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1、化肥的简易鉴别化肥的简易鉴别2008年年4月月22日石家庄市高邑县农民遭日石家庄市高邑县农民遭遇遇假化肥假化肥 800余亩麦田面临减产绝收余亩麦田面临减产绝收 你看，没用这种肥的小麦都长四五十公分你看，没用这种肥的小麦都长四五十公分高了，而我们的小麦只有高了，而我们的小麦只有10多公分；正常多公分；正常情况下，现在小麦都已经打苞了，可我们情况下，现在小麦都已经打苞了，可我们地里的长得还不如小葱呢！地里的长得还不如小葱呢！” 缺磷植株特别矮小，叶片呈暗绿色，果少、粒瘪，植株特别矮小，叶片呈暗绿色，果少、粒瘪，产量低产量低 下列植株的症状说明缺乏氮、磷、钾下列植株的症状说明缺乏氮、磷、钾元素中哪种
2、元素？元素中哪种元素？缺氮植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色缺钾茎秆软弱，容易倒伏，叶片茎秆软弱，容易倒伏，叶片 边缘和尖端呈边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯褐色，并逐渐焦枯尿素：尿素：CO(NH2)2氨水氨水: NH3H2O铵盐：铵盐：NH4HCO3 、NH4Cl、 NH4NO3、(NH4)2SO4硝酸盐：硝酸盐：NH4NO3、NaNO3氮氮肥肥钾钾肥肥碳酸钾：碳酸钾：K2CO3硫酸钾：硫酸钾：K2SO4氯化钾：氯化钾：KCl氯化铵与熟石灰研磨氯化铵与熟石灰研磨1、原理：、原理：2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH32、现象
3、：、现象： 有刺激性的氨味；有刺激性的氨味； 产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体气体铵盐与熟石灰反应方程式书写铵盐与熟石灰反应方程式书写铵盐与熟石灰反应方程式书写铵盐与熟石灰反应方程式书写2NH4NO3+Ca(OH)2=Ca(NO3)2+2H2O+2NH3(NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O+2NH3NH4NO3+Ca(OH)2(NH4)2SO4+Ca(OH)21、步骤：、步骤：n n固态固态铵盐铵盐：取样，加熟石灰，研磨取样，加熟石灰，研磨;（或取样溶解，加碱溶液，微热）（或取样溶解，加碱溶液，微热）n n铵盐溶液：铵盐溶液：取样，加碱溶
4、液，微热取样，加碱溶液，微热2、现象：、现象：有刺激性的氨味；有刺激性的氨味；产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体补充知识点：补充知识点：铵盐铵盐的检验的检验CO(NH2)2NH3H2ONH4Cl NH4HCO3 (NH4)2SO4如何鉴别氮肥如何鉴别氮肥K2CO3K2SO4KCl如何鉴别钾肥如何鉴别钾肥化肥鉴别的一般方法总结化肥鉴别的一般方法总结 外观鉴别外观鉴别气味鉴别法气味鉴别法溶解性鉴别法溶解性鉴别法化学反应法化学反应法物理反应法物理反应法请同学们设计实验鉴别以下七种化肥请同学们设计实验鉴别以下七种化肥NH4ClNH3H2ONH4HCO3过磷酸钙过磷
5、酸钙KNO3 KCl(NH4)2SO4灰白色粉末灰白色粉末液体液体有氨味有氨味C 1. (07苏州苏州)草木灰是农村广泛使草木灰是农村广泛使用的一种农家钾肥，它的水溶液用的一种农家钾肥，它的水溶液显碱性。下列化肥能与草木灰混显碱性。下列化肥能与草木灰混合使用的是合使用的是 （ ） ANH4HCO3 BNH4Cl CCO(NH2)2 D(NH4)2SO4n n2(08南通南通) 氮肥、磷肥、钾肥是农业氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，用简便方法区别生产中最主要的化肥，用简便方法区别三种化肥，在农业生产中具有实用性。三种化肥，在农业生产中具有实用性。区别下列相关化肥的方法可行的是区别下列相
6、关化肥的方法可行的是n nANH4Cl与与KCl：观察外观：观察外观n nBNH4HCO3与与KCl：加水：加水 n nCK2SO4与与Ca3(PO4)2：闻气味：闻气味n nD(NH4)2SO4与与K2SO4：加熟石灰研磨：加熟石灰研磨 后闻气味后闻气味D 3.右图是某同学鉴别右图是某同学鉴别NH4HCO3 、NH4Cl、KCl三种化肥的过程，试剂甲和试剂乙可能是（三种化肥的过程，试剂甲和试剂乙可能是（ ）A、甲：熟石灰；乙：稀盐酸、甲：熟石灰；乙：稀盐酸B、甲：水；乙：氢氧化钠溶液、甲：水；乙：氢氧化钠溶液C、甲：氢氧化钠溶液；乙：稀硫酸、甲：氢氧化钠溶液；乙：稀硫酸D、甲：稀盐酸；乙：氯
7、化钠溶液、甲：稀盐酸；乙：氯化钠溶液ACn n4. 4.请你参与某中学初三同学识别化肥的探究活动。他们请你参与某中学初三同学识别化肥的探究活动。他们请你参与某中学初三同学识别化肥的探究活动。他们请你参与某中学初三同学识别化肥的探究活动。他们从家中拿来了五种化肥，分别是硫酸钾、氯化钾、碳酸从家中拿来了五种化肥，分别是硫酸钾、氯化钾、碳酸从家中拿来了五种化肥，分别是硫酸钾、氯化钾、碳酸从家中拿来了五种化肥，分别是硫酸钾、氯化钾、碳酸氢铵、氯化铵和硝酸铵。氢铵、氯化铵和硝酸铵。氢铵、氯化铵和硝酸铵。氢铵、氯化铵和硝酸铵。n n 第一步：称取五种化肥各第一步：称取五种化肥各第一步：称取五种化肥各第一步
8、：称取五种化肥各10g10g，分别研细。，分别研细。，分别研细。，分别研细。n n 第二步：取上述化肥各少量，分别加入少量熟石灰粉第二步：取上述化肥各少量，分别加入少量熟石灰粉第二步：取上述化肥各少量，分别加入少量熟石灰粉第二步：取上述化肥各少量，分别加入少量熟石灰粉末，混合研磨，能嗅到气味的是三种铵盐。将下列硝酸末，混合研磨，能嗅到气味的是三种铵盐。将下列硝酸末，混合研磨，能嗅到气味的是三种铵盐。将下列硝酸末，混合研磨，能嗅到气味的是三种铵盐。将下列硝酸铵和熟石灰反应的化学方程式填写完整：铵和熟石灰反应的化学方程式填写完整：铵和熟石灰反应的化学方程式填写完整：铵和熟石灰反应的化学方程式填写完
9、整：第三步：另取三种铵盐各少量，分别盛于三支试管中，第三步：另取三种铵盐各少量，分别盛于三支试管中，均滴入少量盐酸，无明显现象的是氯化铵和硝酸铵，均滴入少量盐酸，无明显现象的是氯化铵和硝酸铵，有气泡放出的是碳酸氢铵。反应的化学方程式：有气泡放出的是碳酸氢铵。反应的化学方程式：n n第四步：另取氯化铵和硝酸铵两种铵盐进第四步：另取氯化铵和硝酸铵两种铵盐进行识别，写出识别时发生反应的化学方程行识别，写出识别时发生反应的化学方程式：式：_。n n 第五步：取两种钾盐，分别在试管中配第五步：取两种钾盐，分别在试管中配成溶液，各滴入几滴氯化钡溶液，生成白成溶液，各滴入几滴氯化钡溶液，生成白色沉淀的钾盐是
10、色沉淀的钾盐是_，无明显，无明显现象的钾盐是现象的钾盐是_。n n不同植物燃烧得到的草木灰中碳酸不同植物燃烧得到的草木灰中碳酸钾的含量不同。为测定玉米秆燃烧得到钾的含量不同。为测定玉米秆燃烧得到的草木灰中钾元素的质量分数，某同学的草木灰中钾元素的质量分数，某同学称取称取100g该草木灰，向其中加入足量的该草木灰，向其中加入足量的稀硫酸，待完全反应后，收集到稀硫酸，待完全反应后，收集到6.6gCO2气体（假设草木灰中其他成分不与酸反气体（假设草木灰中其他成分不与酸反应）。求：应）。求：n n100g草木灰中草木灰中K2CO3的质量的质量n n该草木灰中钾元素的质量分数。该草木灰中钾元素的质量分数。 面向完整任务面向完整任务（whole task-center）贴近生活现实，营造创意氛围把握任务要求，交代学习收益 激活旧知激活旧知（activation）回忆补救旧知梳理旧知结构 示证新知示证新知（demonstration）展示解题路径知识编码整合 尝试应用尝试应用（application）紧扣目标操练渐减支架辅助 融会贯通融会贯通（integration）持续巩固迁移分享解决智慧
