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1、如何做好应聘教师的最后冲刺广东省中学特级教师 叶加坚133229797542012年3月22日一、模拟考试情况分析二、应聘前应做的准备三、应聘过程中要注意的问题如何做好应聘教师的最后冲刺一、模拟考试情况分析1 1、总体情况分析、总体情况分析考试人数183平均分44.11优秀率0.55%及格率8.20%最高分84最低分20一、模拟考试情况分析1 1、总体情况分析、总体情况分析分数段人数分数段人数90-100分040-49分7380-89分130-39分6070-79分120-29分660-69分1310-19分050-59分290-9分0一、模拟考试情况分析1 1、总体情况分析、总体情况分析分值
2、得分率小学数学15分74.79%初中数学35分58.91%高中数学30分19.44%教育心理20分32.21%一、模拟考试情况分析2 2、各题得分情况、各题得分情况分析分析知识点达标情况分析知识点达标情况分析主观题得分情况分析主观题得分情况分析一、模拟考试情况分析3 3、“教育与心理教育与心理”答题主要存在问题答题主要存在问题（1 1）写成议论文或散文形式。）写成议论文或散文形式。（2 2）观点不准确、不鲜明。）观点不准确、不鲜明。（3 3）没按题目要求回答问题。）没按题目要求回答问题。（4 4）理解或表达错误。）理解或表达错误。（5 5）字迹潦草、版面凌乱。）字迹潦草、版面凌乱。二、应聘前应
3、做的准备1 1、了解和吃透招聘要求、了解和吃透招聘要求（1 1）招聘对象和条件。）招聘对象和条件。（2 2）报名时间、地点及应提交的资料。）报名时间、地点及应提交的资料。（3 3）考试形式和录用办法。）考试形式和录用办法。 如端州区今年的考试形式：如端州区今年的考试形式：笔试（笔试（35%35%）：专业知识（）：专业知识（1 1小时）、小时）、 教育教学基础（教育教学基础（1 1小时）小时）面试（面试（30%30%）：）：1010分钟分钟试教（试教（35%35%）：面对）：面对1515名学生试讲名学生试讲1515分钟分钟确定确定入围入围试教试教资格资格二、应聘前应做的准备2 2、笔试前要做的准
4、备、笔试前要做的准备（1 1）根据自己的实际情况，选择和突破一个数学）根据自己的实际情况，选择和突破一个数学的的“最近得分方向最近得分方向”（包括知识点和题型）。（包括知识点和题型）。（2 2）搜集、选择）搜集、选择5-105-10道有关教育与心理、教育教道有关教育与心理、教育教学工作的题目（案例分析、方案设计、论述题学工作的题目（案例分析、方案设计、论述题等），反复等），反复“磨磨”题。题。（3 3）熟记一些重要的数学公式、定理、结论等。）熟记一些重要的数学公式、定理、结论等。二、应聘前应做的准备3 3、面试前要做的准备、面试前要做的准备（1 1）搜集、选择）搜集、选择5-105-10道有关
5、教育及学校工作的题道有关教育及学校工作的题目（现象分析、简述题、论述题等），反复目（现象分析、简述题、论述题等），反复“磨磨”题。可结合笔试相关部分选题和题。可结合笔试相关部分选题和“磨磨”题。题。（2 2）通过面对镜子练习、录音录像、合作练习等）通过面对镜子练习、录音录像、合作练习等办法训练口头表达时的语调、语气、普通话、办法训练口头表达时的语调、语气、普通话、表情、神态、动作等。表情、神态、动作等。二、应聘前应做的准备4 4、试教前要做的准备、试教前要做的准备（1 1）选择）选择2-32-3个课时的初中数学课题，反复个课时的初中数学课题，反复“磨磨”课。课。（2 2）根据自己的特点，形成教
6、案和试教）根据自己的特点，形成教案和试教“模板模板”。（3 3）通过面对镜子练习、录音录像、合作练习等）通过面对镜子练习、录音录像、合作练习等办法训练试教时的语调、语气、普通话、表情、办法训练试教时的语调、语气、普通话、表情、神态、动作等。神态、动作等。（4 4）闭目思考，设想课堂上有可能出现的突发事）闭目思考，设想课堂上有可能出现的突发事件以及自己的应对方法。件以及自己的应对方法。二、应聘前应做的准备4 4、试教前要做的准备、试教前要做的准备（1 1）选择）选择2-32-3个课时的初中数学课题，反复个课时的初中数学课题，反复“磨磨”课。课。（2 2）根据自己的特点，形成教案和试教）根据自己的
7、特点，形成教案和试教“模板模板”。（3 3）通过面对镜子练习、录音录像、合作练习等）通过面对镜子练习、录音录像、合作练习等办法训练试教时的语调、语气、普通话、表情、办法训练试教时的语调、语气、普通话、表情、神态、动作等。神态、动作等。（4 4）闭目思考，设想课堂上有可能出现的突发事）闭目思考，设想课堂上有可能出现的突发事件以及自己的应对方法。件以及自己的应对方法。二、应聘前应做的准备5 5、应聘出门前要做的准备、应聘出门前要做的准备（1 1）携带必须的证件、两三支签字笔、铅笔、橡）携带必须的证件、两三支签字笔、铅笔、橡皮擦、三角板、圆规、量角器、手表、手机、皮擦、三角板、圆规、量角器、手表、手
8、机、剪刀、透明胶、双面胶、雨伞等。剪刀、透明胶、双面胶、雨伞等。（2 2）面试、试教衣着和仪容仪表要整洁、庄重、）面试、试教衣着和仪容仪表要整洁、庄重、大方得体，女孩子可化淡妆，不宜戴饰物。大方得体，女孩子可化淡妆，不宜戴饰物。（3 3）吃好早餐，提前出门，把堵车、等车、交通）吃好早餐，提前出门，把堵车、等车、交通事故等意外因素考虑在内。事故等意外因素考虑在内。三、应聘过程中要注意的问题 1 1、笔试、笔试（1 1）一接到试卷马上检查有没有模糊或缺漏，然）一接到试卷马上检查有没有模糊或缺漏，然后按要求填好姓名、准考证号等信息，再用后按要求填好姓名、准考证号等信息，再用2 2、3 3分钟浏览全卷
9、，粗略规划一下答题的顺序（易分钟浏览全卷，粗略规划一下答题的顺序（易而多分、易而少分、难而多分、难而少分），而多分、易而少分、难而多分、难而少分），必要时用铅笔在题号前做个记号。必要时用铅笔在题号前做个记号。（2 2）数学解答题一般第一问是稍易的，可先做；）数学解答题一般第一问是稍易的，可先做；后面较难的有时间回过头再做。后面较难的有时间回过头再做。三、应聘过程中要注意的问题 1 1、笔试过程中要注意的问题、笔试过程中要注意的问题（3 3）数学选择题可采取直接解答法、排除法、特）数学选择题可采取直接解答法、排除法、特例法、图解法、逆推法、验证法等方法。例法、图解法、逆推法、验证法等方法。（4
10、4）教育与心理题：先用铅笔画行线；然后拟好）教育与心理题：先用铅笔画行线；然后拟好若干个观点，写好顺序号和小标题；再逐个观若干个观点，写好顺序号和小标题；再逐个观点适当展开论述。一定要按题目要求去做。点适当展开论述。一定要按题目要求去做。（5 5）中途注意看手表，根据剩余时间调整答题策）中途注意看手表，根据剩余时间调整答题策略。略。 三、应聘过程中要注意的问题 2 2、面试过程中要注意的问题、面试过程中要注意的问题（1 1）注意仪态举止，文明礼貌，微笑正视评委。）注意仪态举止，文明礼貌，微笑正视评委。（2 2）听到或看到题目后不要立刻回答，先思考）听到或看到题目后不要立刻回答，先思考2 2、3
11、 3分钟，整理好若干个观点，每个观点略加说明。分钟，整理好若干个观点，每个观点略加说明。必要时用纸笔记录小标题。必要时用纸笔记录小标题。（3 3）回答语速不要太快，不要间断太长时间，不）回答语速不要太快，不要间断太长时间，不要重复，说话清晰流畅，声音稍大，使用普通要重复，说话清晰流畅，声音稍大，使用普通话，避免话，避免“口头禅口头禅”。 三、应聘过程中要注意的问题 3 3、试教过程中要注意的问题、试教过程中要注意的问题（1 1）要仪态端庄，教态规范，文明有礼，微笑正）要仪态端庄，教态规范，文明有礼，微笑正视学生。视学生。（2 2）讲课语速不要太快，不要间断太长时间，不）讲课语速不要太快，不要间断太长时间，不要重复，说话清晰流畅，声音稍大，使用普通要重复，说话清晰流畅，声音稍大，使用普通话，避免话，避免“口头禅口头禅”。 （3 3）课堂要尽量与学生互动，充分调动学生参与，）课堂要尽量与学生互动，充分调动学生参与，要体现学生多动脑、多动手、多动口。要体现学生多动脑、多动手、多动口。（4 4）根据自己特点尽量扬长避短。）根据自己特点尽量扬长避短。祝各位应聘成功！
