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制作教师：孙铁军制作教师：孙铁军 张张 艳艳1 1解决问题解决问题3 3（例（例（例（例3 3）制作单位：马伸桥镇淋河中心小学制作单位：马伸桥镇淋河中心小学人教版实验教材二年级下册第一单元第人教版实验教材二年级下册第一单元第1 1课时课时创境导入创境导入 探究新知探究新知练习拓展练习拓展课后作业课后作业分小组讨论，可以怎样算。分小组讨论，可以怎样算。一共有多少人？一共有多少人？4 43 37 71919（人）（人）或或4 45 51 11919（人）（人）在一个没有括号的算式里，在一个没有括号的算式里，有加（减）法又有乘法，有加（减）法又有乘法，就先算（），就先算（），后算（）。后算（）。乘法乘法加（减）法加（减）法你能提出什么你能提出什么数学问题？你数学问题？你会解答吗？会解答吗？男生有男生有男生有男生有2222人，女生有人，女生有人，女生有人，女生有2121人，有人，有人，有人，有1616人参加接力赛。人参加接力赛。人参加接力赛。人参加接力赛。有多少人没参加接力赛？有多少人没参加接力赛？有多少人没参加接力赛？有多少人没参加接力赛？22+21-16=27（人）（人）小结学习了应用题的解法，同学们多多注意解答应用题的技巧，懂得理清应用题的方法，按要求列式子计算。
