六年级语文上册第一组2山雨第一课时课件

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1、 自然界中自然界中, ,美无处不在,美无处不在,只要仔细观察,用心倾听,只要仔细观察,用心倾听,就一定会发现美,下面我们就一定会发现美,下面我们就跟着者一起欣赏大自然的就跟着者一起欣赏大自然的美景。美景。阅读提示:阅读提示: 赵丽宏,青年散文家,赵丽宏,青年散文家,19511951年生,上海市崇明县人。大学毕年生,上海市崇明县人。大学毕业后当过业后当过萌芽萌芽杂志编辑,后杂志编辑,后为上海作家协会专业作家,中国为上海作家协会专业作家,中国作家协会会员,现为上海作协副作家协会会员,现为上海作协副主席。出版有主席。出版有珊瑚珊瑚生命草生命草心画心画等三十多部诗集、散等三十多部诗集、散文集、报告文学

2、集。作品曾数十文集、报告文学集。作品曾数十次获奖,次获奖,诗魂诗魂获新时期全国获新时期全国优秀散文集奖。优秀散文集奖。 作者简介:作者简介: 自由朗读课文,要读准下面自由朗读课文,要读准下面的词语。的词语。神奇神奇 优雅优雅 辨认辨认 清新清新 欢悦欢悦 清脆清脆 凝聚凝聚 轻盈轻盈 歌谣歌谣 逐渐逐渐 幻想幻想 啼啭啼啭 飘然而至飘然而至 奇妙无比奇妙无比水水淋淋淋淋 (l l n n) 倾倾吐吐(t t )啼啼啭啭(zhuzhu n n)请理解以下词语的意思:请理解以下词语的意思:轻盈(轻盈(q q n n y y n n ):形容动作轻快。):形容动作轻快。优雅优雅( (y y u u

3、y y ) ):优美雅致。:优美雅致。啼啭啼啭( (t t zhuzhu n n) ):形容鸟儿婉转地叫。:形容鸟儿婉转地叫。倾吐倾吐( (q q n n t t ) ):指畅所欲言,详尽倾诉。:指畅所欲言,详尽倾诉。余韵余韵( (y y y y n n) ):遗留下来的韵致。:遗留下来的韵致。 清晨,驱车路过山林,各种不知名的鸟清晨,驱车路过山林,各种不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛是在(儿开始啼啭起来,仿佛是在( )昨夜的)昨夜的好梦,又像在歌唱美好的生活好梦,又像在歌唱美好的生活山林中传山林中传来了一首首(来了一首首( )欢快的歌曲。我渐行渐)欢快的歌曲。我渐行渐远,虽然已听不见鸟儿的(远

4、,虽然已听不见鸟儿的( ),但其(),但其( )却在我心头久久不散,自己也仿佛变成一)却在我心头久久不散,自己也仿佛变成一只鸟儿,在林间(只鸟儿,在林间( )地飞来飞去,快乐)地飞来飞去,快乐地放声歌唱。地放声歌唱。 在(在( )中填写合适的词语。)中填写合适的词语。倾吐倾吐优雅优雅 啼啭啼啭余韵余韵轻盈轻盈请你欣赏:请你欣赏:雨后彩虹雨后彩虹雨雨 珠珠课堂小问题课堂小问题1.1.作者听到了什么?观察到了什么?请用课文里作者听到了什么?观察到了什么?请用课文里的话回答的话回答。答答: :先是听见山雨的声音,接着看到山雨改变先是听见山雨的声音,接着看到山雨改变了山林的颜色。了山林的颜色。感悟山雨

5、的音乐感悟山雨的音乐美。美。 读读写山雨声音的句子,找读读写山雨声音的句子,找出句子中的比喻部分出句子中的比喻部分并画出并画出,体,体会作者的思想感情。会作者的思想感情。 沙沙啦啦,沙啦啦啦啦,沙啦啦像像一曲一曲 / 无字的歌谣,神奇地无字的歌谣,神奇地 / 从四面八从四面八方飘然而起,逐渐方飘然而起,逐渐 / 清晰起来,由远而近,清晰起来,由远而近,由远而近由远而近 这这里将雨声比作里将雨声比作“无字的歌谣无字的歌谣”,从这奇特的想象中表达作者对山雨的无从这奇特的想象中表达作者对山雨的无比喜比喜爱。爱。山雨的音乐美:山雨的音乐美: 雨雨声里,山中的每一块声里,山中的每一块 / 岩石、岩石、每

6、一片每一片 / 树叶、每一丛树叶、每一丛 / 绿草,绿草,都变成了都变成了 / 奇妙无比的琴键。奇妙无比的琴键。 飘飘飘洒洒的雨丝飘洒洒的雨丝 / 是无数轻捷柔软的手指,是无数轻捷柔软的手指,弹奏出弹奏出 / 一首又一首优雅的小曲,每一个音一首又一首优雅的小曲,每一个音符符 / 都带着幻想的色彩。都带着幻想的色彩。这这里作者把岩石、树叶、绿草比作琴里作者把岩石、树叶、绿草比作琴键。键。 作作者将洒落的雨丝比作者将洒落的雨丝比作“轻捷柔轻捷柔软的手指软的手指”,把雨声比作,把雨声比作“优雅的小优雅的小曲曲”。山雨的音乐美:山雨的音乐美: 作作者通过大胆而又奇特的想象,写者通过大胆而又奇特的想象,

7、写出了山雨的出了山雨的音乐美音乐美,表达了作者对山雨,表达了作者对山雨的喜爱之情。同时也带给我们一个广大的喜爱之情。同时也带给我们一个广大的想象空间,引起我们产生无限美好的的想象空间,引起我们产生无限美好的遐想。遐想。学习(山雨音乐美)小结:学习(山雨音乐美)小结:感悟山雨感悟山雨的色彩美。的色彩美。 读读写雨色彩的句子,你体读读写雨色彩的句子,你体会到了什么?会到了什么?在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿得耀眼,绿得透明。嫩绿之中,绿得耀眼,绿得透明。(这里实写雨的色彩(这里实写雨的色彩绿,给人清新的绿,给人清新的感觉。)感觉。)这清新的绿色仿佛

8、在雨雾中流动,流进这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。我的眼睛,流进我的心胸。(这是作者对雨色的想象。)(这是作者对雨色的想象。)山雨的色彩美:山雨的色彩美:写雨的写雨的顺序顺序:雨前雨前雨中雨中雨后雨后雨的两个方面雨的两个方面雨的声音(音韵美)雨的声音(音韵美)雨的色彩(色彩美)雨的色彩(色彩美)共共同探讨:同探讨:1.1.作作者是按怎样的顺序把这场山雨介绍给者是按怎样的顺序把这场山雨介绍给我们的?我们的?2.2.作作者主要介绍了山雨的哪两个方面?者主要介绍了山雨的哪两个方面? 这场山雨是在人们不知道的情况下,悄这场山雨是在人们不知道的情况下,悄悄地来悄地来。 于是山林

9、中演奏出一首又一首优雅的于是山林中演奏出一首又一首优雅的小曲。小曲。 随着这优美动听的声音,雨,改变了随着这优美动听的声音,雨,改变了山林的颜色,绿得耀眼,绿得透明。山林的颜色,绿得耀眼,绿得透明。 而后,它又悄悄地、悄悄地走了,只而后,它又悄悄地、悄悄地走了,只留下了它的余韵留下了它的余韵。说说课文主要写了什么?说说课文主要写了什么?像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近 这句话着笔于这句话着笔于声音声音,作者运用,作者运用比喻比喻的手的手法描写了雨来时声音由

10、远及近、由轻及重的法描写了雨来时声音由远及近、由轻及重的动态动态过程,与文章开头相对应,写出山雨来过程,与文章开头相对应,写出山雨来时的特点,即时的特点,即“来得突然来得突然”“悄悄地来悄悄地来”。作者。作者将雨声比作将雨声比作“无字的歌谣无字的歌谣”,突出了雨来时一,突出了雨来时一种逐渐清晰、飘飘渺渺的种逐渐清晰、飘飘渺渺的音韵美音韵美,表达了作表达了作者对山雨的独特情感,并给人以无限遐想。者对山雨的独特情感,并给人以无限遐想。句子理解:句子理解:雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻

11、捷柔都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。带着幻想的色彩。 这是描写雨至山林时的这是描写雨至山林时的音响音响特点,作者发挥特点,作者发挥了奇特的想象为读者展示了一幅了奇特的想象为读者展示了一幅“雨在山中雨在山中”“山在雨中山在雨中”“山、雨同奏山、雨同奏”的动态美景图,表达的动态美景图,表达了作者对山雨了作者对山雨 份浓浓的喜爱之情。份浓浓的喜爱之情。这部分描述这部分描述作者又一次采用比喻的手法来表达自己的独特感作者又一次采用比喻的手法来表达自己的独特感受,使语言显得

12、生动活泼而富有节奏,增强了文受,使语言显得生动活泼而富有节奏,增强了文章的美感,容易引起读者的共鸣。章的美感,容易引起读者的共鸣。句子理解:句子理解:这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。睛,流进我的心胸。 句中句中“流动流动”一词写出了山林的一词写出了山林的“ “ 绿绿”在雨中在雨中所独有的特点:这种所独有的特点:这种“绿绿”是一种水淋淋的、富有是一种水淋淋的、富有动感、极具生命力的色彩,它可以动感、极具生命力的色彩,它可以“融化融化”“”“所有所有的色彩的色彩”,表现了山雨带给山林的色彩变化。连用,表现了山雨带给山林的色彩变化。连

13、用两个两个“流进流进”则体现了两个层次:这则体现了两个层次:这“绿绿”不光是不光是眼睛看到的,更是用心灵感受的,突出雨中的眼睛看到的,更是用心灵感受的,突出雨中的“绿绿”那种让人难以忘却的美。那种让人难以忘却的美。通过对山雨色彩美的描通过对山雨色彩美的描述,又一次表达了作者对山雨的喜爱。述,又一次表达了作者对山雨的喜爱。句子理解:句子理解: 这是一篇文质兼美的这是一篇文质兼美的抒情散文抒情散文,作者以作者以独特的感受、神奇的想象和独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调联想、清新的笔调向读者展示了一向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图,字里行幅有声有色的山林雨景图,字里行间洋溢着间洋溢着作者对

14、山雨、对大自然那作者对山雨、对大自然那份浓浓的喜爱之情。份浓浓的喜爱之情。总结全文:总结全文:描写描写“雨雨”的诗句:的诗句:1.夜来风雨声,花落知多少。夜来风雨声,花落知多少。 (唐)孟浩然(唐)孟浩然春晓春晓2.好雨知时节,当春乃发生。好雨知时节,当春乃发生。 (唐)杜甫(唐)杜甫春夜喜雨春夜喜雨3.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 (唐唐)杜牧杜牧清明清明4.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 (唐)王维(唐)王维送元二使安西送元二使安西5.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 (宋)陆游(宋)陆游十一月四日风雨大作十一月四日风雨大作课外拓展:课外拓展:

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