2012届高三语文复习课件:下定义.ppt

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1、下定义下定义 下下定定义义题题型型,就就是是结结合合有有关关材材料料,给给某某个个术术语语下下定定义义。下下定定义义,也也叫叫界界说说,就就是是用用判判断断的的形形式式把把概概念念所所反反映映对对象象的的本本质质属性揭示出来。属性揭示出来。 2 “对被定义概念本质特征进行描述对被定义概念本质特征进行描述” +“属属概念概念” =(叫做)(叫做)“被定义概念被定义概念” 1.“被被定定义义的的概概念念” =(是是/是是指指)“对对其其本本质特征进行描述质特征进行描述”+“属概念属概念”例如:例如:记忆是记忆是我们过去的生活实际中认识过的我们过去的生活实际中认识过的事物或做过的事情在我们头脑中遗留

2、的事物或做过的事情在我们头脑中遗留的印迹印迹。解题步骤解题步骤一:一:明确概念,掌握形式明确概念,掌握形式试试比比较较下面的两种形式下面的两种形式,哪一种是哪一种是下定义格式:下定义格式: 自自来来水水笔笔是是一一种种有有着着金金属属笔笔头头,能吸墨水的笔。,能吸墨水的笔。 自来水笔是一种笔,它有着自来水笔是一种笔,它有着金属笔头,能吸墨水。金属笔头,能吸墨水。第一种第一种为为下定下定义义格式,第二种格式,第二种则则是解是解释释。提取下列材料的要点,整合成一个单句,为提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“遗传遗传”下定义。下定义。遗传是一种生物自身繁殖过程。遗传是一种生物自身繁殖过程。这种繁

3、殖将按照亲代所经历的同一发育这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。途径和方式进行。在这一过程中,生物将摄取环境中的物在这一过程中,生物将摄取环境中的物质建造自身质建造自身这种繁殖过过程所产生的结果是与亲代这种繁殖过过程所产生的结果是与亲代相似的复本。相似的复本。解题步骤解题步骤二二:分析材料,定属概念:分析材料,定属概念提取下列材料的要点,整合成一个单句,为提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“遗传遗传”下定义。下定义。遗传遗传是一种生物是一种生物自身繁殖过程自身繁殖过程。这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。和方式进行。在这一过

4、程中,生物将摄取环境中的物质建在这一过程中,生物将摄取环境中的物质建造自身造自身这种繁殖过过程所产生的结果是与亲代相似这种繁殖过过程所产生的结果是与亲代相似的复本。的复本。 “自身繁殖过程自身繁殖过程”是是“遗传遗传”的属概念,这样第的属概念,这样第句可以作为整合后全句的框架,其他句可以作为整合后全句的框架,其他3句是它的句是它的修饰限修饰限制成分制成分,即,即“遗传是生物遗传是生物的一种自身繁殖过程。的一种自身繁殖过程。” 或或 “生物生物的一种自身繁殖过程叫做遗传的一种自身繁殖过程叫做遗传。”解题步骤解题步骤三三:筛选信息,分析特征:筛选信息,分析特征 提取下列材料的要点,整合成一个单句,

5、为提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“遗传遗传”下定义。下定义。遗传是一种生物自身繁殖过程。遗传是一种生物自身繁殖过程。这种繁殖将这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行和方式进行。在这一过程中,生物将在这一过程中,生物将摄取环境中的物质建摄取环境中的物质建造自身造自身。 这种繁殖过过程所这种繁殖过过程所产生产生的结果是的结果是与亲代相似与亲代相似的复本的复本。 上面主要信息构成上面主要信息构成“自身繁殖过程自身繁殖过程”的修饰限制成的修饰限制成分分,这一步骤中,既要准确筛选语段中的关键信息,保这一步骤中,既要准确筛选语段中的关键信息,保证证重点不缺失重

6、点不缺失,又要归纳相同信息,又要归纳相同信息,删除重复或冗余信删除重复或冗余信息息,保证语句简洁,保证语句简洁 。解题步骤解题步骤四四:整合信息,合理表达:整合信息,合理表达 在本题中,只需要将在本题中,只需要将“本质特征本质特征”即即、句的主要信息句的主要信息合理合理插入到第插入到第句的属概念前即可。所句的属概念前即可。所谓谓“合理合理”,就是要做到,就是要做到合理排序、句意不变、语句合理排序、句意不变、语句通畅通畅等。本题等。本题、句分别就句分别就“自身繁殖自身繁殖”的方的方式、任务、结果来说明的,式、任务、结果来说明的,因此符合事物本身的内在因此符合事物本身的内在联系和发展过程,不需颠倒

7、。但要注意,并非所有的联系和发展过程,不需颠倒。但要注意,并非所有的全部如此,全部如此,必要时要调整语序必要时要调整语序。另外,整合后的句子。另外,整合后的句子不能改变原意,也不能出现语病。不能改变原意,也不能出现语病。 遗传遗传是是指生物按照亲代所经历的同一发育途指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式,摄取环境中的物质建造自身,产生与径和方式,摄取环境中的物质建造自身,产生与亲代相似的复本的亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。一种自身繁殖过程。 生物生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式,按照亲代所经历的同一发育途径和方式,摄取环境中的物质建造自身,产生与亲代相似的摄取环境中的物质建造自身,

8、产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程复本的一种自身繁殖过程叫做遗传叫做遗传。下定义四部曲下定义四部曲一、明确概念,掌握形式一、明确概念,掌握形式二、分析材料,确定属概念二、分析材料,确定属概念三、筛选信息,分析特征三、筛选信息,分析特征四、整合信息,合理表达四、整合信息,合理表达下定义需要下定义需要剔除剔除的六种信息的六种信息一、重复信息一、重复信息提取下列材料的要点,整合成一个单句,为提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“遗传遗传”下定义。下定义。遗传是遗传是一种一种生物自身生物自身繁殖过程繁殖过程。这种繁殖这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。径

9、和方式进行。在这一过程中在这一过程中,生物将摄取环境中的物质,生物将摄取环境中的物质建造自身建造自身这种繁殖过程这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似所产生的结果是与亲代相似的复本。的复本。例例2.提取下列材料的要点,整合成一个单提取下列材料的要点,整合成一个单句,为句,为“因特网因特网”下定义。下定义。1.因特网是一种新的媒体,因特网是一种新的媒体,它与它与19世纪世纪的报刊和的报刊和20世纪的广播、电视不同世纪的广播、电视不同2.它跨越时空,全球一网它跨越时空,全球一网3.它信息无限,时效性强它信息无限,时效性强4.它集文、图、动画、声音等多种媒体它集文、图、动画、声音等多种媒体为一体。为一

10、体。二、比较信息二、比较信息 因特网是集文、图、动画、声音等多种媒因特网是集文、图、动画、声音等多种媒体为一体,跨越时空、全球一网,信息无限、体为一体,跨越时空、全球一网,信息无限、时效性强的一种新的媒体。时效性强的一种新的媒体。 例例3.阅读下面文字,筛选、整合相关信息,为阅读下面文字,筛选、整合相关信息,为“光活光活化农药化农药”下一定义。下一定义。20世纪初,人们研究了吖啶、荧光素等染料在光照世纪初,人们研究了吖啶、荧光素等染料在光照下的杀虫作用。下的杀虫作用。70年代,约荷等人又研究了卤代荧光素年代,约荷等人又研究了卤代荧光素对家蝇的光动力作用,将光活化农药的研究推向一个新对家蝇的光动

11、力作用,将光活化农药的研究推向一个新的高潮。的高潮。研究中人们发现,一些物质平时并没有毒性,研究中人们发现,一些物质平时并没有毒性,但进入生物体内以后在光诱导的氧化作用下,会变得有但进入生物体内以后在光诱导的氧化作用下,会变得有毒,从而对家蝇、大蚁、象鼻虫等害虫起到毒害作用。毒,从而对家蝇、大蚁、象鼻虫等害虫起到毒害作用。这些物质还具有在自然界迅速降解为无害物质的特性,这些物质还具有在自然界迅速降解为无害物质的特性,因此很适合制成农药。因此很适合制成农药。近年来,光活化农药的优点和应近年来,光活化农药的优点和应用前景正引起人们的广泛关注。用前景正引起人们的广泛关注。 光活化农药光活化农药是是用

12、某些平时无毒,但进入生物体后在用某些平时无毒,但进入生物体后在光照下产生毒性,又可以迅速自然降解为无害物质的物光照下产生毒性,又可以迅速自然降解为无害物质的物质制成的质制成的一种杀虫药(农药)。一种杀虫药(农药)。三、原因、背景信息三、原因、背景信息何谓下定义?何谓下定义?下下定定义义是是一一种种用用简简洁洁明明确确的的语语言言对对事事物物的的特特征征作作概概括括说说明的方法明的方法。何谓下定义?何谓下定义?1.1.下下 定定 义义 时时必必须须抓抓住住被被定定义义事事物物的的基基本本属属性性和和本质特征;本质特征;2.2.多多 采采 用用 判判断断单单句句的的形形式。式。江浦高级中学江浦高级

13、中学用公式表示就是:用公式表示就是:被定义概念被定义概念=种差种差+邻近属概念邻近属概念 “种种差差”是是指指同同一一属属概概念念下下的的种种概概念念所所独独有有的的属属性性(既既和和其其它它属属概概念念的的本本质质的的差差别别),“邻邻近属概念近属概念”是指包含被定义者的最小的属概念。是指包含被定义者的最小的属概念。(1 1)水水是是没没有有颜颜色色,没没有有气气味味,没没有有味味道道的的透透明明 液液 体体 。示例展示邻近属概念邻近属概念邻近属概念邻近属概念种差种差种差种差被定义概念被定义概念被定义概念被定义概念(2)直直角角三三角角形形 是是有有一一个个角角是是直直角角的的 三三 角角

14、形形。(3 3)记忆记忆是是我们过去的生活实际中认识过的事物我们过去的生活实际中认识过的事物或做过的事情在我们头脑中遗留的或做过的事情在我们头脑中遗留的印迹。印迹。提取下列提取下列材料材料的要点,整合成一个单句,为的要点,整合成一个单句,为“低碳低碳经济经济”下定义。下定义。低碳经济是一种新型的社会经济发展模式。低碳经济是一种新型的社会经济发展模式。低能耗、低排放是低碳经济所具有的基本经济特征低能耗、低排放是低碳经济所具有的基本经济特征能源的清洁开发与高效利用是实行低碳经济的基础。能源的清洁开发与高效利用是实行低碳经济的基础。这是可持续发展理念所提出的要求。这是可持续发展理念所提出的要求。(低

15、碳经济低碳经济是是 )一种借助能源清洁开发与高效利一种借助能源清洁开发与高效利用以达到低能耗、低排放的可持续发展理念要求的用以达到低能耗、低排放的可持续发展理念要求的新型社会经济发展模式。新型社会经济发展模式。 性格性格是是一种表现在人对现实的态度和相应的一种表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、包含了许多社会行为方式中的比较稳定的、包含了许多社会道德含义的、具有核心意义道德含义的、具有核心意义个性心理特征。个性心理特征。2把下列要点整合成一个单句,为把下列要点整合成一个单句,为“性格性格”下定下定义义性格中包含了许多社会道德含义。性格中包含了许多社会道德含义。性格是一种个性心理

16、特征。性格是一种个性心理特征。这种特征表现在人对现实的态度和相应的行为方这种特征表现在人对现实的态度和相应的行为方式中。式中。这种特征比较稳定并具有核心意义。这种特征比较稳定并具有核心意义。提取下列材料的要点,给提取下列材料的要点,给“创造性思维创造性思维”下下定义。定义。 创造思考教学以培养创造性思维为目标。创创造思考教学以培养创造性思维为目标。创造性思维具有以下特点:创造性思维的结果造性思维具有以下特点:创造性思维的结果对于思考者或者文化而言,具有新颖性和价对于思考者或者文化而言,具有新颖性和价值;创造性思维是非传统的,具有高度机动值;创造性思维是非传统的,具有高度机动性坚持性的思维活动;

17、创造性思维的任务是性坚持性的思维活动;创造性思维的任务是将原来模糊的、不明确的问题清楚地勾画出将原来模糊的、不明确的问题清楚地勾画出来,或提出某种方案加以解决。来,或提出某种方案加以解决。 分析:分析:“创造性思维创造性思维”是被定义概念是被定义概念,“思维思维活动活动”是是“邻近属概念邻近属概念”,“具有新颖性和价具有新颖性和价值值”“”“非传统的非传统的”“”“具有高度机动性和坚持性具有高度机动性和坚持性”“”“将原来模糊的、不明确的问题清楚地勾画将原来模糊的、不明确的问题清楚地勾画出来,或提出某种方案加以解决出来,或提出某种方案加以解决”则是则是“创造创造性思维性思维”区别于其他区别于其

18、他“思维活动思维活动”的特有属性,的特有属性,为为“种差种差”。 明确答案:明确答案:创造性思维创造性思维是是一种新颖而有价值的、一种新颖而有价值的、非传统的、具有高度机动性和坚持性而且能清非传统的、具有高度机动性和坚持性而且能清楚地勾画和解决问题的楚地勾画和解决问题的思维活动。思维活动。例例4.4.根据下面一段材料,给根据下面一段材料,给“阙阙”下一个定义。(不超下一个定义。(不超过过4545字)字)据专家介绍,在汉代,阙是一种较为常见的建筑物。据专家介绍,在汉代,阙是一种较为常见的建筑物。在显宦富豪的宅第、宫室、衙署、城门的两旁,都要立在显宦富豪的宅第、宫室、衙署、城门的两旁,都要立阙,阙

19、,它显示着王权的威严、门第的高贵。由于汉代人它显示着王权的威严、门第的高贵。由于汉代人“视死如生视死如生”,所以墓室前也都修建门阙。阙就是楼,立所以墓室前也都修建门阙。阙就是楼,立在大门的两边,在大门的两边,像两座小楼阁像两座小楼阁,中间是人进出的通道。,中间是人进出的通道。古代的阙有木阙和石阙两种。研究表明,木阙今天已荡古代的阙有木阙和石阙两种。研究表明,木阙今天已荡然无存然无存,而建造在宗庙祠堂、墓室神道两旁的石阙,而建造在宗庙祠堂、墓室神道两旁的石阙,历历尽千年沧桑,却得以存留一小部分。尽千年沧桑,却得以存留一小部分。 阙阙是是古代修建在宅第、宫室、衙署、城门、祠庙、古代修建在宅第、宫室

20、、衙署、城门、祠庙、陵墓前的左右各一、中间通人的陵墓前的左右各一、中间通人的楼式建筑。楼式建筑。 四、描写信息四、描写信息例例5.提取下列材料的要点,并用一句话给提取下列材料的要点,并用一句话给“转转基因技术基因技术”下定义。下定义。转基因技术将引起一场农业革命。转基因技术将引起一场农业革命。转基因技转基因技术能使动植物具有原来所没有的全新的特性,术能使动植物具有原来所没有的全新的特性,达达到改良食品特性、扩充食品内容、使食品更有利到改良食品特性、扩充食品内容、使食品更有利于人体健康的目标,并可以预测收成,提高水的于人体健康的目标,并可以预测收成,提高水的利用率,以及减少合成杀虫剂的用量等等。

21、利用率,以及减少合成杀虫剂的用量等等。五、影响、意义、作用信息五、影响、意义、作用信息 转基因技术转基因技术是是使动植物具有原来所没有的使动植物具有原来所没有的全新特性的全新特性的技术技术。例例6.根据下列文字提供的信息,给根据下列文字提供的信息,给“遗传工程遗传工程”下一个定下一个定义。义。生物学上有一个轰动世界的发现,就是可以把影响遗生物学上有一个轰动世界的发现,就是可以把影响遗传的信息,挂在一种叫去氧核糖核酸即传的信息,挂在一种叫去氧核糖核酸即DNA的高分子化合的高分子化合物的某一段上传下去。这就是把这种高分子人为地变化一物的某一段上传下去。这就是把这种高分子人为地变化一下,把一个高分子

22、的某一段遗传信息切下来,接到另一个下,把一个高分子的某一段遗传信息切下来,接到另一个上面,改变遗传的某一特性或创造新的物种。上面,改变遗传的某一特性或创造新的物种。这样,就有这样,就有可能打破植物、动物的界限,把植物的某一特性接到动物可能打破植物、动物的界限,把植物的某一特性接到动物上面。这样,不但能使细胞内部发生变化,而且使细菌发上面。这样,不但能使细胞内部发生变化,而且使细菌发生变化,生变化,如把胰岛素的遗传信息切下来,接到容易繁殖的如把胰岛素的遗传信息切下来,接到容易繁殖的大肠杆菌上面去,使产生出来的新的大肠杆菌能制造大量大肠杆菌上面去,使产生出来的新的大肠杆菌能制造大量胰岛素。胰岛素。

23、这项技术叫遗传工程,这项技术叫遗传工程,用它建立了一门新的工业。用它建立了一门新的工业。 遗传工程遗传工程是是人为变化人为变化DNADNA以改变遗传某一特性或创造以改变遗传某一特性或创造新物种新物种的一项技术。的一项技术。六、举例信息六、举例信息总结总结:以上六种信息,直接影响着我们:以上六种信息,直接影响着我们定义定义的准确性和严密性的准确性和严密性,下定义时必须注意解读、,下定义时必须注意解读、辨认,做到辨认,做到准确剔除准确剔除。任何一个定义材料中,。任何一个定义材料中,需要筛选需要筛选剔除剔除的信息一般不只一种,须全面综的信息一般不只一种,须全面综合考虑。分开介绍是为解释方便。合考虑。

24、分开介绍是为解释方便。一、重复信息一、重复信息二、比较信息二、比较信息三、原因、背景信息三、原因、背景信息四、描写信息四、描写信息五、影响、意义、作用信息五、影响、意义、作用信息六、举例信息六、举例信息下定义要用好下定义要用好“四条原则四条原则” 定义是否准确严密,我们通常用定义是否准确严密,我们通常用“四条规则四条规则”来检来检验。验。 1、 定义必须相称定义必须相称 所下的定义的外延必须和被定义概念的外延相等,所下的定义的外延必须和被定义概念的外延相等,不可不可“过宽过宽”,也不能,也不能“过窄过窄”。 比如:比如:“民歌是流传在民间的歌谣民歌是流传在民间的歌谣”犯了定义犯了定义“过过宽宽

25、”的错误,因为在小市民间流传的一些不堪入耳的错误,因为在小市民间流传的一些不堪入耳的庸俗歌曲,就不能算作民歌。又如的庸俗歌曲,就不能算作民歌。又如“知识分子是知识分子是受过高等教育的精英受过高等教育的精英” 犯了定义犯了定义 “过窄过窄“的错误,的错误,因为因为“具有较高文化水平,从事脑力劳动的人具有较高文化水平,从事脑力劳动的人”一一般都可称为般都可称为“知识分子。知识分子。” 2、 定义不能循环定义不能循环 定义不能循环,就是说定义概念不能直定义不能循环,就是说定义概念不能直接或间接地包含被定义概念,也就是说接或间接地包含被定义概念,也就是说下定义不能下定义不能同语重复同语重复,否则就达不

26、到通,否则就达不到通过下定义明确概念的目的。如过下定义明确概念的目的。如“魔术是魔术是一种一种魔术魔术”,这就犯了又用了,这就犯了又用了“魔魔术术”这个概念来给被定义者界定这个概念来给被定义者界定,这便,这便犯了循环定义的错误。犯了循环定义的错误。3 3、 定义不能否定定义不能否定 定义定义一般不能用否定形式一般不能用否定形式,因为否定形,因为否定形式只能说明有关概念不具有什么属性,式只能说明有关概念不具有什么属性,而不能直接说明它具有什么属性。例如:而不能直接说明它具有什么属性。例如:“浪漫主义不是唯美主义浪漫主义不是唯美主义”“”“经济基础经济基础不是上层建筑不是上层建筑”“”“唯物主义不

27、是唯心主唯物主义不是唯心主义义”“”“教师不是体力劳动者教师不是体力劳动者”等等。等等。 4 4、 定义不能比喻定义不能比喻 定义应该提示概念的内涵,用比喻达不到这定义应该提示概念的内涵,用比喻达不到这个目的。个目的。“教师是人类灵魂的工程师教师是人类灵魂的工程师”“”“谚谚语虽智慧的花朵语虽智慧的花朵”“”“知识就是力量知识就是力量”“”“书目书目就是打开知识宝库的钥匙就是打开知识宝库的钥匙”“”“杂文是匕首和杂文是匕首和投枪投枪”等等,虽然都很形象,但并等等,虽然都很形象,但并不能反映不能反映被定义概念的本质被定义概念的本质。这里。这里“工程师工程师”、“花花朵朵”、“力量力量”、“钥匙钥

28、匙”都是喻体,都是喻体,而不而不是邻近属概念是邻近属概念,所以不能视为严格意义上的,所以不能视为严格意义上的定义。定义。下列定义对吗?错在哪里?:下列定义对吗?错在哪里?: 迷信的人就是相信鬼神的人迷信的人就是相信鬼神的人。鹅不是被称为鸡的家禽。鹅不是被称为鸡的家禽。教师是辛勤的园丁。教师是辛勤的园丁。 作家是指写诗歌的一类人。作家是指写诗歌的一类人。动物是有生命的有机物。动物是有生命的有机物。(循环定义)(循环定义)(否定形式)(否定形式)(用比喻形式下定义)(用比喻形式下定义)(定义过窄)(定义过窄)(定义过宽)(定义过宽)【课堂演练】【课堂演练】1. 请根据下列语句,给请根据下列语句,给

29、“流星雨流星雨”下定义。要求:下定义。要求:必须为单句,语序合理,不得丢掉语句中的信必须为单句,语序合理,不得丢掉语句中的信息(可增删词语)。息(可增删词语)。 流星雨是流星群与地球相遇时产生的一种自流星雨是流星群与地球相遇时产生的一种自然现象然现象。 流星雨发光的原因是大气摩擦流星雨发光的原因是大气摩擦。 流星雨发出的光亮如同从一点并发出的火焰流星雨发出的光亮如同从一点并发出的火焰。 流星雨如下雨一般流星雨如下雨一般。流星雨是流星雨是一种自然现象。一种自然现象。原因下落的方式下落的方式【课堂演练】【课堂演练】1. 请根据下列语句,给请根据下列语句,给“流星雨流星雨”下定义。要求:下定义。要求

30、:必须为单句,语序合理,不得丢掉语句中的信必须为单句,语序合理,不得丢掉语句中的信息(可增删词语)。息(可增删词语)。 流星雨是流星群与地球相遇时产生的一种自流星雨是流星群与地球相遇时产生的一种自然现象然现象。 流星雨发光的原因是大气摩擦流星雨发光的原因是大气摩擦。 流星雨发出的光亮如同从一点并发出的火焰流星雨发出的光亮如同从一点并发出的火焰。 流星雨如下雨一般流星雨如下雨一般。原因下落的方式下落的方式【答案答案】:流星雨流星雨是流星群在与地球相遇时,因受大是流星群在与地球相遇时,因受大气摩擦发出如同从一点迸发的焰火般的光亮而又状气摩擦发出如同从一点迸发的焰火般的光亮而又状如下雨的一种如下雨的

31、一种自然现象自然现象【例题【例题2】提取下列材料中的要点,整合成一个单句,解释】提取下列材料中的要点,整合成一个单句,解释“端端午节午节”。(不超过。(不超过35个字)个字)端午节是我国民间的一个传统节日。端午节是我国民间的一个传统节日。端午节的时间是在每年的夏五月初五这一天。端午节的时间是在每年的夏五月初五这一天。端午节的起源说法不一,但大多认为源于纪念投端午节的起源说法不一,但大多认为源于纪念投汨罗江自沉的战国时期楚国爱国诗人屈原。汨罗江自沉的战国时期楚国爱国诗人屈原。过端午节人们通常要赛龙舟,今年湖北就举行了过端午节人们通常要赛龙舟,今年湖北就举行了龙舟竞渡活动,香港、澳门也派了代表队参

32、加。龙舟竞渡活动,香港、澳门也派了代表队参加。过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子,这是过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子,这是用箬叶包裹糯米而煮成的一种食品。用箬叶包裹糯米而煮成的一种食品。判断下列表达是否正确判断下列表达是否正确【例题【例题2】提取下列材料中的要点,整合成一个单句,解释】提取下列材料中的要点,整合成一个单句,解释“端端午节午节”。(不超过。(不超过35个字)个字)端午节是我国民间的一个传统节日。端午节是我国民间的一个传统节日。端午节的时间是在每年的夏五月初五这一天。端午节的时间是在每年的夏五月初五这一天。端午节的起源说法不一,但大多认为源于纪念投端午节的起源说法不一,但大

33、多认为源于纪念投汨罗江自沉的战国时期楚国爱国诗人屈原。汨罗江自沉的战国时期楚国爱国诗人屈原。过端午节人们通常要赛龙舟,今年湖北就举行了过端午节人们通常要赛龙舟,今年湖北就举行了龙舟竞渡活动,香港、澳门也派了代表队参加。龙舟竞渡活动,香港、澳门也派了代表队参加。过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子,这是用过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子,这是用箬叶包裹糯米而煮成的一种食品。箬叶包裹糯米而煮成的一种食品。端午节传统节日我国民间我国民间时间夏五月初五起源起源纪纪念念屈原屈原赛龙舟赛龙舟吃粽子吃粽子纪念形式纪念形式【参考参考答案】答案】端午节是端午节是(我国)(我国)(夏历夏历五月初五月初五)以(

34、吃棕子、赛龙舟)等五)以(吃棕子、赛龙舟)等形式形式(纪念屈(纪念屈原)的一个民间原)的一个民间传统节日传统节日。 练习练习1、(、(2009福建卷)从下列材料中选取必福建卷)从下列材料中选取必要的信息,为要的信息,为“心理咨询心理咨询”下定义。(下定义。(3分)分)心理咨询是给咨询对象以帮助、启发心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动和教育的活动这种活动必须运用心理学的理论、知这种活动必须运用心理学的理论、知识和方法来妥善处理各种心理问题识和方法来妥善处理各种心理问题这种活动通过言语、文字或其他信息这种活动通过言语、文字或其他信息传播媒介来达到咨询目的传播媒介来达到咨询目的【解析解析】

35、本道题考查提取有效信息并进行整合和变换句式本道题考查提取有效信息并进行整合和变换句式的能力,既要求考生能够从的能力,既要求考生能够从材料中选取必要的信息并进行材料中选取必要的信息并进行整合,为整合,为“心理咨询心理咨询”下定义下定义;同时,;同时,又要求考生利用一又要求考生利用一个个长句对主体对象长句对主体对象“心理咨询心理咨询”进行下定义。进行下定义。作答时,考生作答时,考生需需要从三个短句中选择一个句子来作为主体句,然后再抽取要从三个短句中选择一个句子来作为主体句,然后再抽取出其它两句中的必要信息,将其作为主体句的句子成分,出其它两句中的必要信息,将其作为主体句的句子成分,最终形成一个句子

36、长、成分多的长句。最终形成一个句子长、成分多的长句。【参考答案参考答案】心理咨询心理咨询是是运用心理学的理论、知识和方运用心理学的理论、知识和方法,通过言语、文字或其他信息传播媒介,给咨询对象法,通过言语、文字或其他信息传播媒介,给咨询对象以帮助、启发和教育的以帮助、启发和教育的活动活动。(或,运用心理学的理论、。(或,运用心理学的理论、知识和方法,通过言语、文字或其他信息传播媒介,给知识和方法,通过言语、文字或其他信息传播媒介,给咨询对象以帮助、启发和教育的活动咨询对象以帮助、启发和教育的活动叫做心理咨询叫做心理咨询。)。)(06(06辽宁辽宁) ) 请根据下列语句,给请根据下列语句,给“流

37、星雨流星雨”下定义。下定义。要求:必须为单句,语序合理,不得丢掉语句中的要求:必须为单句,语序合理,不得丢掉语句中的信息(可增删词语)。信息(可增删词语)。流星雨是流星群与地球相遇时产生的一种自然现象。流星雨是流星群与地球相遇时产生的一种自然现象。流星雨发光的原因是受大气摩擦。流星雨发光的原因是受大气摩擦。流星雨发出的光亮如同从一点迸发出的焰火。流星雨发出的光亮如同从一点迸发出的焰火。流星雨如下雨一般。流星雨如下雨一般。答:答: 可做主干可做主干原因,作状语原因,作状语流星雨的光的特点,可作定语流星雨的光的特点,可作定语流星雨下落的情况,可作定语流星雨下落的情况,可作定语流星雨是流星雨是流星群

38、与地球相遇时,因受大气摩流星群与地球相遇时,因受大气摩擦而发出的如同从一点迸发出的焰火般的光擦而发出的如同从一点迸发出的焰火般的光亮而又状如下雨亮而又状如下雨的一种自然现象。的一种自然现象。(0606湖北)湖北) 提取下列材料中的要点,整合成一个提取下列材料中的要点,整合成一个单句,解释单句,解释“端午节端午节”。(不超过。(不超过3535字)字)端午节是我国民间的一个传统节日,又称端阳。端午节是我国民间的一个传统节日,又称端阳。端午节的端午节的时间时间是在每年的夏历五月初五这一天。是在每年的夏历五月初五这一天。端午节的端午节的起源起源说法不一,但大多认为源于纪念投说法不一,但大多认为源于纪念投汨罗江自沉的战国时楚国爱国诗人屈原。汨罗江自沉的战国时楚国爱国诗人屈原。过端午节人们通常要赛龙舟,今年湖北就举行了过端午节人们通常要赛龙舟,今年湖北就举行了龙舟竞渡活动,香港、澳门也派了代表队参加。龙舟竞渡活动,香港、澳门也派了代表队参加。过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子,这是过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子,这是用箬叶包裹糯米而煮成的一种食品。用箬叶包裹糯米而煮成的一种食品。端午节是端午节是 我国夏历五月初五以吃粽子、赛龙舟等形我国夏历五月初五以吃粽子、赛龙舟等形式纪念屈原的一个民间传统节日。式纪念屈原的一个民间传统节日。

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