高校课件-综合课件-古代中西自然观区别.ppt

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1、(二)、古代中西自然观的差异(二)、古代中西自然观的差异古希腊古希腊古代中国古代中国关于规律的可认识、可言关于规律的可认识、可言说的性质说的性质可言说性强可言说性强不可言说性强不可言说性强把自然观作为认识自然的把自然观作为认识自然的框架还是作为社会行为实框架还是作为社会行为实用基础用基础以认识自然本身的特征更以认识自然本身的特征更强强以为社会服务的特征更强以为社会服务的特征更强案例:社会中自由与王权案例:社会中自由与王权的关系在自然观中的反映的关系在自然观中的反映差别差别天文与人文的关天文与人文的关系系结果在天象的解释方面,结果在天象的解释方面,天文故事体现了自由城邦天文故事体现了自由城邦的社

2、会性的社会性中央集权的社会特征同样中央集权的社会特征同样反映在天象的解释体系中,反映在天象的解释体系中,中央集权的秩序性特别强中央集权的秩序性特别强自然的始基自然的始基比较有形,如水,土,原比较有形,如水,土,原子等。比较抽象:如数子等。比较抽象:如数比较无形,如气。比较无形,如气。项目项目古代中国古代中国古希腊古希腊自然哲学自然哲学在在五五行行和和阴阴阳阳学学说说上上有有重重要要的的理理论论推推理理,但但是是没没有有为为了了理理论论而而沉沉湎湎于于抽抽象象的的推推理理,也也不不具具有有种种类类繁繁多多、比比较较极极端的理论端的理论有有重重要要的的理理论论推推理理,为为了了理理论论而而沉沉湎湎

3、于于抽抽象象的的推推理理;同同时时有有种种类类繁繁多多的的、鼓鼓吹吹极极端端的见解的见解辩证法辩证法对对辩辩证证法法中中的的某某些些辩辩论论技技巧巧和合法性感兴趣和合法性感兴趣对对形形式式逻逻辑辑和和对对论论证证的的纯纯抽抽象分析感兴趣象分析感兴趣哲学科学风格上哲学科学风格上的总倾向的总倾向更更重重实实效效,关关心心可可行行与与可可被被利利用用性性,追追求求圆圆满满、中中庸庸的的解解释释与与答答案案,不不大大关关心心基基础础性性的的问问题题,也也没没有有为为了了理理论论而追求抽象思维的观念而追求抽象思维的观念更更专专注注于于基基础础性性问问题题,有有为为了了理理论论而而追追求求抽抽象象思思维维

4、的的观观念,追求极端、激进的答案。念,追求极端、激进的答案。破坏形式产生原因具体事例森林的环境调节功能下降滥伐森林,森林面积锐减巴西热带雨林遭破坏水土流失,土地荒漠化加剧自然植被的破坏黄土高原水土流失我国春秋季沙尘暴土壤盐碱化不合理灌溉等原因华北的盐碱地大气增温、臭氧层空洞大量燃烧化石燃料、使用消耗臭氧的物质两极冰川融化、海平面上升南极臭氧空洞物种灭绝生物的生存环境遭到破坏或过度捕猎生态破坏生态破坏贫困是环境问题产生的主要原因贫贫困困i生存条件恶化j土地生产力下降a劳动生产率低,需要增加劳动力b社会保险不完善,需要多养育子女以保证老有所养C人均资源减少d人均收入减少g当前的生存需要压倒长远的环

5、境保护h教育落后,环境意识薄弱环境退化e将森林开辟为耕地以增加粮食生产f资源、环境的压力增大人口增加呼唤可持续发展呼唤可持续发展分析问题环境问题解决问题可持续发展分布产生原因由来、概念、原则、从观念走向实践中国的可持续发展道路表现环境污染生态破坏全球性区域性人口压力资源的不合理利用片面追求经济增长呼唤可持续发展呼唤可持续发展分析问题环境问题解决问题可持续发展分布产生原因由来、概念、原则、从观念走向实践中国的可持续发展道路表现环境污染生态破坏全球性区域性人口压力资源的不合理利用片面追求经济增长我们将可持续发展称之为我们将可持续发展称之为我们将可持续发展称之为我们将可持续发展称之为“ “经济经济经

6、济经济- -社会社会社会社会- -自然自然自然自然三维结构复合系统三维结构复合系统三维结构复合系统三维结构复合系统” ”的可持续发展。这正是的可持续发展。这正是的可持续发展。这正是的可持续发展。这正是人类走向可持续的三维发展观。人类走向可持续的三维发展观。人类走向可持续的三维发展观。人类走向可持续的三维发展观。概念辨析概念辨析1 1可持续发展与可持续增长:可持续发展与可持续增长:可持续经济增长意味着实际人均国民生产总值可持续经济增长意味着实际人均国民生产总值(GNPGNP)不断增加,而且不考虑生物生理影响(环不断增加,而且不考虑生物生理影响(环境污染与资源存量)或不受社会影响(社会安定境污染与

7、资源存量)或不受社会影响(社会安定与两极分化等)所造成的冲击。也就是说,增长与两极分化等)所造成的冲击。也就是说,增长就是增长,不涉及这种增长是怎样得来的。就是增长,不涉及这种增长是怎样得来的。可持续发展则意味着增长除包括有经济可持续之可持续发展则意味着增长除包括有经济可持续之外,还必须包括有社会公平状况的改善以及生态外,还必须包括有社会公平状况的改善以及生态安全的保障。安全的保障。 概念辨析概念辨析2 2可持续发展表述的是发展的过程,还是发展的目标?可持续发展表述的是发展的过程,还是发展的目标?强调发展过程,淡化发展目标。强调发展过程,淡化发展目标。国国际际生生态态学学联联合合会会等等提提出

8、出的的定定义义:“保保护护和和加加强强环环境境系系统统的的生产和更新能力生产和更新能力”。一一些些技技术术科科学学家家提提出出的的“可可持持续续发发展展就就是是建建立立极极少少产产生生废废料料和和污污染染物物的的工工艺艺或或技技术术系系统统”等等等等,都都着着重重于于对对发发展展的的过过程程和和状状态态的的可可持持续续性性进进行行定定义义,强强调调人人类类的的生生产产和和生生活活活活动动应应遵循的行为过程准则。遵循的行为过程准则。给出发展目标,但淡化发展过程。给出发展目标,但淡化发展过程。“生存战略生存战略”一书提出的可持续发展概念是一书提出的可持续发展概念是“生存于不超出生存于不超出维持生态

9、系统涵容能力的情况下,改善人类的生活品质维持生态系统涵容能力的情况下,改善人类的生活品质”。一些经济学家提出的可持续发展定义:一些经济学家提出的可持续发展定义:“发展能达到尽量高发展能达到尽量高的水平而不使国家资源基础的基本资产减少的水平而不使国家资源基础的基本资产减少”;还有人从社会或经济和资源保护与利用的角度表述了可持续还有人从社会或经济和资源保护与利用的角度表述了可持续发展的目标,但并没有强调发展过程的重要性。发展的目标,但并没有强调发展过程的重要性。 既表述了发展过程,又给出了发展目标。既表述了发展过程,又给出了发展目标。如如环环发发大大会会上上提提出出的的“既既满满足足当当代代的的需

10、需求求,又又不不危危及及后后代代满满足足需需求求的的能能力力”的的发发展展即即是是可可持持续续发发展展。这这个个定定义义对对“目目标标”(满满足足需需求求)与与“过过程程”(不不危危及及后后代代满满足足需需求求的的能能力力)都有表述。都有表述。我们认为,可持续发展定义中,既应有发展过程的内我们认为,可持续发展定义中,既应有发展过程的内涵,还应给出总体的发展趋势、方向和目标。即可持涵,还应给出总体的发展趋势、方向和目标。即可持续发展是一个动态矢量。续发展是一个动态矢量。只反映过程,不给出目标,其发展的结果似乎带有盲目性;只反映过程,不给出目标,其发展的结果似乎带有盲目性;只给出目标,不反映发展的

11、过程,其定义可能成为空中楼阁。只给出目标,不反映发展的过程,其定义可能成为空中楼阁。过程与目标是统一的。过程与目标是统一的。就就“发展发展”一词本身而言,它反映系统的运行状态和一词本身而言,它反映系统的运行状态和总体趋势,并不包含总体趋势,并不包含“目标目标”。但可持续性发展则要。但可持续性发展则要涵容这一总体趋势的目标,以便使人类永续地为其共涵容这一总体趋势的目标,以便使人类永续地为其共同的理想而奋斗。同的理想而奋斗。 (二)共性与矛盾(二)共性与矛盾1 1、共性、共性全球性的环境污染和生态破坏对人类的生存全球性的环境污染和生态破坏对人类的生存和发展构成了现实威胁。和发展构成了现实威胁。国际

12、社会普遍认识到国际社会普遍认识到“人类处于备受关注的可持续发展问题的中心人类处于备受关注的可持续发展问题的中心”(“里约宣言里约宣言”原则之一)。原则之一)。正如联合国秘书长安南在正如联合国秘书长安南在19971997年召开的环境年召开的环境与发展特别联大上指出的与发展特别联大上指出的“现在不采取行动,我们的地球就有可能受到不现在不采取行动,我们的地球就有可能受到不可补救的破坏,造成饥饿、贫困、疾病和肮脏等可补救的破坏,造成饥饿、贫困、疾病和肮脏等一系列螺旋式上升的灾难。一系列螺旋式上升的灾难。”(1 1)为了解决人类的可持续发展问题,人类)为了解决人类的可持续发展问题,人类必须要从政治的高度

13、达成共识。必须要从政治的高度达成共识。这就是这就是19921992年联合国环发大会推出的政治共识年联合国环发大会推出的政治共识可持续发展概念。这一概念内涵可持续发展五可持续发展概念。这一概念内涵可持续发展五个基本原则,这些原则已写入个基本原则,这些原则已写入“里约宣言里约宣言”之中之中(即原则(即原则1 1至原则至原则2727),都是极为重要的。),都是极为重要的。(2 2)实施可持续发展战略,必须建立一种新)实施可持续发展战略,必须建立一种新的、公平的全球合作伙伴关系,致力于达成的、公平的全球合作伙伴关系,致力于达成既尊重所有各方面的利益,又保护全球环境既尊重所有各方面的利益,又保护全球环境

14、与发展体系的国际协定。与发展体系的国际协定。全球全球“2121世纪议程世纪议程”、“联合国气候变化框架公联合国气候变化框架公约约”、“生物多样性公约生物多样性公约”、“关于森林问题的关于森林问题的原则声明原则声明”等都是在这一共识下形成的具有历史等都是在这一共识下形成的具有历史意义的文献。意义的文献。 2 2、矛盾、矛盾(1)(1)、主权问题、主权问题从从政政治治上上说说,实实施施可可持持续续发发展展必必须须遵遵循循尊尊重重各各国国主主权权、互互不不干干涉涉内内政政、平平等等互互利利等等基基本本原则。原则。一一些些发发达达国国家家却却以以“保保护护全全球球环环境境”为为理理由由,提提出出“主主

15、权权是是有有限限的的”,如如公公开开宣宣称称森森林林是是“人人类类共同的财富共同的财富”,主张搞,主张搞“国际共管国际共管”等。等。发发展展中中国国家家则则重重申申各各国国对对本本国国森森林林资资源源的的主主权权,坚坚决决抵抵制制国国际际共共管管,并并强强调调森森林林的的管管理理、养养护护、开开发发等等均均属属有有关关国国家家的的主主权权。国国际际可可持持续续发发展展原原则则提提出出的的森森林林管管理理的的建建议议和和方方案案可可供供参参考考,但但无无法法律律约约束束力力;只只有有根根据据国国情情,被被有有关关国国家家纳纳入入自自己的法律之中,才具有约束力。己的法律之中,才具有约束力。(2)、

16、责任问题责任问题一一些些发发达达国国家家强强调调世世界界各各国国对对出出现现的的全全球球环环境境问问题题和和资资源源破破坏坏负负有有“共共同同的的责责任任”;发发展展中中国国家家则则坚坚持持是是“共共同同但但又又有有区区别别的的责责任任”。全全球球环环境境问问题题、全全球球经经济济的的国国际际化化问问题题将将地地球球上上的的人人类类紧紧紧紧联联系系在在一一起起。任任何何一一个个国国家家都都不不可可能能脱离全球的大环境宣布自己已实现了可持续发展。脱离全球的大环境宣布自己已实现了可持续发展。因因此此,世世界界各各国国应应携携起起手手来来,采采取取一一些些共共同同的的重重大大的的行行动动,建建立立全

17、全球球合合作作伙伙伴伴关关系系,推推进进人人类类的的可可持持续续发发展展。但但这这不不等等于于说说造造成成全全球球不不可可持持续续的的因素,大家都有同样的责任。因素,大家都有同样的责任。公众参与可持续发展的主要内容:公众参与可持续发展的主要内容:参参与与可可持持续续发发展展的的决决策策。凡凡属属国国家家或或地地区区和和“环环境境与与发发展展”有有关关的的重重大大决决策策、重重大大项项目目、重重大大行行动动应应允允许许公公众众参参与与,并并积积极极调调动动公公众众参参与与的的积积极极性性,把把握握走走向,避免失误。向,避免失误。参参与与可可持持续续发发展展监监督督。城城市市发发展展战战略略的的实

18、实施施、社社区区与与经经济济开开发发区区的的建建设设、环环境境影影响响评评价价以以及及任任何何与与环环境境保保护护和和生生态态安安全全有有关关的的重重大大举举措措,都都应应听听取取公公众众的的意意见,发挥民众的监督作用。见,发挥民众的监督作用。公公众众、社社会会团团体体应应有有机机会会获获得得国国家家或或社社区区有有关关环环境境与与发发展展的的信信息息,包包括括关关于于工工农农业业产产品品或或生生活活用用品品可可能能对对生生态态或或健健康康有有有有利利或或不不利利影影响响的的信信息息,唤唤起起民民众众对对生态安全的责任感。生态安全的责任感。开开展展可可持持续续发发展展的的宣宣传传,提提高高可可

19、持持续续发发展展的的意意识识,为建立可持续发展文化打下群众基础。为建立可持续发展文化打下群众基础。建立可持续发展道德规范,树立讲求效率、质量、建立可持续发展道德规范,树立讲求效率、质量、节约和热爱大自然的新风气节约和热爱大自然的新风气。 自然科学发展模式又可称为自然科学发展模式又可称为“科学演科学演进的模式进的模式”,是从动态上描述科学发展,是从动态上描述科学发展的主要特征和内在机理。的主要特征和内在机理。宏观上描述科学整体运动的规律。宏观上描述科学整体运动的规律。微观上阐述科学理论生长的过程。微观上阐述科学理论生长的过程。 后者涉及观察、实验、假说、问后者涉及观察、实验、假说、问题、检验、理论;题、检验、理论;涉及到科学研究的涉及到科学研究的程序。程序。3.4拉卡托斯的科学研究纲领竞争模拉卡托斯的科学研究纲领竞争模式式 1)波普、库恩、拉卡托斯三种模式的基本区别波普、库恩、拉卡托斯三种模式的基本区别 科科学学的的最最基基本本单元单元科科学学研研究究的的主主体体波普波普单个理论单个理论单个科学家单个科学家库恩库恩单个理论单个理论科学共同体科学共同体拉卡托斯拉卡托斯理论体系理论体系单个科学家单个科学家

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