《鲁班造伞的传说》PPT课件.ppt

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1、西师大版小学三年级语文上册西师大版小学三年级语文上册 l f j zh f 鲁 肤 既 遮 傅 ln mi 、m p lng 轮 脉 劈 拢我 会 读快乐生字词鲁班鲁班 皮肤皮肤 既然既然 师傅师傅 大火轮大火轮 劈开劈开 收拢收拢 火辣辣火辣辣 湿漉漉湿漉漉 轻轻巧巧轻轻巧巧脉脉mi(脉络)(脉络)m(脉脉含情)(脉脉含情) 我 是造句小能手用用“既然既然”和和“轻轻巧巧轻轻巧巧”造句造句自读课文,质疑探究自读课文,质疑探究 本文讲了一件什么样的事? 鲁班在造伞的过程中产生了哪些想法?分别是怎样想的?怎样做的? 鲁班想:要是能做个鲁班想:要是能做个既既能遮太能遮太阳,阳,又又能挡雨的东西,该

2、多好呀!能挡雨的东西,该多好呀! 他想:要是雨下个不停,人总他想:要是雨下个不停,人总不能老蹲在亭子里不走哇不能老蹲在亭子里不走哇。要是能要是能把亭子做得又轻又小,让大家带在把亭子做得又轻又小,让大家带在身上,该多好哇身上,该多好哇!可是,怎样才能可是,怎样才能把亭子做得轻轻巧巧的呢把亭子做得轻轻巧巧的呢? 鲁班拿过荷叶鲁班拿过荷叶仔细打量仔细打量,上面一,上面一丝丝丝丝叶脉叶脉引起了他的注意。引起了他的注意。 叶脉:叶片上分布的细管状构造,主要叶脉:叶片上分布的细管状构造,主要由细而长的细胞构成,分布到叶片的各由细而长的细胞构成,分布到叶片的各个部分,作用是输送水分和养料等。个部分,作用是输

3、送水分和养料等。 他赶紧跑回家,找来一根竹子,劈成许多细细的条儿,照着荷叶的样子,扎了个架子,又找了一块羊皮,把它剪得圆圆的,蒙在竹架子上。 他赶紧跑回家,他赶紧跑回家,( )来一根竹子,来一根竹子,( )成许多细细的条儿,成许多细细的条儿,( )着荷叶的样着荷叶的样 子,子,( )了个架子,又了个架子,又( )了一块羊皮,了一块羊皮,把它把它( )得圆圆的,得圆圆的,( )在竹架子上。在竹架子上。 后来,鲁班把这玩意儿改成了后来,鲁班把这玩意儿改成了可以活动的可以活动的用时把它打开,不用时把它打开,不用时把它收拢。这就是伞。用时把它收拢。这就是伞。1、你想对现在的伞作什么改进?2、你还知道我

4、国古代有哪些能工巧匠?他们都发明了哪些东西?拓 展 延 伸1.照样子写词语:照样子写词语: 火辣辣火辣辣 ( ) ( ) ( ) 轻轻巧巧(轻轻巧巧( ) ( ) ( )2、读句子,用带点的词语造句。、读句子,用带点的词语造句。 ( 1)鲁班学会了造房子,还学会了造桥。)鲁班学会了造房子,还学会了造桥。 (2 )伞既能遮太阳,又能挡雨。)伞既能遮太阳,又能挡雨。3、根据课文内容填空并做题、根据课文内容填空并做题. 巩 固 练 习 他赶紧跑回家,他赶紧跑回家,( )来一根竹子,来一根竹子,( )成成许多细细的条儿,许多细细的条儿,( )着荷叶的样着荷叶的样 子,子,( )了了个架子,又个架子,又( )了一块羊皮,把它了一块羊皮,把它( )得圆圆得圆圆的,的,( )在竹架子上。在竹架子上。你从所填的动词中体会到了什么?你从所填的动词中体会到了什么?

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