冬阳童年骆驼队 (2)

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1、 请同学们自由朗读课文,思考:请同学们自由朗读课文,思考: 课文围绕骆驼队,写了作者童年课文围绕骆驼队,写了作者童年生活中的哪几件事生活中的哪几件事? 我站在骆驼的面前,看它们吃我站在骆驼的面前,看它们吃草料咀嚼的样子,那样丑的脸,草料咀嚼的样子,那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地后来磨去,大鼻孔里冒着热错地后来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾满在胡须上。我看气,白沫子沾满在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也动起来。呆了,自己的牙齿也动起来。比一比,背一背我站在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子:那样(),那样

2、(),那样()。它们咀嚼的时候,上牙和下牙(),大鼻孔里(),白沫子()。我(),()。说说“我”认为驼铃有什么作用什么作用,你喜欢爸爸的看法,还是我的?文章中的爸爸赞同林海音的想法吗?爸爸用一个美字来赞美孩子的想法?美在哪里呢?“我”大胆丰富的想象力及童心的天真、幼稚打头儿的那一匹,长脖子底下总会系着一个铃铛,走起来,铛、铛、铛地响。拉骆驼的人也一样,他们身上那件反穿大羊皮,也都脱下来了,搭在骆驼背的小峰上,麻袋空了,铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。我默默地想,慢慢地写。又看见冬阳下的骆驼队走过来,又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。“夏天过去,秋天过去,夏天过去,秋天过去,冬天又来了

3、,骆驼队又来了,冬天又来了,骆驼队又来了,但是童年却一去不还了。冬但是童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。我也不会再做了。” 夏天过去,秋天过去,冬天又来夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了,骆驼队又来了,童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。可是,我是多么想念也不会再做了。可是,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧。啊!我对自己说,把它们写下来吧。就这样,我写了一本就这样,我写了一本城南旧事城南旧事。 我默默地想,慢慢地写,又看见我默默地想,慢慢地写,又看见冬阳下的骆驼队走过来,又听见缓缓冬阳下的骆驼队走过来,又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。一去不还重临心头小练笔-一去不还,-重临于我的心头-一去不还,-重临于我的心头

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