《七年级科学下册 3.7《压强》课件3 浙教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级科学下册 3.7《压强》课件3 浙教版（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、图中两个人的体重相差不多为什么一个陷了下去而另一个却没陷下去呢？3.73.7压强压强手对洗发液的压力手对洗发液的压力压路机对路面的压力压路机对路面的压力钳子对核桃的压力钳子对核桃的压力手与瓶子相互挤压而产手与瓶子相互挤压而产生的生的,手的压力作用在瓶手的压力作用在瓶子的表面上子的表面上,并与接触面并与接触面 相互垂直相互垂直滚筒与地面相互滚筒与地面相互挤压挤压,压力作用在压力作用在地面上地面上,并与地面并与地面垂直垂直钳子与核桃之间钳子与核桃之间相互挤压相互挤压,压力作压力作用在核桃壳上用在核桃壳上,并并与核桃面垂直与核桃面垂直手指手指垂直垂直压在瓶面上的力压在瓶面上的力滚轮滚轮垂直垂直压在地
2、面上的力压在地面上的力钳子钳子垂直垂直压在壳面上的力压在壳面上的力压压力力一、压力：一、压力：垂直垂直作用于物体作用于物体表面表面的力的力1.1.产生原因：产生原因： 物体之间物体之间相互挤压相互挤压2.2.作用点：作用点：在在受力受力物体的物体的表面表面3.3.方向：方向：垂直垂直于于受力面受力面，且，且指向受力面指向受力面。GGGFFF请请同学们画出以下三图，同学们画出以下三图，压力压力F和重力和重力G的的示意示意图：图：图图A图图B图图C说明：说明：1、压力不一定由重力产生；、压力不一定由重力产生；2、压力不一定总是向下；、压力不一定总是向下；3、当物体静止在水平面上时，、当物体静止在水
3、平面上时，它对水平面的压力等于它的重力，它对水平面的压力等于它的重力，即即F=G=mg。（求固体压力的常用方法）求固体压力的常用方法）孙杨，孙杨，1991年年12月月1日生于浙江杭州，身高日生于浙江杭州，身高1.98m，现体重，现体重89公斤。中国第一个男子游公斤。中国第一个男子游泳奥运冠军。泳奥运冠军。 F=G=mg= 66Kg 10牛牛/千克千克= 660N当孙杨站在领奖当孙杨站在领奖台上时，对地面台上时，对地面的压力是多少？的压力是多少？重力重力压力压力区区别别产生产生原因原因方向方向大小大小作用作用点点联联系系地球的吸引接触且有挤压接触且有挤压竖直向下竖直向下垂直于接触表面垂直于接触表
4、面（并指向受力物体）（并指向受力物体）Gmg由施力物体决定重心受力物体表面当物体静止在水平面上时，它对水平当物体静止在水平面上时，它对水平面的压力等于它的重力，即面的压力等于它的重力，即F=G=mg。人对水平人对水平面的压力面的压力在压力示意图中，压力是在压力示意图中，压力是从作用点开始画的，那么压力从作用点开始画的，那么压力是不是就作用在这个点呢？是不是就作用在这个点呢？ 施压物体与受力物体相互接触并相互挤压的那部分面积叫做受力面积 不是不是,压力作用在相互接触并压力作用在相互接触并挤压的面上挤压的面上.请你涂出下列两物体间的受力面积请你涂出下列两物体间的受力面积压力会使物体的表面产生凹陷的
5、效果。压力会使物体的表面产生凹陷的效果。19691969年年7 7月月2020日日2222时时6 6分分2020秒，美国宇秒，美国宇航员阿姆斯特航员阿姆斯特朗在月面上踏朗在月面上踏出人类的第一出人类的第一个脚印个脚印你感受到压力的你感受到压力的作用效果作用效果是什么？是什么？(力力能能改变物体的形状改变物体的形状)两手指受到铅笔的压力相等吗？两手指受到铅笔的压力相等吗？ 笔对手的效果相同吗？笔对手的效果相同吗？ 压力的作用效果与什么有关呢？压力的作用效果与什么有关呢？相等相等不相同不相同压力压力受力面积受力面积动手试一试：动手试一试：活动活动实验表明：实验表明：实验表明：实验表明： （比较图（
6、比较图（比较图（比较图a a a a和图和图和图和图b b b b）受力面积一定时，受力面积一定时，受力面积一定时，受力面积一定时，压力越大，压力的效果越明显；压力越大，压力的效果越明显；压力越大，压力的效果越明显；压力越大，压力的效果越明显；a ab b先保持先保持受力面积受力面积不变，不变，观察压力的作用效观察压力的作用效果是否和压力的大小有关。果是否和压力的大小有关。实验表明：（比较图实验表明：（比较图实验表明：（比较图实验表明：（比较图b b b b和图和图和图和图c c c c）当压力一定时，当压力一定时，当压力一定时，当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越受力面积越小，压力的
7、作用效果越受力面积越小，压力的作用效果越受力面积越小，压力的作用效果越明显。明显。明显。明显。b bc c先保持先保持先保持先保持压力压力压力压力不变，不变，不变，不变，观察压力的作用效果是否观察压力的作用效果是否观察压力的作用效果是否观察压力的作用效果是否和和和和受力面积受力面积受力面积受力面积的大小有关。的大小有关。的大小有关。的大小有关。活动活动（1）比较图）比较图a、b可知：可知： 相同时，相同时， 受力面积受力面积压力越大，压力的效果越明显；压力越大，压力的效果越明显；（2）比较图）比较图b、c可知：可知： 相同时，相同时， 1米米2面积上受到的压力面积上受到的压力压力大小压力大小受
8、力面积越小，压力的效果越明显受力面积越小，压力的效果越明显那么如何比较图那么如何比较图a、c中压力产生的作用效果呢？中压力产生的作用效果呢？a ab bc c 把单位面积上受到的压力叫做物体受到的压强。把单位面积上受到的压力叫做物体受到的压强。定量地描述压力作用效果的物理量定量地描述压力作用效果的物理量单位：P： 牛顿/米2=帕斯卡（Pa）常用单位：百帕、千帕（常用单位：百帕、千帕（103帕、兆帕（帕、兆帕（106帕）帕）单位：牛单位：牛单位：米单位：米单位：帕斯卡单位：帕斯卡对折的报纸对桌面的压强约为对折的报纸对桌面的压强约为1帕帕砖块平放时对地面的压强为砖块平放时对地面的压强为100010
9、00帕帕坦克履带对地面的压强为坦克履带对地面的压强为40000帕帕 先根据压力与重力的关系先根据压力与重力的关系先根据压力与重力的关系先根据压力与重力的关系F=G=mgF=G=mgF=G=mgF=G=mg求压力；求压力；求压力；求压力；然后再求出受力面积，注意单位的换算。然后再求出受力面积，注意单位的换算。然后再求出受力面积，注意单位的换算。然后再求出受力面积，注意单位的换算。 最后根据公式最后根据公式最后根据公式最后根据公式 求压强。求压强。求压强。求压强。 质量为质量为6060千克的人，每只脚接触地千克的人，每只脚接触地面的面积是面的面积是196196厘米厘米2 2。当他站在地面时，。当他
10、站在地面时，脚对地面的压强有多大？脚对地面的压强有多大？想一想：想一想：解：已知人的质量解：已知人的质量m=60kg,m=60kg, 每只脚接触地面的面积每只脚接触地面的面积S=196S=196厘米厘米2 2 F=G=mg=60 F=G=mg=60千克千克9.89.8牛牛/ /千克千克=588=588牛牛 S=196S=196厘米厘米2 22=3.92102=3.92102 2米米2 2答：人对地面的压强是答：人对地面的压强是1.5 101.5 104 4帕。帕。压强计算的注意点压强计算的注意点1 1、公式中的公式中的F F是压力不是重力。是压力不是重力。只有当物体放只有当物体放在水平面上静止
11、不动时，物体对水平面的压在水平面上静止不动时，物体对水平面的压力在数值上等于重力。这时要写明力在数值上等于重力。这时要写明F=GF=G，再用，再用公式进行计算。公式进行计算。2 2、公式中的、公式中的S S是受力面积是受力面积，而不是物体的表面，而不是物体的表面积。当两个物体接触时，应以积。当两个物体接触时，应以小的实际接触小的实际接触的面积的面积作为受力面积。作为受力面积。3 3、计算时，单位要统一。、计算时，单位要统一。 力的单位（力的单位（牛牛），受力面积的单位（），受力面积的单位（米米2 2）1、一个边长、一个边长10厘米重为厘米重为8千克正方体铁块放在一个水千克正方体铁块放在一个水平的桌面上，求桌面受到的压力是多少？受力面积平的桌面上，求桌面受到的压力是多少？受力面积是多少？对桌面的压强是多少？是多少？对桌面的压强是多少？A2、如图所示，有两个物体如图放置，其中、如图所示，有两个物体如图放置，其中A的的质量是质量是1千克，底面积是千克，底面积是100厘米厘米2，B的质量是的质量是400克，底面积是克，底面积是40厘米厘米2， （1）、求）、求A对对B的压强是多少？的压强是多少？ （2）、两个物体对地面的压强是多少？）、两个物体对地面的压强是多少？地面地面B
