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1、【最新】九年级数学下册 3.2三角形的内切圆课件浙教版 课件1. 确定圆的条件是什么？确定圆的条件是什么？1）圆心与半径）圆心与半径2. 叙述角平线的性质与判定叙述角平线的性质与判定性质：角平线上的点到这个角的两边的距离相等。性质：角平线上的点到这个角的两边的距离相等。判定：到这个角的两边距离相等的点在这个角的平分线上。判定：到这个角的两边距离相等的点在这个角的平分线上。3. 下图中下图中ABC与圆与圆O的关系？的关系？ABC是圆是圆O的内接三角形；的内接三角形；圆圆O是是ABC的外接圆的外接圆圆心圆心O点叫点叫ABC的外心的外心ACBO2）不在同一直线上的三点）不在同一直线上的三点【最新】九
2、年级数学下册 3.2三角形的内切圆课件浙教版 课件 李明在一家木料厂上班，工作之余想对厂里李明在一家木料厂上班，工作之余想对厂里的三角形废料进行加工：裁下一块圆形用料，的三角形废料进行加工：裁下一块圆形用料，且使圆的面积最大且使圆的面积最大.下图是他的几种设计，请同学们帮他确定一下下图是他的几种设计，请同学们帮他确定一下.ABC【最新】九年级数学下册 3.2三角形的内切圆课件浙教版 课件CBADFEOr课课 题题【最新】九年级数学下册 3.2三角形的内切圆课件浙教版 课件思考下列问题思考下列问题：1如图，若如图，若 O与与ABC的两边相切，那么圆心的两边相切，那么圆心O的的位置有什么特点？位置
3、有什么特点？圆心圆心0在在ABC的平分线上。的平分线上。2如图如图2，如果，如果 O与与ABC的夹内角的夹内角ABC的两的两边相切，且与夹内角边相切，且与夹内角ACB的两边也相切，那么此的两边也相切，那么此 O的的圆心在什么位置？圆心在什么位置？圆心圆心0在在BAC,ABC与与ACB的三个角的三个角的角平分线的交点上的角平分线的交点上. OMABCNO图图2AB C探探究究：三三角角形形内内切切圆圆的的作作法法【最新】九年级数学下册 3.2三角形的内切圆课件浙教版 课件3如何确定一个与三角形的三边都相切如何确定一个与三角形的三边都相切的圆心的位置与半径的长？的圆心的位置与半径的长？ 4你能作出
4、几个与一个你能作出几个与一个三角形的三边都相切的三角形的三边都相切的圆么？圆么？作出三个内角的平分线，三条内角作出三个内角的平分线，三条内角平分线相交于一点，这点就是符合平分线相交于一点，这点就是符合条件的圆心，过圆心作一边的垂线，条件的圆心，过圆心作一边的垂线，垂线段的长是符合条件的半径垂线段的长是符合条件的半径.只能作一个，因为三角形的三条内角只能作一个，因为三角形的三条内角平分线相交只有一个交点平分线相交只有一个交点. IFCABED探探究究：三三角角形形内内切切圆圆的的作作法法【最新】九年级数学下册 3.2三角形的内切圆课件浙教版 课件作法：ABC1. 作作B、C的平分线的平分线BM和
5、和CN，交，交点为点为I. I2过点过点I作作IDBC，垂足为，垂足为D. 3以以I为圆心，为圆心，ID为为半径作半径作 I. I就是所求的圆就是所求的圆. DMN探探究究：三三角角形形内内切切圆圆的的作作法法【最新】九年级数学下册 3.2三角形的内切圆课件浙教版 课件1. 定义：和三角形各边都相切的圆叫做三角定义：和三角形各边都相切的圆叫做三角 形的形的内切圆内切圆，内切圆的圆心叫做三角形的，内切圆的圆心叫做三角形的内心内心，这个三角形叫做圆的这个三角形叫做圆的外切三角形外切三角形.2. 性质性质: 内心到三角形三边的内心到三角形三边的距离相等距离相等； 内心与顶点连线内心与顶点连线平分内角
6、平分内角.O图图2AB C【最新】九年级数学下册 3.2三角形的内切圆课件浙教版 课件外心（三角形外接圆的圆心）名称确定方法图形性质三 角 形 三边 中 垂 线的交点（1）OA=OB=OC；（2）外心不一定在三角形的内部内 心 （ 三角 形 内 切圆的圆心）三 角 形 三条 角 平 分线的交点（1）到三边的距离相等；（2）OA、OB、OC分别平分BAC、ABC、ACB；（3）内心在三角形内部【最新】九年级数学下册 3.2三角形的内切圆课件浙教版 课件例题例题1：如图，在：如图，在ABC中，中，ABC=50，ACB75，点，点O是内心，求是内心，求BOC的的度数。度数。 分析：分析：O = ?
7、1 + 3= ?O为为ABC的内心的内心 BO是是ABC的角平分线的角平分线CO是是ACB的角平分线的角平分线 OA243BC1三三角角形形内内心心性性质质的的应应用用【最新】九年级数学下册 3.2三角形的内切圆课件浙教版 课件解： 点O为ABC的内心12BOC=1800-(1+2)=1800-(250+37.50)=117.50BOC=117.50C1O243BA三三角角形形内内心心性性质质的的应应用用【最新】九年级数学下册 3.2三角形的内切圆课件浙教版 课件C CA AB BR Rr rO OD D例2、求等边三角形的内切圆半径r与外接圆半径R的比。解：由等腰三角形底边解：由等腰三角形底
8、边上的中垂线与顶角平分上的中垂线与顶角平分线重合的性质知，线重合的性质知，等边等边三角形的内切圆与外接三角形的内切圆与外接圆是两个同心圆设内切圆是两个同心圆设内切圆切圆切BCBC于于D D，连接，连接OBOB，ODOD于是就有于是就有sinOBD=sin30=知知 识识 的的 应应 用用【最新】九年级数学下册 3.2三角形的内切圆课件浙教版 课件已知：在已知：在ABCABC中，中，BC=9cmBC=9cm，AC=14cmAC=14cm，AB=13cmAB=13cm，它的内切圆分别和，它的内切圆分别和BCBC、ACAC、ABAB切于点切于点D D、E E、F F，求，求AFAF、BDBD和和CE
9、CE的长的长. .CBAEDFOr引引 例例解：因为解：因为ABCABC的内切的内切圆分别和圆分别和BCBC、ACAC、ABAB切于点切于点D D、E E、F F，由切，由切线长定理知线长定理知AE=AF,CE=CD,BD=BFAF+BD+CE= (AB+AC+BC)BD+CE=AF=13-9=4BD+CD= BC=9=13【最新】九年级数学下册 3.2三角形的内切圆课件浙教版 课件例3、如图，设ABC的边BC=a，CA=b,AB=c,s= (a+b+c),内切圆I和各边分别相切于D,E,F求证：AE=AF=s-a BF=BD=s-b CD=CE=s-cCBAEDFOr知知 识识 的的 应应
10、用用【最新】九年级数学下册 3.2三角形的内切圆课件浙教版 课件ABCOabcDEr如：直角三角形的两如：直角三角形的两直角边分别是直角边分别是5cm5cm，12cm 12cm 则其内切圆的则其内切圆的半径为半径为_。如图如图:直角三角形的两直角边分别直角三角形的两直角边分别是是a a，b,b,斜边为斜边为c c 则其内切圆的半则其内切圆的半径为径为: :2cm2cmr =a+b-c2练练习习【最新】九年级数学下册 3.2三角形的内切圆课件浙教版 课件2、圆内接平行四边形是矩形、圆内接平行四边形是矩形圆外切平行四边形是_DACBDOABCDO延延伸伸与与拓拓展展菱形【最新】九年级数学下册 3.
11、2三角形的内切圆课件浙教版 课件1.判断：判断：如图：如图：1. ABC是圆是圆O的外切三角形的外切三角形. （ ） 2. 圆圆O是是ABC的外接圆的外接圆. （ ） 2. 到三角形三边距离相等的点是三角形的（到三角形三边距离相等的点是三角形的（ ） A. 内心内心 B. 外心外心 3. 一个直角三角形的斜边的长为一个直角三角形的斜边的长为10cm，内切圆的，内切圆的半径为半径为1cm，则三角形的周长是，则三角形的周长是- ABCO【最新】九年级数学下册 3.2三角形的内切圆课件浙教版 课件已知：已知：ABC中，中，E是内心，是内心，A的平分的平分线和线和ABC的外接圆相交于点的外接圆相交于点D，求证：求证：DE=DB=DCABCDE补补充充练练习习【最新】九年级数学下册 3.2三角形的内切圆课件浙教版 课件
