《三年级语文阅读计划23400》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级语文阅读计划23400(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、三年级语文课外阅读计划 一、阅读目标 1能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2默读有一定的速度,默读一般读物每分钟不少于200 字。 3能借助词典阅读,理解词语在语言环境中的恰当意义,辨别词语的感情色彩。 4联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的内涵,体会其表达效果。 5在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中,敢于提出自己的看法,作出自己的判断。 6阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法。 7阅读叙事性作品,了解事件梗概,简单描述自己印象最深的场景、人物、细节,说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌,大
2、体把握诗意,想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励,向往和追求美好的理想。 8学习浏览,扩大知识面,根据需要搜集信息。 9在理解课文的过程中,体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。 10诵读优秀诗文,注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文 60 篇(段)。 11 利用图书馆、 网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。 扩展自己的阅读面,课外阅读总量不少于 60 万字。能利用家庭书房、班级图书角、学校图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。 扩展学生的阅读面, 三年级学生的课外阅读量不少于 30 万字;诵读优秀诗文,背诵优秀诗文 30 篇。学会阅读叙事性作
3、品,了解事件梗概,会描述自己印象最深的场景、人物、细节,能大方地说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往等感受;掌握一些读书方法,会写读书笔记,能够在阅读中感受到更多的快乐。 二、活动措施 为了确保阅读目标的有效落实,我给三年级组特制定以下几个方面的措施: (一)营造浓郁的读书氛围,增强学生的读书兴趣。 1、健全班的读书角。 2、 创建班级读书角。 由孩子们和老师一起到学校的图书馆为全班学生选书,借阅时既要满足孩子的兴趣教师又可以相机做一些选书指导, 还可以由孩子们把自己的书带到班级供大家借阅。 3、开辟班级读书交流角。 4、提倡各家庭为孩子打造小书房,并定期充实图书库。 (二)开展多样的读书活动,丰
4、富学生的读书活动。 1、加强师生间、学生间的推荐好书。一方面与教材同步,由教师巧妙推荐教育局规定的必读书目和选读书目进行有效阅读。 另一方面也可由同学把自己读过的认为比较好的书推荐给全班同学, 在推荐时可以说说认为好的原因和自己的阅读感受。 2、开展每月一主题的主题式读书活动。根据每月读书主题,有计划、有针对地开展读书活动,让学生在活动中有的放矢,提高读书成效。 3、在主题活动中,开展形式多样的读书汇报活动,以巩固学生的读书成果。如开展古诗文大赛、 诗歌朗诵会、 故事交流会、 知识问答赛、 家长讲故事等活动。 4、提倡亲子阅读。我们想尽办法让家长融进班级读书活动中来。有时会要求亲子同读一书、
5、同谈感受, 同写书评。 在其乐融融的阅读中, 让孩子浸润书香。平时回家自由读。提倡孩子每天阅读至少半小时,可以把读书当成家庭作业中的一项。 5、提倡勤练笔。为配合课外阅读让孩子们准备一个小练笔本,每周末练笔,或摘抄,或随笔感受,内容不限,题材不限,只要是有感而发即可,逐步提高孩子的写作能力。 (三)开设有序的读书课程,指导学生的读书方法。 1、保证阅读时间。充分利用学校的每周一节的读书指导课。语文教师在阅读前,做必要的指导,指导学生读书方法,鼓励学生做读书笔记,自己解决在阅读中遇到的问题。(附:具体安排见三年级阅读指导计划表) 2、充分利用一周大阅读课阅读。 3、充分利用课前三分钟和放学后的经
6、典诵读时间。 利用每节课前 3 分钟进行背诵诗文或向同学展示自己读书中精彩的句子感悟等。利用放学后闲暇时间巩固背诵古诗文。 (四)建立有效的评价机制,巩固学生的读书成果。 1、扎实开展学生阅读评定,根据学生的读书情况,进一步激发学生的阅读热情。 2、配合学校书香校园建设,根据具体评比细则,开展阅读之星、书香班级、书香家庭的评比。 附录: 三年级上学期课外阅读指导计划表 2016 年 9 月 阅读书目 阅读达成 成效检测 方法渗透 诗文背诵 时间安排 三毛流浪记 1、交流自己的读书体会,在交流中丰富自己的知识。 2、总结读书的方法。 3、让学生真切感受到读书的快乐,激发学生继续阅读的兴趣。 讲述故事 学会摘录:摘点睛之笔 小儿垂钓所见咏柳 9, 10月份 宝葫芦的秘密、民间故事 1、加强对宝葫芦的秘密的阅读兴趣,用浏览读书的方法读书的封面、内容提要和作者简介。 2、学生欣赏精彩片段。体会语言文字的特点,激发学生阅读兴趣,提高阅读能力。 读书交流会 读书小检测 学会摘录:摘细腻描写 鸟雨过山村 11月份 千家诗、成语故事 1、激发学生阅读书的兴趣,培养学生阅读的情趣。 2、教给学生阅读新书的方法,培养良好的读书习惯。 读书交流会 学会写读后感 曲江二首破阵子 月份 彭集街道后亭小学 李玲