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1、教科版小学科学三年级上册教科版小学科学三年级上册 水和空气单元水和空气单元探究者探究者 慈溪市白云小学慈溪市白云小学 三（三（1 1）班）班引领者引领者 慈溪市第四实验小学慈溪市第四实验小学 谢梦璐谢梦璐我们来探究我们来探究：乒乓球在水中的位置乒乓球在水中的位置要求和提示要求和提示1.1.瓶子竖直对着乒乓球瓶子竖直对着乒乓球慢慢压到水底，慢慢压到水底，不松手不松手。2.2.从侧面观察一会儿。从侧面观察一会儿。3.3.重复实验重复实验2次。完成了把材料放回原处次。完成了把材料放回原处。请准备交流请准备交流 我们继续探究：我们继续探究：空气和水占据空间的大小会变化吗？空气和水占据空间的大小会变化吗
2、？102030405060102030405060空气空气水水水占据空间的水占据空间的大小（大小（ ）变化）变化水水压压拉拉（不松手）（不松手）空气空气压压拉拉空气占据空间的空气占据空间的大小（大小（ ）变化）变化102030405060（不松手）（不松手）102030405060102030405060102030405060 空气空气占据空间的大小占据空间的大小会变化吗？会变化吗？操作顺序：1.拿好注射器，准备记录。2.压活塞，不松手，记录。3.拉活塞，不松手，记录。4.填写结论。 水水占据空间的大小占据空间的大小会变化吗？会变化吗？操作顺序：2.压活塞，不松手，记录。3.拉活塞，不松手，记录。4.填写结论。1.拿好注射器，准备记录。请准备交流请准备交流 压缩空气的应用压缩空气的应用水和空气占据空间的比较水和空气占据空间的比较空气空气水水占据空间占据空间占据空间的占据空间的大小大小会会变化。变化。占据空间的占据空间的大小大小不会不会变化。变化。课后试试书本第78页的小实验。
