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1、我国是由五十六个民族共同组我国是由五十六个民族共同组成的大家庭。在我们东南方大成的大家庭。在我们东南方大部分是汉族人民，而在我国西部分是汉族人民，而在我国西南边疆地区有很多民族聚居在南边疆地区有很多民族聚居在一起共同生活，和睦相处。不一起共同生活，和睦相处。不同民族的孩子也在一所学校共同民族的孩子也在一所学校共同学习。大家愿不愿意跟老师同学习。大家愿不愿意跟老师一起去参观一下？一起去参观一下？自己试着读课文，遇到自己试着读课文，遇到不认识的生字新词根据不认识的生字新词根据注音拼读一下，读不顺注音拼读一下，读不顺的地方多读几遍。的地方多读几遍。坪坝坪坝 穿戴穿戴 打扮打扮 招呼招呼 飘扬飘扬 敬
2、礼敬礼 蝴蝶蝴蝶 孔雀舞孔雀舞游戏游戏 招引招引 热闹热闹 铜钟铜钟 粗壮粗壮 凤尾竹凤尾竹 摇晃摇晃 摔跤摔跤 绒球花绒球花 绚丽多彩绚丽多彩 山狸山狸 我会认我会认坝 傣 昌 昂 跤b di chng ng jio戴蝴蝶雀舞傣族傣族景颇族景颇族阿昌族阿昌族德昂族德昂族汉族汉族我们的民族小学认真读课文边读边思考：认真读课文边读边思考：民族小学和我们民族小学和我们的学校有什么不的学校有什么不同？同？早晨，从山坡上，从坪早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条里，从一条条开着条开着绒球花和太阳花的小路上，走球花和太阳花的小路上，走来了来了许多小学生，有傣族的，有景多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族
3、和德昂族的，族的，有阿昌族和德昂族的，还有有汉族的。大家穿戴不同、族的。大家穿戴不同、语言不同，来言不同，来到学校，都成了好朋友。那到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民的民族服装，把学校打扮得更加族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。多彩。同学同学们向在校园里向在校园里欢唱的小唱的小鸟打招呼，打招呼，向敬向敬爱的老的老师问好，向高高好，向高高飘扬的国的国旗敬礼。旗敬礼。读后读后你们你们看到看到了什了什么？么？ “当，当当！当，当当！当，当当！当，当当！”大青树大青树上钟声敲响了。上钟声敲响了。上课了，不同民族的小学生，在上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，同一间教室里学习。大
4、家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。闹。想象一下想象一下民族小学民族小学的孩子是的孩子是怎么样上怎么样上课
5、学习的，课学习的，并说说你并说说你是怎么知是怎么知道的。道的。这就是我们的民族小学，一这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃白的粉墙上摇晃这就是我们的一所边疆的民族这就是我们的一所边疆的民族小学。小学。这就是我们的民族小学，一所这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。边疆的民族小学。对比一下，看看有什么不同？对比一下，看看有什么不同？古老的铜钟，挂在大古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃白的粉墙上摇晃这个省略号有什么作用呢？这个省略号有什么作用呢？综合性学习综合性学习 我们在学校过着快乐的学习我们在学校过着快乐的学习生活生活,课余生活又是怎么安排的课余生活又是怎么安排的呢呢?让我们开展一次活动让我们开展一次活动,把自己把自己的课余生活记录下来的课余生活记录下来.可以用文可以用文字叙述可以画图画字叙述可以画图画注意边记注意边记录边整理资料录边整理资料,准备和同学交流准备和同学交流.
