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1、1 (每日一练)初中物理声现象知识集锦 单选题 1、关于如图所示的民族吹管乐器唢呐，下列说法正确的是（ ） A吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变了声音的响度 B用不同的力度吹奏主要改变了声音的音调 C唢呐前端的喇叭减少了声音的扩散 D唢呐发出的声音属于次声 答案：C 解析： A吹奏时按压不同位置的气孔，则发声的空气柱长度不同，振动频率不同，因此主要改变声音的音调，故 A错误； B用不同的力度吹奏，发声体的振幅不同，从而发出声音的响度不同，故 B 错误； C唢呐前端的喇叭主要是为了减少声音的分散，增大声音的响度，故 C 正确； D唢呐发出的声音在人耳的听觉范围之内，不属于次声，故 D 错误。 故
2、选 C。 2 2、“听音棒”是用来检测机械故障的理想工具。如图所示，工人需要将听音棒的“检测端”紧贴在机械表面，耳朵靠近“听声端”，就可以判断是否有故障了。下列有关声音的说法正确的是（ ） A“听音棒”中的声音不是由物体振动产生的 B声音在“听音棒”中的传播速度一般比在气体中要快 C“听声端”通过减少声音的分散程度提高了声音的音调 D利用“听音棒”判定机械故障说明声音可以传递能量 答案：B 解析： A“听音棒”中的声音是物体振动产生的，故 A 错误； B声音在“听音棒”中的传播是固体传声，所以传播速度一般比在气体中要快，故 B 正确； C固体传声可以减少声音的分散，可以提高声音的响度，不能改变
3、物体的振动频率，不能改变声音的音调，故 C 错误； D利用“听音棒”判定机械是否有关故障，说明声音可以传递信息，故 D 错误。 故选 B。 3、关于声现象，下列说法正确的是（ ） A向人体内结石发射超声波击碎结石，是利用超声波传递能量 B声波在真空中传播速度约为 340m/s C声音在气体中的传播速度比在固体中快 D考场附近禁止鸣笛是在声音的传播过程中控制噪声 3 答案：A 解析： A声音可以传递信息，也可以传递能量，向人体内结石发射超声波除去结石，是利用超声波传递能量来击碎结石，故 A 正确； B声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故 B 错误； C声音在固体物质中的传播速度一般比在气
4、体中的传播速度更快，故 C 错误； D考场附近禁止鸣笛，不让声音发出来，是在声源处来控制噪声的，故 D 错误。 故选 A。 4、如图所示，小华时轻时重地敲击鼓面，这样做主要是改变鼓声的（ ） A频率 B音调 C响度 D音色 答案：C 解析： 小华时轻时重地敲击鼓面，这样做主要是改变振动幅度，从而改变鼓声的响度。 故选 C。 5、如图所示，下列关于声现象的说法，错误的是（ ） A 如图中，通过观察乒乓球被发声的音叉弹开，认识到发声的音叉在振动 4 B 如图中，逐渐抽出玻璃罩内的空气、铃声变小 C 如图中，高速公路两旁的隔音板，可以在声源处减弱噪声 D 如图中，开启倒车雷达，可利用超声波回声定位显
5、示障碍物情况 答案：C 解析： A音叉的振动不易观察，将发声的音叉和乒乓球接触，通过观察乒乓球被发声的音叉弹开，说明发声的音叉在振动，采用了转换法，故 A 正确，A 不符合题意； B声音的传播需要介意，用抽气机逐渐抽出玻璃罩内的空气，罩内空气逐渐变少，铃声逐渐变小，故 B 正确，B 不符合题意； C高速公路两旁的隔音板是在传播过程中减弱噪音，故 C 错误，C 符合题意； D倒车雷达发出超声波，超声波遇到障碍物被反射回来，倒车雷达通过接收到的超声波判断汽车和障碍物之间的距离，所以倒车雷达是利用超声波的回声定位来工作的，故 D 正确，D 不符合题意。 故选 C。 填空题 5 6、我们在课堂上回答问
6、题时的声音是由声带_产生的，百米赛跑时，为了计时准确应在_（听到枪声/看到枪冒烟）后开始计时。 答案： 振动 看到枪冒烟 解析： 1人的发声主要是声带的振动产生的，所以我们在课堂上回答问题时的声音是由声带振动产生的。 2因为光速远大于声速，走同样的路程，根据速度变形公式 = 知道，光从起点传到终点时所用时间要短的多，故看到枪冒烟时开始计时要准确一些。 7、在公共场所打电话，轻声说话是文明的表现。从声音的特性分析，“轻声”是指声音的 _；从控制噪声的角度分析，这是在 _减弱噪声；我们仅凭从手机中听到的声音就能判断出对方是谁，是依据声音的 _进行判断的。 答案： 响度小 声源处 音色 解析： 1在
7、公共场所“轻声”说话是文明的表现， “轻声”说话指的是小声说话，是指声音的响度小。 2控制噪声可以在声源处减弱、传播过程中减弱，人耳处减弱。轻声说话是在声源处防止噪声的产生。 3不同的人发出声音的音色不同，打电话时，我们仅凭声音就可判断对方是谁，这是通过声音的音色进行判断的。 8、如图所示，即使蒙住小王的双眼，他也能辨别出周围不同人的声音，是因为每个人声音的_不同；他演奏小提琴时按压不同的琴弦，可以改变琴声的_；随着音乐，他时而高唱时而低吟，改变了声音的_（均选填“响度”、“音调”或“音色”）。自习课不许大声喧哗，是在_减弱噪声。 答案： 音色 音调 响度 声源处 6 解析： 1不同物质的特征不同，发出声音的音色也会不同，即使蒙住小王的双眼，他也能辨别出周围不同人的声音，主要是因为每个人发声的音色不同。 2演员不断调整手指在琴弦上的按压位置，琴弦的振动快慢就会不一样，故发出声音的音调就会不同。 34他时而高唱时而低吟，改变了声音的响度，自习课不许大声喧哗，这是从声源处减弱噪声。
