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1、HolterHolter检查技术的临床应检查技术的临床应用进展及再议远程心电的用进展及再议远程心电的开展与应用太钢总医院心开展与应用太钢总医院心电科张运彩电科张运彩医汇继续教育医汇继续教育 医汇学员免费学习。培训、领取学分医汇学员免费学习。培训、领取学分医汇继续教育医汇继续教育 医汇学员免费学习。培训、领取学分医汇学员免费学习。培训、领取学分1212导同步动态心电导同步动态心电2424、4848、7272小时长程检测小时长程检测3医汇继续教育医汇继续教育 医汇学员免费学习。培训、领取学分医汇学员免费学习。培训、领取学分1212导联动态心电图的优势导联动态心电图的优势能及时检出缺血性ST-T改变
2、,并准确定位 由于P波清楚,对室上性与室性心律失常判定准确对室性期前收缩的起源定位以上结论为临床诊断提供了准确心电图诊断。医汇继续教育医汇继续教育 医汇学员免费学习。培训、领取学分医汇学员免费学习。培训、领取学分思索思索1 13导联动态心电图检查何去何从？医汇继续教育医汇继续教育 医汇学员免费学习。培训、领取学分医汇学员免费学习。培训、领取学分解决方案解决方案 呼唤呼唤HolterHolter检查技术的规范化、标准化检查技术的规范化、标准化方案如约而至，更好为临床服务。方案如约而至，更好为临床服务。医汇继续教育医汇继续教育 医汇学员免费学习。培训、领取学分医汇学员免费学习。培训、领取学分动态心
3、电图分析技术动态心电图分析技术n优点：无创、动态观察、长程连续记录、海量信息、提高心律失常的检出率。可做为心脏疾病一级预防检测手段n关键功能之一：心律失常分析 医汇继续教育医汇继续教育 医汇学员免费学习。培训、领取学分医汇学员免费学习。培训、领取学分思索思索2 2海量的数据，需要高效精准诊断，如何来保证？医汇继续教育医汇继续教育 医汇学员免费学习。培训、领取学分医汇学员免费学习。培训、领取学分解决方案解决方案n传统的动态心电图分析法 细节 局部 整体 时间RR间期散点图及其逆向技术 整体 局部 点思维模式变革：从粗放到集约 从大局到个体 追求精细化，永恒主题 医汇继续教育医汇继续教育 医汇学员
4、免费学习。培训、领取学分医汇学员免费学习。培训、领取学分运用时间运用时间-RR-RR间期散点图及逆向技术快速分析诊间期散点图及逆向技术快速分析诊断急性心肌缺血引发的电风暴一例断急性心肌缺血引发的电风暴一例2012年第年第26卷第卷第6期第期第557-559页页医汇继续教育医汇继续教育 医汇学员免费学习。培训、领取学分医汇学员免费学习。培训、领取学分医汇继续教育医汇继续教育 医汇学员免费学习。培训、领取学分医汇学员免费学习。培训、领取学分散点的逆向技术散点的逆向技术 散点图中散点图中“蓝竖线蓝竖线”分析的是分析的是具有明显分层（三层）的散点节律，诊断为频具有明显分层（三层）的散点节律，诊断为频发
5、室早；室早后代偿间期长，窦性节律位于室发室早；室早后代偿间期长，窦性节律位于室早节律与长间期节律中间早节律与长间期节律中间医汇继续教育医汇继续教育 医汇学员免费学习。培训、领取学分医汇学员免费学习。培训、领取学分 网络动态心电传输网络动态心电传输医汇继续教育医汇继续教育 医汇学员免费学习。培训、领取学分医汇学员免费学习。培训、领取学分再议远程心电的开展与应用再议远程心电的开展与应用n诊断心脏疾病-五指法则n五指法则五指法则：拇指代表问病史，食指代表体格检查，中指代表ECG，无名指代表X线，小指代表其他检查。医汇继续教育医汇继续教育 医汇学员免费学习。培训、领取学分医汇学员免费学习。培训、领取学
6、分心脏病学的十大里程碑事件心脏病学的十大里程碑事件n美国哈佛医学院尤金布朗沃尔德（Eugene Braunwald）教授被公认为近50年来最具影响力的心脏病学家之一，主持了心血管领域很多大规模临床试验，他编写的心脏病学作为综合的心血管医学领域权威教科书目前已更新到第9版。在2013年欧洲心脏病学会（ESC）年会上，Braunwald教授对其心目中的心脏病学十大里程碑事件做了总结。医汇继续教育医汇继续教育 医汇学员免费学习。培训、领取学分医汇学员免费学习。培训、领取学分No 1 心电图心电图n1903年，荷兰生理学家威廉埃因托芬（Willem Einthoven）首次设计了弦线式电流计，通过记录
7、心脏的心动电流及心音第一次描绘了人类心电图。Einthoven将波形标记为 P、Q、R、S、T 波，并用相关心电图特征描述了多种心血管疾病。 Braunwald教授将心电图的问世视为现代心脏病学开端 “心电图是如此重要，乃至短短几年内，心脏病医生就被定义为可读懂心电图内涵的内科医生。”医汇继续教育医汇继续教育 医汇学员免费学习。培训、领取学分医汇学员免费学习。培训、领取学分nNo 2 冠状动脉造影冠状动脉造影nNo 3 经皮冠状动脉介入治疗经皮冠状动脉介入治疗nNo 4 心血管药物（去甲肾上腺素、心血管药物（去甲肾上腺素、血管紧张素转换酶抑制剂（ACEI）类、他汀类药物。“这三种心血管药物延长
8、并改善了全球数亿心血管疾病患者的生命。”）nNo 5 超声心动图（心电超声技术）超声心动图（心电超声技术）nNo 6 心导管术心导管术n No 7 心血管手术心血管手术nNo 8 冠心病监护病房冠心病监护病房nNo 9 预防心脏病学预防心脏病学美国心脏学家保罗达德利怀特（Paul Dudley White）作为自行车爱好者意识到锻炼对心血管有利，于1938年首先提出心血管预防的概念。1961年美国学者威廉坎内尔（William Kannel）主持的弗雷明汉研究首次提出危险因素概念，将高血压、吸烟及心电图提示的左室肥厚确定为心血管危险因素“冠心病一级、二级预防降低死亡风险70%,其近一半作用归功
9、于对上述危险因素的控制。”nNo 10 起搏器与置入式除颤仪起搏器与置入式除颤仪医汇继续教育医汇继续教育 医汇学员免费学习。培训、领取学分医汇学员免费学习。培训、领取学分远程心电的开展远程心电的开展医汇继续教育医汇继续教育 医汇学员免费学习。培训、领取学分医汇学员免费学习。培训、领取学分远程心电架构远程心电架构医汇继续教育医汇继续教育 医汇学员免费学习。培训、领取学分医汇学员免费学习。培训、领取学分医汇继续教育医汇继续教育 医汇学员免费学习。培训、领取学分医汇学员免费学习。培训、领取学分互联模式互联模式医汇继续教育医汇继续教育 医汇学员免费学习。培训、领取学分医汇学员免费学习。培训、领取学分绿
10、色急救通道畅通绿色急救通道畅通 总医院远程心电诊断中心总医院心脏中心钢城急救:3019120患者患者医汇继续教育医汇继续教育 医汇学员免费学习。培训、领取学分医汇学员免费学习。培训、领取学分远程医疗下的网络心电远程医疗下的网络心电n提高管理效率：利用统计功能确定员工的工作状态、利用网络重组岗位和人员(包括兼职岗位、外派选择等) n提高专业诊断质量和速度：每例检查(包括采样和诊断)花费的时间，专业诊断质量(可以获得更多的临床信息)，临床人员实时或随时浏览n搭建科研和教学平台，中国钢铁员工心电数据库倾力巨献医汇继续教育医汇继续教育 医汇学员免费学习。培训、领取学分医汇学员免费学习。培训、领取学分多
11、次心电图对比多次心电图对比医汇继续教育医汇继续教育 医汇学员免费学习。培训、领取学分医汇学员免费学习。培训、领取学分统计界面统计界面医汇继续教育医汇继续教育 医汇学员免费学习。培训、领取学分医汇学员免费学习。培训、领取学分急性急性+心肌梗塞统计结果心肌梗塞统计结果EXCEL医汇继续教育医汇继续教育 医汇学员免费学习。培训、领取学分医汇学员免费学习。培训、领取学分案例案例1 女，女，76岁，于岁，于2013年年11月月2日因心悸，胸日因心悸，胸憋，乏力一月余来青楼站诊治。该患者既憋，乏力一月余来青楼站诊治。该患者既往往“高血压高血压”15年，无其它慢性病史，来站年，无其它慢性病史，来站之前未做任
12、何治疗。之前未做任何治疗。医汇继续教育医汇继续教育 医汇学员免费学习。培训、领取学分医汇学员免费学习。培训、领取学分医汇继续教育医汇继续教育 医汇学员免费学习。培训、领取学分医汇学员免费学习。培训、领取学分医汇继续教育医汇继续教育 医汇学员免费学习。培训、领取学分医汇学员免费学习。培训、领取学分医汇继续教育医汇继续教育 医汇学员免费学习。培训、领取学分医汇学员免费学习。培训、领取学分医汇继续教育医汇继续教育 医汇学员免费学习。培训、领取学分医汇学员免费学习。培训、领取学分医汇继续教育医汇继续教育 医汇学员免费学习。培训、领取学分医汇学员免费学习。培训、领取学分医汇继续教育医汇继续教育 医汇学员
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