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1、职评条件与要求1.学历、资历要求2.教育教学能力要求3.继续教育要求4.论文要求5.班主任龄要求 一、学历、资历要求 二级教师： （1）具备硕士学位。 （2）具备学士学位或者大学本科毕业学历，见习1年期满。 一级教师： （1）具备博士学位； （2）具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年及以上； （3）具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年及以上； “二级教师岗位任教4年”：指现任二级教师职称的任职年限，即现二级教师职称的初聘时间至任职时间计算截止时间（当年12月底）的年限，满4周年。如：二级教师2015年9月1日始聘，截止2019年12月底，岗位任职年限为4周年。 高级教师
2、：高级教师： （1 1）具备博士学位，并在一级教师岗位任教）具备博士学位，并在一级教师岗位任教2 2年及以上；年及以上； （2 2）具备大学本科毕业及以上学历，并在一级教师岗位任教）具备大学本科毕业及以上学历，并在一级教师岗位任教5 5年及以年及以上；上； 其中，其中，4545周岁以下（周岁以下（19741974年年1212月月3131日以后出生）初中、小学（幼儿园）日以后出生）初中、小学（幼儿园）教师，申报高级教师应具备大学本科及以上学历。教师，申报高级教师应具备大学本科及以上学历。 “一级教师岗位任教一级教师岗位任教5 5年年”：指现任一级教师职称的任职年限，即现一：指现任一级教师职称的任
3、职年限，即现一级教师职称的初聘时间至任职时间计算截止时间（当年级教师职称的初聘时间至任职时间计算截止时间（当年1212月底）的年限，月底）的年限，满满5 5周年。如：一级教师周年。如：一级教师20152015年年1 1月月1 1日始聘，截止日始聘，截止20192019年年1212月底，岗位任月底，岗位任职年限为职年限为5 5周年。周年。 荣誉考核方面的要求：任现职以来至少有荣誉考核方面的要求：任现职以来至少有1 1个区级年度考核优秀，或个区级年度考核优秀，或校级及以上综合先进，或区级及以上单项先进，否则很可能会被一票否决。校级及以上综合先进，或区级及以上单项先进，否则很可能会被一票否决。 说明
4、： 1.1.试用（见习）期不能纳入聘任年限中。如：某位新教师在考编前试用（见习）期不能纳入聘任年限中。如：某位新教师在考编前已是二级教师，二级教师聘任年限须减去试用（见习）期已是二级教师，二级教师聘任年限须减去试用（见习）期1 1年。由学校、年。由学校、教育机构办理的社保如果中断，则从中断起算任职年限。教育机构办理的社保如果中断，则从中断起算任职年限。 2. 2.研究生学历教师入职当年可认定二级教师，但聘任二级教师须等研究生学历教师入职当年可认定二级教师，但聘任二级教师须等到见习（试用）期满到见习（试用）期满1 1年后。如：某研究生教师年后。如：某研究生教师20182018年年8 8月入职，当
5、年月入职，当年9 9月月认定为二级教师，见习期满认定为二级教师，见习期满1 1年后，即年后，即20192019年年8 8月，才能始聘为二级教师月，才能始聘为二级教师职务。职务。 二、二、教育教学能力要求教育教学能力要求 1.1.晋升一级教师，须参加教育教学专业理论考核（笔试）。晋升一级教师，须参加教育教学专业理论考核（笔试）。 2. 2.晋升高级教师，须参加教育教学专业理论考核（笔试）和课堂教学能晋升高级教师，须参加教育教学专业理论考核（笔试）和课堂教学能力测评或教育教学管理能力测评（面试）。力测评或教育教学管理能力测评（面试）。 3. 3.笔试、面试均须取得笔试、面试均须取得C C等及以上成
6、等及以上成绩，成绩绩，成绩三年内有效三年内有效（如：（如：20192019年年取得的取得的C C等及以上成绩有效期至等及以上成绩有效期至20212021年）。年）。 4. 4.高级职称课堂教学能力测评：形式为高级职称课堂教学能力测评：形式为模拟上课（试讲）模拟上课（试讲）+ +答辩答辩，以模，以模拟上课（试讲）为主。模拟上课（试讲）的教学设计要完整，并作为评分考核拟上课（试讲）为主。模拟上课（试讲）的教学设计要完整，并作为评分考核项目之一。根据市局人事处要求，笔试、面试报名后，尤其是面试，无特殊情项目之一。根据市局人事处要求，笔试、面试报名后，尤其是面试，无特殊情况均不得缺考，如遇特殊情况须事
7、先向市区考试组织单位请假。况均不得缺考，如遇特殊情况须事先向市区考试组织单位请假。 5. 5.笔试和面试原则上须在符合相应资历年限后报名参加考试；如果提前，笔试和面试原则上须在符合相应资历年限后报名参加考试；如果提前，则最多可提前则最多可提前1 1年并须征得人事科同意。年并须征得人事科同意。 三、教师专业发展培训要求 申报高一级职称者均须具备相应资格并取得在有效期内的培训申报高一级职称者均须具备相应资格并取得在有效期内的培训结业证书。学时（学分）要求为结业证书。学时（学分）要求为5 5年周期年周期内参加专业发展培训时间应累内参加专业发展培训时间应累计不少于计不少于360360学时（学分）学时（
8、学分），年平均参加培，年平均参加培训学时不少于训学时不少于7272学时（学分）学时（学分），且每年参加培训时间至少不低于，且每年参加培训时间至少不低于2424学时（学分），且周期内至少参学时（学分），且周期内至少参加一次不少于加一次不少于9090学时（学分）的集中培训。符合相关规定，任现职年学时（学分）的集中培训。符合相关规定，任现职年限不足限不足5 5年的，参加专业发展培训学分要求按平均每年不少于年的，参加专业发展培训学分要求按平均每年不少于7272学时学时（学分）计算。（学分）计算。 三、教师专业发展培训要求 1.教师培训以职评当年倒推教师培训以职评当年倒推5 5年为一个周期年为一个周期，
9、职评教师须妥善处理90学时培训的时间节点。如：2019年参加高级职评，学分周期为倒推5年，即2014-2018学年。参加一级教师评审，进岗刚满四年，学分周期倒推4年，即2015-2018学年；如果进岗5年及以上，学分周期为倒推5年，即2014-2018学年。一般讲，培训的年份与职评要求的资历年限是一致的。学分证明办理事项由余杭教育学院通知。 2.2.初级职称认定和研究生申报一级教师，因时间短，一般需提供新教师岗位培训结业初级职称认定和研究生申报一级教师，因时间短，一般需提供新教师岗位培训结业证书。证书。 3.晋升高一级职称的学分证明，应是教师职评所对应学历的毕业时间之后取得的学分，即学分应在相
10、应学历毕业后所取得；应是现任职称始聘之后取得的学分。 4.新干线账号由学校申请账号，教师个人参加培训。学习新干线问题，可联系杭州市人社局培训教育处，电话85252690。 四、职评论文要求 1.1.高级鉴定论文须在一级教师始聘后，一级教师鉴定论文须在二级教师始聘后，在职评当年2月底或5月底前发表或获奖；高级鉴定论文字数须3000字以上；每人每年最多送审2篇；往年已经送审鉴定过的论文，一律不得重复送审。高级鉴定论文申报前，阅读附件2：（基层单位版）职称论文信息管理系统操作说明。 2.公开刊物需在国家广播电视总局-办事服务-业务查询-新闻出版类查到国内统一刊号（CN），发表于连续型电子期刊的论文不
11、得送审。高级发表论文的第一作者有资格送审，每篇中级职评论文只限1人（第一作者或执笔者）使用。中级发表论文须发表于教育行政部门、业务部门和高等院校主办或主管的、面向教育工作者公开发行的教育类刊物（一般刊号为G4），增刊、专刊以及复习资料、辅导材料、试题集等出版物和连续型电子期刊不符合要求。 3.高级论文鉴定资格，按附件3-获奖论文（省三、市二、区一专题或科研论文）所限制的作者人数提交；若仅限1人，则为第一作者。符合晋升一级教师资格的获奖论文（城镇区年会一等及以上、农村区年会三等及以上）无须鉴定，每篇获奖论文只限1人（第一作者或执笔人）使用。 4.获得“省级及以上一级学会”的论文具有高级送审资格,
12、指的是浙江省教育学会、中国教育学会。浙江省教育学会中学语文教育学会、全国教育学会语文学会均属于二级学会，均无晋升高级职称的送审资格。 四、职评论文要求四、职评论文要求 5.5.获奖论文只限于全国、浙江省、杭州市和余杭区级别的相关论文，其他地区均不予认可，获奖论文只限于全国、浙江省、杭州市和余杭区级别的相关论文，其他地区均不予认可，具体见中、高级鉴定论文送审通知。如：宁波地区专题一等奖在杭州市参加高级教师职评不适用；具体见中、高级鉴定论文送审通知。如：宁波地区专题一等奖在杭州市参加高级教师职评不适用；海宁市年会一等奖在余杭区参加一级教师职评不适用。海宁市年会一等奖在余杭区参加一级教师职评不适用。
13、 6. 6.发表论文稿的发表论文稿的wordword电子稿，其内容须与发表稿的标题、内容、字数完全一致，不得修改电子稿，其内容须与发表稿的标题、内容、字数完全一致，不得修改变动。鉴定论文纸质送审稿，除论文题目、正文和参考文献外，刊物信息、页眉页脚、无关图片、变动。鉴定论文纸质送审稿，除论文题目、正文和参考文献外，刊物信息、页眉页脚、无关图片、作者信息、他人论文等均须抹去。作者信息、他人论文等均须抹去。 7. 7.高级鉴定论文系统，民办学校共用一个论文账号高级鉴定论文系统，民办学校共用一个论文账号“其他学校其他学校110060”110060”；民办幼儿园共用；民办幼儿园共用一个论文账号一个论文账
14、号“其他幼儿园其他幼儿园110061”110061”。任何学校均不能私自改动账号名称和密码，不得删除已经。任何学校均不能私自改动账号名称和密码，不得删除已经录入的论文信息。录入的论文信息。 8.8.支教贵州教师，未获奖未发表的论文或研究报告、案例、支教总结等可直接送审杭州市支教贵州教师，未获奖未发表的论文或研究报告、案例、支教总结等可直接送审杭州市局，字数必须符合局，字数必须符合30003000字以上，并具备一定的送审质量。字以上，并具备一定的送审质量。 9.9.职业高中的计算机、美术、音乐等教师，如果是专业课，论文学科选择职业高中的计算机、美术、音乐等教师，如果是专业课，论文学科选择“职教职
15、教14”14”；如；如果是计算机、美术、音乐等是基础课，则选择相应的论文学科，如果是计算机、美术、音乐等是基础课，则选择相应的论文学科，如“音乐音乐11”11”、“美术美术12”12”、“信息技术信息技术16 ”16 ”。 五、班主任工作年限要求 （一）晋升高级职称： 1.中学教师至少6年；原中级职称系初定的硕士研究生至少5年。除体、音、美、劳技、计算机教师外，须任现职（始聘一级教师）以来至少2年班龄。 2.中小学体、音、美、劳技、计算机教师至少2.5年，另加常年组织辅导课外活动，并达到比照班主任工作的相应年限。原中级职称系初定的体、音、美、劳技、计算机的硕士研究生教师至少2.5年。原中级职称系初定的博士至少1年。 （二）晋升中级职称： 1.中专、中学教师至少2.52.5年年。除体、音、美、劳技、计算机教师外，任现职以来至少1年。 2.中小学体、音、美、劳技、计算机教师至少1年，另需常年组织辅导课外活动，并达到比照班主任工作的相应年限。 3.硕士研究生至少1年；其中体、音、美、劳技、计算机教师至少0.5年。
