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1、游子吟游子吟孟郊孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。父亲是一座山，伟大而坚强。严酷的父亲是一座山，伟大而坚强。严酷的现实扭曲了情感，沉重的负担压弯了现实扭曲了情感，沉重的负担压弯了脊背，他从无怨言，默默地用点点血脊背，他从无怨言，默默地用点点血汗，以透支的生命为儿女们开出一条汗，以透支的生命为儿女们开出一条成功之路。成功之路。 父亲又是一部大书，年父亲又是一部大书，年轻的儿女们常读不懂，轻的儿女们常读不懂，直到他们真正长大，站直到他们真正长大，站在理想与现实、历史与在理想与现实、历史与今天的交汇点上重新打今天的交汇点上重新打开它时，才能读懂父亲开它时，才
2、能读懂父亲那颗真诚的心。那颗真诚的心。 世间的情千万种，只有爱最崇高；世间的爱千万种，惟有父母之爱最无私。时时间的长河可以带走一切，但带不走父母的间的长河可以带走一切，但带不走父母的爱。爱。它已深入我们的骨髓，溶入我们的血液。这爱留在我们的心中，时刻温暖我们的生命历程。朱朱自自清清背影背影 朱自清朱自清(1898(18981948),1948),字佩弦，江苏扬州市人字佩弦，江苏扬州市人, ,散散文家、诗人、学者、民主文家、诗人、学者、民主战士战士。有诗文集。有诗文集踪迹踪迹、欧游杂记欧游杂记。散文代表散文代表作是作是背影背影、河塘月河塘月色色。 背影背影是是记实记实散文，散文，写于写于1925
3、年年。朱自清朱自清与夫人合影交交 卸卸奔奔 丧丧踌踌 躇躇迂迂 腐腐蹒蹒 跚跚晶晶 莹莹颓颓 唐唐琐琐 屑屑差差 使使狼狼 藉藉 簌簌 簌簌拭拭xisng chu chypnshntusuxiyngchijssh狼藉：狼藉：簌簌：簌簌：变卖典质变卖典质 ：乱七八糟的样子乱七八糟的样子纷纷落下的样子。纷纷落下的样子。（把把财财产产、衣衣物物）出出卖卖和和典典当当出出 去。典：当。质：抵押。去。典：当。质：抵押。凄惨暗淡，不景气。凄惨暗淡，不景气。丢了工作，在家闲住，即失业。丢了工作，在家闲住，即失业。返回上页 下页 惨淡：惨淡：赋闲：赋闲：解释词语：勾留：勾留：踌躇：踌躇：迂：迂：蹒跚：蹒跚：颓
4、唐：颓唐：触目伤怀：触目伤怀：逗留、羁留、耽搁；短时间停留。逗留、羁留、耽搁；短时间停留。犹豫。犹豫。言行守旧，不合时宜言行守旧，不合时宜腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。衰颓败落。衰颓败落。看看到到（家家庭庭败败落落的的情情况况）心心里里感感到到悲伤。怀：心。悲伤。怀：心。返回上页 下页 自已：自已：情郁其中：情郁其中：琐屑：琐屑：惟：惟：箸：箸：大去：大去：自我控制。已，停止，引申为控制。自我控制。已，停止，引申为控制。感情聚积在心里不得发泄。感情聚积在心里不得发泄。细小而繁多（的事）。细小而繁多（的事）。只。只。筷子。筷子。指死，是一种忌讳的说法。指死，是一
5、种忌讳的说法。返回返回上页上页 下页下页 思考讨论思考讨论文中写到了父亲几次背影？ 背影背影 （想念父亲）（想念父亲） 背影背影 （望父买橘）（望父买橘） 背影 （父子分手）（父子分手） 背影 （别后怀念）（别后怀念） 难忘难忘凝望凝望惜别惜别思念思念点题刻画刻画惜别惜别回忆（进入回忆（进入回忆）回回忆忆部部分分（回忆结束（回忆结束）倒叙阅读前三阅读前三自然段自然段第一次“背影”起什么作用？返回上页 下页 朗读注音释义：朗读注音释义：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲
6、，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”返回上页 下页 chichis sj j纷纷落下的纷纷落下的样子。样子。回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。返回上页 下页 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。的背影。这一句起什么作用？1.1.点题，提示全文的核心内容。点题，提示全文的核心内容。2.2.使读者产生悬念，引出下文。使读者产生悬念，引出下文。3.3
7、.一个一个“最最”字，表明父亲的背影深深烙在字，表明父亲的背影深深烙在我心上。我心上。返回上页 下页 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。祸不单行的日子。“祸不单行祸不单行”具体指什么事？具体指什么事？l祖母死了，祖母死了，l父亲的差使也交卸了。父亲的差使也交卸了。返回上页 下页 本文的感情基调忧伤而哀愁，由何而来本文的感情基调忧伤而哀愁，由何而来？ 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。 为全文设置了暗淡悲凉的氛围，与父亲对独为全文设置了暗淡悲凉的氛围，与父亲对独生子的满腔温情形成对比。生子的满腔温情形
8、成对比。“到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪簌簌地流下眼泪”，“狼藉狼藉”是什么意思？是什么意思？从中可以看出当时家庭的境况如何？从中可以看出当时家庭的境况如何？l狼藉：乱七八糟的样子。狼藉：乱七八糟的样子。l家庭遭到变故后的凄凉景象。家庭遭到变故后的凄凉景象。返回上页 下页 “家中光景很是惨淡家中光景很是惨淡”，“惨淡惨淡”是什么意思？是什么意思？家中光景之家中光景之“惨淡惨淡”表现在哪里？表现在哪里？ 惨淡：凄惨暗淡，不景气。惨淡：凄惨暗淡，不景气。表现在：表现在：1、变卖典质，还了亏空；变卖典质，还了亏空
9、；2、借钱办丧、借钱办丧事。事。3、丧母和失业。、丧母和失业。返回上页 下页 “事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” 父父亲真的认为此事亲真的认为此事“不必难过不必难过”吗？他的话该怎样理吗？他的话该怎样理解？解？l l不是。失业和丧母的父亲心里比儿子更加悲苦不是。失业和丧母的父亲心里比儿子更加悲苦和难过。和难过。l l他只是强抑巨大的悲苦，反过来安慰儿子。表他只是强抑巨大的悲苦，反过来安慰儿子。表现父亲对儿子爱得是多么深切。现父亲对儿子爱得是多么深切。返回上页 下页 送我上车再三嘱咐两次踌躇亲自送我和脚夫讲价钱拣座位、铺大衣和嘱托茶房照应“不要紧，他
10、们去不好”宽慰孩子，别人去自己不放心，表现父对子的关心。“我那时真是聪明过分”洋溢着浓烈的关心爱护我心里暗笑他的迂表现我对父爱的不理解，从侧面表现了父亲爱子心切反语，是自己对父亲的爱子之心不能理解的自责和追悔为写背影作铺垫 阅 读“买橘子”一 段他用两手他用两手攀攀着上面着上面 ，两脚再向上，两脚再向上缩缩；他肥胖的身子向左微他肥胖的身子向左微倾倾, ,显出努力的样子。显出努力的样子。这段动词准确精当，请根据课文填空：这段动词准确精当，请根据课文填空：我看见他我看见他 着黑布小帽，着黑布小帽， 着黑布大着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地马褂，深青布棉袍，蹒跚地 到铁道边，慢到铁道边，慢慢慢 身下
11、去，尚不大难。可是身下去，尚不大难。可是 过铁道，过铁道，要要 上那边月台，就不容易了。他用两手上那边月台，就不容易了。他用两手 着上面，两脚再向上着上面，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左；他肥胖的身子向左微微 ，显出努力的样子，这时我看见他的背，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地影，我的泪很快地 下来了。下来了。 戴戴穿穿走走探探穿穿爬爬攀攀缩缩倾倾流流返回上页 下页 动作细节描写走走探探穿穿爬爬攀攀缩缩倾倾为了给我买橘子，父亲不顾年老为了给我买橘子，父亲不顾年老体衰，艰难的爬上爬下，体衰，艰难的爬上爬下，在朴质而细腻的动作描写中，流在朴质而细腻的动作描写中，流露出父亲对我至真至
12、纯的真情体露出父亲对我至真至纯的真情体贴和疼爱。贴和疼爱。父亲外貌描写v他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍他肥胖的身子返回上页 下页 父亲的身材特点？“肥胖”。父亲的步履特点？“蹒跚”。返回上页 下页 “蹒跚”？腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。返回上页 下页 于是扑扑衣上的泥土，于是扑扑衣上的泥土，心里心里很轻松很轻松似的似的。父亲真的父亲真的“很轻松很轻松”吗？吗？v不是的。父亲为我买橘不仅不轻松，还不是的。父亲为我买橘不仅不轻松，还很吃力。只是因为爱儿子，吃苦也心甘很吃力。只是因为爱儿子，吃苦也心甘情愿。情愿。表现了父亲深挚的爱。表现了父亲深挚的爱。返回上页 下页 1.1.怕父亲见
13、了伤心；怕父亲见了伤心；2.2.怕别人见了难为情。怕别人见了难为情。 “我赶紧拭干了泪。我赶紧拭干了泪。 怕他看见，也怕别人看见怕他看见，也怕别人看见”， 两个两个“怕怕”，各怕什么？，各怕什么？阅读最后一段返回上页 下页 朗读注音释义：近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多
14、不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时能与他相见！返回返回上页上页 下页下页 y，停止，这停止，这停止，这停止，这里是控制的意里是控制的意里是控制的意里是控制的意思。思。思。思。感情聚积在心感情聚积在心里不得发泄。里不得发泄。细小而繁多细小而繁多（的事）。（的事）。只只只只zh筷子筷子筷子筷子“ “去世去世去世去世” ”的的的的委婉说法。委婉说法。委婉说法。委婉说法。tu看到（家庭败落的看到（家庭败落的看到（家庭败落的看到（家庭败落的情况）心里感到悲情况）心里感到悲情况）心里感到悲情况）心里感到悲伤。怀：心。伤。怀：心。伤
15、。怀：心。伤。怀：心。 近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！了许多大事。哪知老境却如此颓唐！ “ “颓唐颓唐颓唐颓唐” ”在这里是什么意思？蕴含作者怎样的在这里是什么意思？蕴含作者怎样的在这里是什么意思？蕴含作者怎样的在这里是什么意思？蕴含作者怎样的思想情感？思想情感？思想情感？思想情感？vv原意是精神不振作。这里是衰颓败落。原意是精神不振作。这里是衰颓败落。原意是精神不振作。这里是衰颓败落。原意是精神不振作。这里是衰颓败落。返回上
16、页 下页 为父亲晚年的艰辛困顿深感痛心。我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时能与他相见！时能与他相见！ 课文最后又写到父亲的背影，有什么作用？vv这个这个“背影背影”寄托着作者对父亲的深沉的寄托着作者对父亲的深沉的思念，在思念中烘托出父亲的爱子之深和思念，在思念中烘托出父亲的爱子之深和儿子对父亲的珍爱之情，深化文章主题。儿子对父亲的珍爱之情，深化文章主题。返回上页 下页 思考讨论思考讨论课文写了课文写了“我我”几次流泪？几次流泪？其原因分别是什么？其原因分别是什么？悲哀
17、之泪悲哀之泪 感动之泪感动之泪伤心之泪伤心之泪见父亲，睹家境，想祖母见父亲，睹家境，想祖母见父亲，睹家境，想祖母见父亲，睹家境，想祖母望父买橘，父子离别望父买橘，父子离别望父买橘，父子离别望父买橘，父子离别 再现背影，泪光莹莹再现背影，泪光莹莹再现背影，泪光莹莹再现背影，泪光莹莹感伤之泪感伤之泪 背影远去，依依惜别背影远去，依依惜别概括各部分大意概括各部分大意第一部分（第一部分（1 1段）：段）：第二部分（第二部分（2 26 6段）：段）：第三部分（第三部分（7 7段）：段）：开篇点题，思念父亲，最不能忘记的是他的“背影”。回忆往事，追述在车站与父亲离别情景，表现父爱子的真挚感情。别后思念，在
18、泪光中再现“背影”，抒发深切的怀念之情。 父母爱子女之心，无微不至，父母爱子女之事，可写的事情成千上万。背影以小见大，将父子间的挚爱凝聚在背影里。孟郊在游子吟里，把母亲对即将远行的儿子的种种复杂微妙的感情凝聚在一针一线里。现在，你是否已想起自己至亲至爱的人留在你心坎上的魅力记忆，令你动心，乃至流泪，甚或惭愧。所有的亲情之爱都是感人的，也许你承受着却没有发觉，也许你失去了才觉珍贵。请你仔细品味这记忆中的珍宝。所有的亲情之爱都是感人的，也许你承受着却没有发觉，也许你失去了才觉珍贵。请你仔细品味这记忆中的珍宝。 创作：以创作：以“亲情亲情”为为话题创作一篇富有真情实话题创作一篇富有真情实感的文章。感的文章。
