第9课第二站:如何拥有自尊

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1、想一想,议一议想一想,议一议 阅阅读读课课文文106106页页的的小小故故事事,小小文文为为什什么么会会发发生生这这样样的的变变化化?他他又又是是如如何何赢赢得得同同学对他的尊重的?学对他的尊重的? 你也有过类似的经历吗?谈谈你的感想。你也有过类似的经历吗?谈谈你的感想。这则材料说明了什么?这则材料说明了什么?人贵有自尊自信人贵有自尊自信第9课做一个自尊的人第二站:如何拥有自尊第二站:如何拥有自尊1 1、怎样理解自尊就是要接纳和关爱自己?、怎样理解自尊就是要接纳和关爱自己?2 2、如何才能拥有自尊?、如何才能拥有自尊?3 3、自尊心与羞耻心有什么区别?、自尊心与羞耻心有什么区别?4 4、自尊还

2、必须怎样做到自立自强?、自尊还必须怎样做到自立自强?怎样理解自尊就是接纳和真爱自怎样理解自尊就是接纳和真爱自己,同时做到自重自律己,同时做到自重自律自读课文,从肯尼走向成功自读课文,从肯尼走向成功的事例中,你受到什么启发?的事例中,你受到什么启发?故事一:晏子使楚故事一:晏子使楚要维护自己和国家的尊严要维护自己和国家的尊严晏子出使楚国。楚国人想侮辱他,因为他晏子出使楚国。楚国人想侮辱他,因为他身材矮小,楚国人就在城门旁边特意开了一身材矮小,楚国人就在城门旁边特意开了一个小门,请晏子从小门中进去。晏子说:个小门,请晏子从小门中进去。晏子说:“只只有出使狗国的人,才从狗洞中进去。今天我出有出使狗国

3、的人,才从狗洞中进去。今天我出使的是楚国,应该不是从此门中入城吧。使的是楚国,应该不是从此门中入城吧。”楚楚国人只好改道请晏子从大门中进去。晏子为什国人只好改道请晏子从大门中进去。晏子为什么要坚持走大门进么要坚持走大门进?故事二:犹太人与狗故事二:犹太人与狗以前有一支旅行队,当一切置办齐全时,以前有一支旅行队,当一切置办齐全时,队长发现缺少两样东西,于是他大声一喊队长发现缺少两样东西,于是他大声一喊叫道:叫道:“我们还缺少一个犹太人和一条狗我们还缺少一个犹太人和一条狗。”一个犹太人听到了,便回敬道:一个犹太人听到了,便回敬道:“我我和你在一起,不就和你在一起,不就齐全了吗?齐全了吗?”从上述故

4、事中你得到了什么道理?从上述故事中你得到了什么道理?自尊是相互的,自尊还必须学会尊重他人。自尊是相互的,自尊还必须学会尊重他人。年轻人自立自强,最终获得成功。年轻人自立自强,最终获得成功。自学课本自学课本109-110页内容:各抒己见小故页内容:各抒己见小故事。事。思考:这位年轻的乞丐是怎样获得成功思考:这位年轻的乞丐是怎样获得成功的?为什么?的?为什么?培养良好的自尊心,是实现成功的重要条件。培养良好的自尊心,是实现成功的重要条件。小红期中考试考了年级第一,学校想请小红期中考试考了年级第一,学校想请她的妈妈来参加家长会。可她的的妈妈她的妈妈来参加家长会。可她的的妈妈就在校门口卖盒饭,她怕同学

5、们知道她就在校门口卖盒饭,她怕同学们知道她妈妈是卖盒饭的,瞧不起她。妈妈是卖盒饭的,瞧不起她。她在犹豫她在犹豫要不要请妈妈来学校呢?要不要请妈妈来学校呢?如果是你,会做怎样的选择?如果是你,会做怎样的选择?世界著名的发明大王爱迪生,晚年变得世界著名的发明大王爱迪生,晚年变得骄傲无比,甚至对手下人说:骄傲无比,甚至对手下人说:“你们不你们不要向我建议什么?任何高明的建议也超要向我建议什么?任何高明的建议也超越不了我的思维。越不了我的思维。”这样,他就堵塞了这样,他就堵塞了智慧的源泉,丧失了前进的动力,也就智慧的源泉,丧失了前进的动力,也就不再有什么重大的发明问世。不再有什么重大的发明问世。爱迪生

6、晚年的结局给了你哪些启示?爱迪生晚年的结局给了你哪些启示?人应该自尊自信,但不能自视过高,更人应该自尊自信,但不能自视过高,更不可狂妄自傲,错误地高估自己,自以不可狂妄自傲,错误地高估自己,自以为是,为是,“虚心使人进步,骄傲使人落后。虚心使人进步,骄傲使人落后。”巩固测评巩固测评选择选择1、笛笛卡卡儿儿说说:“尊尊重重别别人人,才才能能够够让让人人尊尊敬敬。”对对这这句句话话理理解解错误的是错误的是()A、要求别人尊重自己,自己可以不去尊重别人要求别人尊重自己,自己可以不去尊重别人B、一个尊重他人的人,必将赢得他人的尊重、一个尊重他人的人,必将赢得他人的尊重C、尊重他人是一种美德尊重他人是一种美德D、自尊的人更懂得尊重他人自尊的人更懂得尊重他人2、要想拥有自尊就必须、要想拥有自尊就必须()A、接纳和珍爱自己,、接纳和珍爱自己,B、做到自重自律、做到自重自律C、学会尊重他人、学会尊重他人D、自立自强、自立自强小结小结谈谈你的谈谈你的收获?收获?一个人有缺点并不可怕,关一个人有缺点并不可怕,关键是能够正确的对待自己的键是能够正确的对待自己的缺点,将缺点转化为优点。缺点,将缺点转化为优点。透视自我透视自我作业:作业:思维点拨思维点拨P52-54页页18、19、20题。题。

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