《沪科版九年级物理121温度与温度计教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪科版九年级物理121温度与温度计教学课件（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十二章第十二章温度与物态变化温度与物态变化第一页，共20页。云，形状各异。你是否知道云从哪里来？雨，来自何处？又漂向何方？传说纷飞的雪花来自天上“婆婆”的羽毛枕头。你是否相信？第二页，共20页。从水之旅谈起从水之旅谈起1、 人可以人可以造造雨吗？雨吗？将冰放入试管中，然后加热，观察冰的变化。不断加热，水沸腾后，用玻璃片靠近试管口。通过观察你可知：在加热过程中，通过观察你可知：在加热过程中，冰冰变成变成了了水水，水水变成变成水蒸气水蒸气，水蒸气水蒸气在玻璃片上在玻璃片上又复原成又复原成水水。如果把水放入冰箱，水还能复。如果把水放入冰箱，水还能复原成原成冰冰。第三页，共20页。 2、云、雨、雪、
2、云、雨、雪 是怎样形成的？是怎样形成的？太阳照射使地面的水温升高，含有水蒸气的太阳照射使地面的水温升高，含有水蒸气的热空气上升。在上升中，空气逐渐冷却，水热空气上升。在上升中，空气逐渐冷却，水蒸气凝结成小水滴或小冰晶，形成了云。蒸气凝结成小水滴或小冰晶，形成了云。当云层中的小水滴合并成大水滴时，雨便产生了。当云层中的小水滴合并成大水滴时，雨便产生了。假如上空的温度较低，水还能以雪的形式降假如上空的温度较低，水还能以雪的形式降到地面。到地面。第四页，共20页。zxxkw学.科.网观察观察将冰放入水壶中，然后加热，观察冰的变化。不断加热，水沸腾后，用勺子靠近壶嘴。通过观察可知：在加热过程中，通过观
3、察可知：在加热过程中，冰变成了水，水变成水蒸气，冰变成了水，水变成水蒸气，水蒸气在勺子上又复原成水。水蒸气在勺子上又复原成水。如果把水放入冰箱，水还能复如果把水放入冰箱，水还能复原成冰。原成冰。第五页，共20页。由实验探究可知：水有三种状态，它由实验探究可知：水有三种状态，它们分别是们分别是 固态固态 、 液态液态 和和 气态气态 ，水的三种状态在一定条，水的三种状态在一定条件下是可以相互转化的。件下是可以相互转化的。 物理学中，物质有一种状物理学中，物质有一种状态向另一种状态的变化称为态向另一种状态的变化称为物态变化。物态变化。第六页，共20页。温度温度物体的冷热程度叫温度。物体的冷热程度叫
4、温度。 2、生活中常用的温度、生活中常用的温度 单位单位:摄氏度摄氏度( ) 3 、人的正常体温是、人的正常体温是37 1、什么是温度？、什么是温度？4、自然界中的一些温度值、自然界中的一些温度值第七页，共20页。国际单位制中采用的温标是热力学温标，这种温标的单位名国际单位制中采用的温标是热力学温标，这种温标的单位名称叫称叫“开尔文开尔文”，简称，简称“开开”，符号是，符号是K。热力学温度（。热力学温度（T T）和摄氏温度（和摄氏温度（t t）的关系是：）的关系是：T=t+273.15 宇宙中的温度下限是宇宙中的温度下限是- -273.15 ，研究表明，无论人类如，研究表明，无论人类如何改进低
5、温技术，何改进低温技术，0K0K的温度都是达不到的。即达不到摄氏温度的的温度都是达不到的。即达不到摄氏温度的-273 .15。 在微观粒子和天体研究方面都采用热力学温标。在微观粒子和天体研究方面都采用热力学温标。第八页，共20页。实验用温度计体温计寒暑表常常 用用 温温 度度 计计第九页，共20页。实验用温度计的结构实验用温度计的结构玻璃外壳毛细管玻璃泡刻度第十页，共20页。常用温度计的原理：根据汞、煤油、或酒精等液体的热胀冷缩的原理制成的。构造构造管内液管内液体体量程量程分度值分度值使用方使用方法法试验用温度计玻璃泡与玻璃管相连水银、没有-201001不能离开被测物体读数寒暑表同上酒精-30
6、501直接读数体温计玻璃泡与支玻璃管之间有缩口汞35420.1可以离开人体读数，用前需要甩第十一页，共20页。其他温度计：1、数字式温度计：根据物质导电性与温度关系制成的。2、用双金属片制成的温度计。zxxkw第十二页，共20页。第十三页，共20页。最高温度值？最高温度值？最低温度值？最低温度值？C1201101009080706050403020100-10-20-30最小分度值？最小分度值？使用前使用前应认清应认清量程量程和和分度值分度值第十四页，共20页。ccc第十五页，共20页。偏大偏小正确第十六页，共20页。第十七页，共20页。体温计的构造及使用体温计的构造及使用1.1.特殊构造：如
7、图甲，在玻璃泡与细管之间有一个弯曲的毛细管，特殊构造：如图甲，在玻璃泡与细管之间有一个弯曲的毛细管，这样就可使上升到毛细管中的水银在体温表离开人体后不会自动这样就可使上升到毛细管中的水银在体温表离开人体后不会自动缩回缩回. .2.2.体温表的量程：体温表的量程：353542 42 ，测量人的体温需要很精确的值，测量人的体温需要很精确的值，所以体温表的分度值较小，为所以体温表的分度值较小，为0.1 .0.1 .第十八页，共20页。3.3.使用使用(1)(1)体温表在测体温前要捏住上端甩动，使管内汞柱降至体温表在测体温前要捏住上端甩动，使管内汞柱降至35 35 以下；以下；(2)(2)放在身体被测
8、部位要停留放在身体被测部位要停留5 5分钟左右再读数分钟左右再读数. .(3)(3)体温表读数时，可从被测部位拿出，让其刻度面所对的棱体温表读数时，可从被测部位拿出，让其刻度面所对的棱正对眼睛读数，棱正对眼睛读数，棱a a起放大镜的作用，如图乙所示起放大镜的作用，如图乙所示. .第十九页，共20页。【典例】【典例】20092009年全球流行甲型年全球流行甲型H1N1H1N1流感，流感，患上这种流感后第一症状就是发热，因此患上这种流感后第一症状就是发热，因此要用体温计测量体温要用体温计测量体温. .如图所示是体温计和常用温度计，请简如图所示是体温计和常用温度计，请简要说出它们在构造和使用上的三个不同点要说出它们在构造和使用上的三个不同点. .(1)_(1)_(2)_(2)_(3)_(3)_量程不同量程不同分度值不同分度值不同体温计上有缩口体温计上有缩口第二十页，共20页。
