《20《电与磁》单元复习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20《电与磁》单元复习（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二十章：第二十章：电与磁电与磁单元复习单元复习【2分钟分钟】情景诱学情景诱学第二十章第二十章电与磁电与磁单元复习单元复习【1分钟分钟】目标导学目标导学学习目标：1 1、通过、通过观察讨论观察讨论构建构建本章知识网络，本章知识网络， 建立建立本章知识的联系本章知识的联系2 2、通过、通过看图说话看图说话描述描述有关磁场的知识；有关磁场的知识；3 3、通过、通过对比分析对比分析总结总结电动机和发电机、电动机和发电机、 扬声器和话筒的区别与联系；扬声器和话筒的区别与联系； 学法导引学法导引1：观察本章思维导图，建立知识之间的联系：观察本章思维导图，建立知识之间的联系电生磁磁场对电流的作用磁生电发现
2、者安培规律应用奥斯特奥斯特法拉第法拉第电流的磁效应电流的磁效应通电导体在磁场中通电导体在磁场中要受到力的作用要受到力的作用电磁感应现象电磁感应现象电磁铁、电磁起重机、电磁铁、电磁起重机、电磁继电器、电铃电磁继电器、电铃电动机、扬声器电动机、扬声器发电机、发电机、动圈式话筒动圈式话筒自主评价自主评价11看图，小组讨论归纳三大电磁关系看图，小组讨论归纳三大电磁关系合作共学合作共学学法导引学法导引22观察下面图片，描述你获得的信息观察下面图片，描述你获得的信息展示竞学展示竞学2、“司南之杓，投之于地，其柢指南司南之杓，投之于地，其柢指南” ，司南能指示南北方向，司南能指示南北方向，是因为受到是因为受
3、到_场场的作用，这句话中的作用，这句话中“柢柢”为磁体的为磁体的_极极，它指向地磁的，它指向地磁的_极极自主评价自主评价2 2：地磁地磁南南北北1、如图、如图1所示，小磁针静止在图示的位置，请标出磁体的磁极和所示，小磁针静止在图示的位置，请标出磁体的磁极和磁感线的方向磁感线的方向学法导引学法导引33看图思考下面问题看图思考下面问题1、奥斯特实验说明了什么？、奥斯特实验说明了什么？2、通电螺线管外部的磁场与什么的磁场相似，其极性与什么有关，、通电螺线管外部的磁场与什么的磁场相似，其极性与什么有关，如何判定？如何判定？3、影响电磁铁磁性强弱的因素有哪些？、影响电磁铁磁性强弱的因素有哪些？通电直导线
4、通电直导线通电螺线管通电螺线管电磁铁电磁铁展示竞学展示竞学通电导线周围存在磁场，磁场方向与电流方向有关通电导线周围存在磁场，磁场方向与电流方向有关条形磁体条形磁体电流方向电流方向安培定则安培定则电流大小、线圈匝数多少电流大小、线圈匝数多少1、通电螺线管上方的小磁针静止时的指向如图所示，由此可知螺、通电螺线管上方的小磁针静止时的指向如图所示，由此可知螺线管左端为线管左端为 _极，电源的左端为极，电源的左端为 _极极 自主评价自主评价3 3：负负N2、小明在参观水库时，看到水库的水位自动报警器（如图所示）、小明在参观水库时，看到水库的水位自动报警器（如图所示）他分析了这个装置的工作原理：由于他分析
5、了这个装置的工作原理：由于A、B都是碳棒，当水位到都是碳棒，当水位到达乙位置时，达乙位置时，“控制电路控制电路”_，电磁铁，电磁铁C产生产生 _，吸，吸下衔铁下衔铁D，此时，此时“工作电路工作电路”中中 _灯发光，发出报警信号灯发光，发出报警信号 接通接通磁性磁性红红直流电动机交流发电机工作原理能量转化构造在电路中相当于通电线圈在磁场里受力而转动通电线圈在磁场里受力而转动电磁感应电磁感应电能转化为机械能电能转化为机械能机械能转化为电能机械能转化为电能转子和定子（电刷、铜半环）转子和定子（电刷、铜半环）转子和定子（电刷、铜环）转子和定子（电刷、铜环）用电器用电器电源电源学法导引学法导引44看图，
6、思考对比电动机和发电机看图，思考对比电动机和发电机合作共学合作共学自主评价自主评价4 4：1、关于电动机和发电机，下列说法中不正确的是（）A发电机是利用电磁感应现象的原理制成的B电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的C电动机是把电能转化为机械能的机器，发电机是把机械能转化为电能的机器D发电机是一种用电器，电动机是一种电源1、扬声器扬声器是把是把_信号转换成信号转换成 _信号的一种装置，它利用信号的一种装置，它利用_工作。它的工作。它的工作原理与工作原理与 相似相似.2、话筒是把是把_信号转换信号转换成成_信号的一种装置，它信号的一种装置，它利用利用_工作。它的工作。它的工作原理与工作
7、原理与 相似。相似。电电声声通电导体在磁场中受力的作用通电导体在磁场中受力的作用电动机电动机声声电电电磁感应电磁感应发电机发电机学法导引学法导引55看图，思考对比扬声器和看图，思考对比扬声器和话筒的工作原理话筒的工作原理独立自学独立自学自主评价自主评价5 5：1、如右图（如右图（a）、（）、（b）分别是动圈式话筒与）分别是动圈式话筒与动圈式扬声器的内部构造原理图，下列说法正动圈式扬声器的内部构造原理图，下列说法正确的是（）确的是（）A话筒是将电信号转化为声信号B扬声器将声信号转化为电信号C话筒是利用电流的磁效应原理D扬声器是利用通电导线在磁场里要受到力的作用原理工作的2、下列电器的原理与动圈式
8、话筒的原理相同的是（）A电动机 B发电机 C电磁铁 D电铃DB对照学习目标交流本节课有哪些收获【2分钟分钟】梳理促学梳理促学【课堂小结课堂小结】学习目标：1 1、通过、通过观察讨论观察讨论构建构建本章知识网络，本章知识网络，建立建立本章知识的联系本章知识的联系2 2、通过、通过看图说话看图说话描述描述有关磁场的知识；有关磁场的知识；3 3、通过、通过对比分析对比分析总结总结电动机和发电机、电动机和发电机、 扬声器和话筒的区别与联系；扬声器和话筒的区别与联系； 【当堂检测当堂检测当堂检测当堂检测】【9分钟分钟】检测固学检测固学1、下列装置中，没有用到电磁铁的是（）A电磁继电器 B电铃C电磁起重机
9、 D电热毯2、图4所示的装置中能说明发电机工作原理的是（）ABCDDC3. 在安装直流电动机模型的实验中，为了改变电动机在安装直流电动机模型的实验中，为了改变电动机的转动方向，可以采取的措施是（的转动方向，可以采取的措施是（ ）A.改变磁场的强弱改变磁场的强弱 B. 只改变电流或磁场的方向只改变电流或磁场的方向C. 改变电流的大小改变电流的大小 D.同时改变电流方向和磁场方向同时改变电流方向和磁场方向B图64、如图6是实验室用的手摇发电机，要使小灯泡变的更亮，可以采用的方法和措施是：_；_。【当堂检测当堂检测】检测固学检测固学3. 在安装直流电动机模型的实验中，为了改变电动机在安装直流电动机模
10、型的实验中，为了改变电动机的转动方向，可以采取的措施是（的转动方向，可以采取的措施是（ ）A.改变磁场的强弱改变磁场的强弱 B. 只改变电流或磁场的方向只改变电流或磁场的方向C. 改变电流的大小改变电流的大小 D.同时改变电流方向和磁场方向同时改变电流方向和磁场方向B图64、如图6是实验室用的手摇发电机，要使小灯泡变的更亮，可以采用的方法和措施是：_；_。【当堂检测当堂检测】检测固学检测固学加快发电机转子的转速加快发电机转子的转速换用磁性更强的磁体换用磁性更强的磁体5、如图所示，试根据通电螺线管的磁感线方向，标出通电螺、如图所示，试根据通电螺线管的磁感线方向，标出通电螺线管的线管的N、S极和电源的正、负极极和电源的正、负极【当堂检测当堂检测】检测固学检测固学NS+-自主评价自主评价5 5：1、如图是一个收录机磁头的工作原理示意图，在实际应用中它既可以承担放音的任务，又可以承担录音的任务则使用它（）A录音时运用了电流的热效应B放音时运用了电流的磁效应C录音时运用了通电导体在磁场中受力的原理D放音时运用了电磁感应现象的原理D
