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1、文言文两则文言文两则学弈学弈 孟母三迁【作者介绍】【作者介绍】孟子：名柯，字子舆，鲁国邹邑（今山东邹邑）孟子：名柯，字子舆，鲁国邹邑（今山东邹邑）人，是鲁国贵族孟孙氏的后代，是孔丘的孙子人，是鲁国贵族孟孙氏的后代，是孔丘的孙子子思的再传弟子，战国时期重要的思想家，政子思的再传弟子，战国时期重要的思想家，政治家，教育家，是孔子以后儒家学派最有权威治家，教育家，是孔子以后儒家学派最有权威的代表人物。的代表人物。孟子孟子是记录孟子思想和言行的是记录孟子思想和言行的书。书。弈弈诲诲鸿鹄鸿鹄缴缴弗弗矣矣与与yhuhzhufyy 弈秋，通国之弈秋，通国之 / 善弈者也。使善弈者也。使 / 弈秋弈秋 /诲诲
2、 /二人弈，其一人二人弈，其一人 / 专心专心致志致志，惟，惟 / 弈秋之为弈秋之为听；一人听；一人 / 虽虽 / 听之，一心以为听之，一心以为 / 有鸿鹄有鸿鹄 / 将将至，思至，思 / 援弓缴援弓缴 / 而射之。虽而射之。虽 / 与之与之 / 俱学，俱学，弗若之矣。为是弗若之矣。为是/其智其智 / 弗若与？曰：非弗若与？曰：非 / 然然也。也。弈秋，通国之弈秋，通国之 / 善弈者也。（通国善弈者也。（通国 弈弈 善善 者）者）使使 / 弈秋弈秋 /诲诲 /二人弈，其一人二人弈，其一人 / 专心专心致志致志，惟惟 / 弈秋之为听；（使弈秋之为听；（使 诲诲 惟）惟）一人一人 / 虽虽 / 听
3、之，一心以为听之，一心以为 / 有鸿鹄有鸿鹄 / 将至，将至，思思 / 援弓缴援弓缴 / 而射之。（鸿鹄而射之。（鸿鹄 至至 援援 缴）缴）虽虽 / 与之与之 / 俱学，弗若之矣。（俱俱学，弗若之矣。（俱 弗弗 矣）矣）为是为是/其智其智 / 弗若与？曰：非弗若与？曰：非 / 然也。（为然也。（为 ）弈弈秋，通国之善弈者也。秋，通国之善弈者也。弈弈秋是全国善于下棋的人。秋是全国善于下棋的人。通国：通国：弈弈：之：之：全国全国下棋下棋的的使奕秋诲二人弈，使奕秋诲二人弈，其其一人专心致志，一人专心致志，惟奕秋之为听；惟奕秋之为听；使：使：让让诲：诲：教导教导惟：惟： 只只让弈秋教两个人下棋，其中一
4、个人专让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；心致志，只听弈秋的教导；之：之： 奕秋的教导奕秋的教导他们，指学弈的两个人他们，指学弈的两个人一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。思援弓缴而射之。之：之： 奕秋的教导奕秋的教导鸿鹄：鸿鹄： 天鹅天鹅援：援： 引、拉引、拉鸿鹄鸿鹄 而另一个人虽然在听着，可是他心里总而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。三心二意、朝三暮四、心不在焉、一心二用虽与虽与之之俱学，弗若俱学，弗若之之矣。矣。指前一个专心学习的人指前一个专心学习的人俱：俱： 一起一起弗若：弗若： 不如不如虽然他与前一个人一起学习，却学虽然他与前一个人一起学习，却学得不如前一个。得不如前一个。为是为是其其智弗若与？曰：非然也。智弗若与？曰：非然也。为：为：因为因为他的，指后一个不专心学习的人他的，指后一个不专心学习的人非：非： 不是不是然：然： 这样这样难道因为他的聪明才智不如前一个人难道因为他的聪明才智不如前一个人吗？说：不是这样的。吗？说：不是这样的。 这篇文言文通过写这篇文言文通过写（弈秋教两个人学下围棋弈秋教两个人学下围棋的事。的事。说明了（说明了（学习必须专心致志，绝不可三心学习必须专心致志，绝不可三心二意二意）的道理。）的道理。
