品，后因嫌太贵就离开了。不料，负责化妆品柜台的两名女营业员拦住她们的
21、去路，负责化妆品柜台的两名女营业员拦住她们的去路，负责化妆品柜台的两名女营业员拦住她们的去路，负责化妆品柜台的两名女营业员拦住她们的去路，硬说她们偷了一盒化妆品，双方发生争执。两名女硬说她们偷了一盒化妆品，双方发生争执。两名女硬说她们偷了一盒化妆品，双方发生争执。两名女硬说她们偷了一盒化妆品，双方发生争执。两名女营业员就强行将营业员就强行将营业员就强行将营业员就强行将6 6名女学生带到商场治安室逐个进行名女学生带到商场治安室逐个进行名女学生带到商场治安室逐个进行名女学生带到商场治安室逐个进行搜身。经一个多小时的搜查、威吓，两人一无所获，搜身。经一个多小时的搜查、威吓，两人一无所获，搜身。经一个
22、多小时的搜查、威吓，两人一无所获，搜身。经一个多小时的搜查、威吓，两人一无所获，连一句道歉的话都没说就将连一句道歉的话都没说就将连一句道歉的话都没说就将连一句道歉的话都没说就将6 6名女学生赶走了。名女学生赶走了。名女学生赶走了。名女学生赶走了。 请你担任请你担任请你担任请你担任案例中当事人的法律顾问。案例中当事人的法律顾问。案例中当事人的法律顾问。案例中当事人的法律顾问。 两名女营业员的所作所为侵犯了两名女营业员的所作所为侵犯了两名女营业员的所作所为侵犯了两名女营业员的所作所为侵犯了6 6 6 6名女中学生的名女中学生的名女中学生的名女中学生的 哪些合法权利？请列举两条法律依据。哪些合法权利？请列举两条法律依据。哪些合法权利？请列举两条法律依据。哪些合法权利？请列举两条法律依据。 请你按侵权前、侵权中、侵权后的过程为请你按侵权前、侵权中、侵权后的过程为请你按侵权前、侵权中、侵权后的过程为请你按侵权前、侵权中、侵权后的过程为6 6 6 6名女名女名女名女生维护自身权利设计生维护自身权利设计生维护自身权利设计生维护自身权利设计3 3 3 3项合法、有效的措施。项合法、有效的措施。项合法、有效的措施。项合法、有效的措施。 国家的主人广泛的权利国家的主人广泛的权利 最新最新
