人教版《第十七章欧姆定律》复习课件（3）

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1、欧姆定律总复习欧姆定律总复习一、通过实验，探究电流、电压和电阻的关系一、通过实验，探究电流、电压和电阻的关系思考思考1：如何研究电流和电压、电：如何研究电流和电压、电 阻阻 之间的关系？之间的关系？先保持电阻不变，研究电流随电压的变化；然先保持电阻不变，研究电流随电压的变化；然后保持电压不变，研究电流随电阻的变化。后保持电压不变，研究电流随电阻的变化。控制变量法控制变量法 (让一个量不变，观察另两个量的关系让一个量不变，观察另两个量的关系)思考思考2：可采用的实验步骤：可采用的实验步骤：AsVR电路图：电路图：注意：注意：(1) 连接电路时，开关应该断开。连接电路时，开关应该断开。 （2）滑动

2、变阻器的滑片应放在阻值最大处。）滑动变阻器的滑片应放在阻值最大处。思考思考3 3、研究、研究、U、间的关系，、间的关系， 需要哪些实验器材？需要哪些实验器材？思考思考4、如何研究、如何研究、U之间的关系之间的关系？思考思考5、如何研究、如何研究、R之间的关系？之间的关系？保持电阻保持电阻R不变不变，移动滑片，移动滑片P，测量，测量电阻两端的电压电阻两端的电压U和通过电阻的电流和通过电阻的电流，研究，研究、U之间的关系。之间的关系。滑动变阻器的作用：滑动变阻器的作用： 改变电路中的电流。改变电路中的电流。保持电阻两端的电压保持电阻两端的电压U不变不变，改变电阻，改变电阻R的阻值，研究的阻值，研究

3、、U之间的关系。之间的关系。滑动变阻器的作用滑动变阻器的作用:保持电阻保持电阻R两端的电压不变。两端的电压不变。AsVRP 利用如图所示的电路探究电流与电利用如图所示的电路探究电流与电压的关系，探究中应保持压的关系，探究中应保持 不变，调节不变，调节 ，改，改变变 记录记录 。 仍利用这个电路探究电流与电阻的关系，仍利用这个电路探究电流与电阻的关系，则应：则应： （1） （2） （3） 电阻电阻滑动变阻器滑动变阻器电阻电阻R两端电压两端电压对应的电压值和电流值对应的电压值和电流值更换电阻，改变电阻更换电阻，改变电阻R的阻值；的阻值；调节滑动变阻器使电阻两端电压不变调节滑动变阻器使电阻两端电压不

4、变；记录对应的电流值和每次所换的电阻值记录对应的电流值和每次所换的电阻值。 两定值电阻甲、乙的电流与电压关系图像如图所示，现两定值电阻甲、乙的电流与电压关系图像如图所示，现在将甲和乙并联后接在电压为在将甲和乙并联后接在电压为3V3V的电源两端下列分析正确的电源两端下列分析正确的是的是( )( )A A甲的电阻是乙的电阻的两倍甲的电阻是乙的电阻的两倍B B甲的电压是乙的电压的两倍甲的电压是乙的电压的两倍C C流过甲的电流是流过乙的两倍流过甲的电流是流过乙的两倍D D流过乙的电流是流过甲的两倍流过乙的电流是流过甲的两倍变式题一：变式题一：C在在“研究电流跟电压、电阻的关系研究电流跟电压、电阻的关系

5、”时，同学们设计如图电路图，其中时，同学们设计如图电路图，其中R R为定值电为定值电阻，阻，RR为滑动变阻器：为滑动变阻器： （1 1）在研究电流与电阻关系时，先用）在研究电流与电阻关系时，先用55的定值电阻进行实验，使电压表的示数的定值电阻进行实验，使电压表的示数为为3V3V，再换用，再换用1010的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将开关后，电压表的示数将 3V3V（选填（选填“大于大于”、“小于小于”或或“等于等于”）。此时）。此时应向应向 （选填（选填“右右”或或“左左”）调节滑片，使电压表的示

6、数为）调节滑片，使电压表的示数为 V V。（2 2）整个实验中数据记录在表一和表二中，）整个实验中数据记录在表一和表二中，变式题二：变式题二：表一表一表二表二R=5R=5电压/V/V1.01.02.02.03.03.0U=3 VU=3 V电阻阻/5 510101515电流流/A/A0.20.20.40.40.60.6电流流/A/A0.60.60.30.30.20.2根据表中实验数据，可得出如下结论：根据表中实验数据，可得出如下结论：由表一可得出结论：由表一可得出结论： 。由表二可得出结论：由表二可得出结论： 。 电阻一定时，导体中的电流与导体两端电压成正比电阻一定时，导体中的电流与导体两端电压

7、成正比大于大于右右3.0电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比变式题三：变式题三：在在“探究电流与电压的关系探究电流与电压的关系”过程中，三（过程中，三（2 2）班同学完成了实）班同学完成了实验方案的三次设计。验方案的三次设计。由图由图2 2到图到图3 3，改进的理由是，改进的理由是 ；由图由图3 3到图到图4 4，改进的理由是，改进的理由是 。完成该实验后，他们用图完成该实验后，他们用图4 4所示电路又来探究所示电路又来探究“电流跟电阻的关电流跟电阻的关系系”。在此实验过程中，当电阻。在此实验过程中，当电阻R R的阻值由的阻值由55更换为更换为1

8、010后，后，为了探究上述问题，他应该采取的操作是将滑片向为了探究上述问题，他应该采取的操作是将滑片向 移移（选填（选填 “左左”或或“右右”）。）。 使电阻保持不变使电阻保持不变右右为了改变电压为了改变电压图11甲乙（2011山东省荷泽市，第山东省荷泽市，第18题题）利用如图）利用如图11（甲）所示实验电路，（甲）所示实验电路，探究探究“通过导体的电流跟电压的关系通过导体的电流跟电压的关系”时：时：（1）需要）需要 个定值电阻。个定值电阻。（2）滑动变阻器的作用是）滑动变阻器的作用是 （3）利用实验数据作出的）利用实验数据作出的I- U关系图线，与图关系图线，与图11（乙）中的（乙）中的 最

9、接近最接近【答案】（1）1 （2）调节定值电阻两端的电压）调节定值电阻两端的电压 （3）B（2011浙江绍兴，第浙江绍兴，第33题题）小敏用如图甲所示的电路图，研究通过导体的电流与）小敏用如图甲所示的电路图，研究通过导体的电流与导体电阻的关系，电源电压值为导体电阻的关系，电源电压值为6V，改变电阻，改变电阻R的阻值。调节滑动变阻器滑片，的阻值。调节滑动变阻器滑片，保持保持R两端的电压不变，记下相应的两端的电压不变，记下相应的4次实验的电流和电阻值，描绘在乙图中，次实验的电流和电阻值，描绘在乙图中， （1）在实验过程中，移动变阻器滑片时，眼睛注视）在实验过程中，移动变阻器滑片时，眼睛注视 （选填

10、序号）选填序号） A.变阻器滑片变阻器滑片 B.电压表示数电压表示数 C.电流表示数电流表示数 （2）在丙图中，用笔线代替导线，将电压表正确连入电路；）在丙图中，用笔线代替导线，将电压表正确连入电路； (3)乙图中阴影部分面积表示的科学量是乙图中阴影部分面积表示的科学量是 ；（4）实验过程中，如果出现了电流表示数为）实验过程中，如果出现了电流表示数为0，电压表示数接近，电压表示数接近6V，电路发生，电路发生的故障可能是的故障可能是 。【答案答案】（1）B (2)如图如图2所示：所示： (3)电压电压 （4）电）电阻阻R处有断路处有断路二、理解欧姆定律，并能进行简单计算二、理解欧姆定律，并能进行

11、简单计算欧姆定律欧姆定律1.定律内容：定律内容：一段导体中的电流，跟这段导一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。这个规律叫欧姆定律。反比。这个规律叫欧姆定律。2.公式：公式： IRU3.变换公式：变换公式：U=IRR =IUR（）单位：单位：I（A）U（V）RUI1 1、某段导体两端的电压为、某段导体两端的电压为30V30V，通过的电流为，通过的电流为0.3A0.3A，则导体的电阻则导体的电阻 为多少。为多少。如果导体两端的电压增加如果导体两端的电压增加4V4V，导体中通过电流为多少。导体中通过电流为多少。2 2、通过电阻为

12、、通过电阻为200200欧的电流为电流欧的电流为电流0.5A0.5A，则电源电压为多少。则电源电压为多少。 如果电压保持不变，改接如果电压保持不变，改接180180欧的电阻，欧的电阻，电路中的电流变为多大电路中的电流变为多大。R=UI130V0.3A=100RU210034V=I2=0.34A解：解：导体的电阻导体的电阻电压增加电压增加4V4V后电流后电流解：解：U=I1R1=0.5A200=100V电源电压电源电压电阻变化后电流电阻变化后电流R2U180100V=I2=0.56A答：电压增加答：电压增加4V4V后导体中通过的电流是后导体中通过的电流是0.34A0.34A答：电阻变为答：电阻变

13、为180180欧后导体中通过的电流是欧后导体中通过的电流是0.56A0.56A基础训练基础训练 如图所示，通过灯泡如图所示，通过灯泡L L1 1、L L2 2中的电流分别中的电流分别为为0.2A0.2A和和0.3A0.3A，电源电压保持不变，电源电压保持不变， L L1 1的电阻为的电阻为1515，则干路电流为，则干路电流为 A A，电源电压，电源电压 V, V, L2L2的电阻为的电阻为 变式题一：变式题一：0.5310变式题二：变式题二：小明同学设计了如图的电路，用来测量电阻小明同学设计了如图的电路，用来测量电阻R1R1的阻值。他将开关分别与的阻值。他将开关分别与a a、b b接触时，电流

14、表接触时，电流表的示数分别为的示数分别为0.5A0.5A和和0.2A0.2A，已知，已知R R2 266，求，求R R1 1的阻值是多少？的阻值是多少？ 变式题三：变式题三： 如图所示，电源电压如图所示，电源电压U U保持不变，滑动变阻器保持不变，滑动变阻器R R2 2的最大阻的最大阻值为值为50.50.当当S S闭合、闭合、S S1 1断开，断开，P P在在b b端时，灯泡端时，灯泡L L的功率为的功率为0.4W0.4W，电流表的示数为电流表的示数为0.2A0.2A；当；当S S 、S1S1均闭合，均闭合，P P在在a a端时，电流表的端时，电流表的示数为示数为1.5A1.5A求：求：(1)

15、(1)灯灯L L的电阻的电阻R RL L和电源电压；和电源电压；(2)(2)电阻电阻R1R1的阻值的阻值( (不考虑温度对电阻的影响不考虑温度对电阻的影响) )（2011贵州省安顺市第贵州省安顺市第11题题）如图所示电）如图所示电路，路，R2=3，电源电压为，电源电压为9V且保持不变。且保持不变。当当S1、S2都断开时，电流表的示数为都断开时，电流表的示数为0.6A；当；当S1、S2都合上时，电流表的示数为都合上时，电流表的示数为1.25A。R1的阻值是的阻值是 ，R3的阻值是的阻值是 12，18。 图11（a）图11（b）（2011年福建省泉州市，第年福建省泉州市，第22题题）如图）如图l1

16、(a)所示的电路中，电源电所示的电路中，电源电压不变。闭合开关后滑片由压不变。闭合开关后滑片由b端向端向a端移动过程中，电压表示数端移动过程中，电压表示数U与电流表示数与电流表示数I的关系如图的关系如图11(b)，则电源电压，则电源电压U= V，电阻，电阻R= ，滑动变阻器的最大阻值是，滑动变阻器的最大阻值是 【答案】6 12 48 三、根据欧姆定律测量导体的电阻三、根据欧姆定律测量导体的电阻测量小灯泡的电阻测量小灯泡的电阻 实验原理实验原理 ：RIU实验器材：实验器材： 电池、电压表、电流表、滑动变阻器、电池、电压表、电流表、滑动变阻器、小灯泡、开关、导线（若干）小灯泡、开关、导线（若干）

17、实验电路：实验电路： 小灯泡灯丝特性：小灯泡灯丝特性： 小灯泡的电阻随温度的升高而增大。小灯泡的电阻随温度的升高而增大。 （1）在连线的过程中，）在连线的过程中，开关应该处于开关应该处于_状态，状态，滑动变阻器的滑片滑动变阻器的滑片P应先移应先移到到_（填（填“A”或或“B”）端，使它的电阻值端，使它的电阻值_。 在如图所示的测小灯泡电阻在如图所示的测小灯泡电阻R的实验中：的实验中： （2）闭合开关后，当滑片向左移动时，）闭合开关后，当滑片向左移动时，电流表读数电流表读数_、电压表读数、电压表读数_（填（填“变大变大”、“变小变小”或或“不不变变”）。）。断开断开B最大最大变大变大变大变大测量

18、小灯泡的电阻测量小灯泡的电阻 基本技能巩固基本技能巩固1 1、一一个个额额定定电电压压为为3.8V3.8V的的小小灯灯泡泡，小小明明在在1.2V1.2V下下测测出出它它的的电电阻阻，接接着着又又将将灯灯泡泡两两端端电电压压调调到到3 38V8V测测出出其其电电阻阻，小小明明发发现现后后一一次次电电阻阻比比第第一一次次大大得得多，这是因为多，这是因为( )( ) A A实验方法不对实验方法不对 B B实验误差实验误差 C C导体的电阻跟温度有关导体的电阻跟温度有关 D D实验错误实验错误C测量小灯泡的电阻测量小灯泡的电阻 基础训练基础训练2、用电压表和电流表测电阻时，它的依据是、用电压表和电流表

19、测电阻时，它的依据是 ；已知电压表和电流表示数如图所示，则；已知电压表和电流表示数如图所示，则电压表读数是电压表读数是 ，电流表读数是，电流表读数是 ，被测，被测电阻是电阻是 。 R=U/I1.2V 0.48A 2.5测量小灯泡的电阻测量小灯泡的电阻 基础训练基础训练如图甲所示是小艳和小刚做如图甲所示是小艳和小刚做“测量小灯泡电阻测量小灯泡电阻”实验的电路，实验的电路，小灯泡的额定电压为小灯泡的额定电压为25V。(1)小艳连接电路后，对其认真检查，发现少了一根导线，请你补画这根导线，使电路小艳连接电路后，对其认真检查，发现少了一根导线，请你补画这根导线，使电路连接完整，并在虚线框中画出对应电路

20、图。连接完整，并在虚线框中画出对应电路图。 变式题一：变式题一：(2)当小艳完成电路连接后就准备闭当小艳完成电路连接后就准备闭 合开关，同伴小刚提醒还有一处不妥合开关，同伴小刚提醒还有一处不妥 当，你知道小刚提醒的是什么吗当，你知道小刚提醒的是什么吗? 答：答： (3)请你帮助他们设计出实验数据的记录表格请你帮助他们设计出实验数据的记录表格。（略）。（略）(4)他们移动滑动变阻器滑片使电压表示数为他们移动滑动变阻器滑片使电压表示数为25v，电流表的示数如图乙所电流表的示数如图乙所示示，则小灯泡正常发光时电阻为，则小灯泡正常发光时电阻为 ，额定功率为，额定功率为 w。 (5)他们继续调节滑动变阻

21、器滑片又测得了两组数据分别为他们继续调节滑动变阻器滑片又测得了两组数据分别为“2v 02A”和和“15v 024 A”。分析三组数据，小刚。分析三组数据，小刚 发现灯丝电阻随着它两端电压的发现灯丝电阻随着它两端电压的升高而增大升高而增大，你认为造成这种结果的原因是，你认为造成这种结果的原因是 。 (6)在实验过程中。小灯泡突然不亮了，在实验过程中。小灯泡突然不亮了，小艳发现此时电流表没有示数，而小艳发现此时电流表没有示数，而电压表有示数，且接近于电源电压，电压表有示数，且接近于电源电压，则故障可能是：则故障可能是： 。没有将滑片调到阻值最大没有将滑片调到阻值最大 83 075电阻随温度升高而增

22、大电阻随温度升高而增大灯泡断路灯泡断路变式题二：变式题二： 在测量定值电阻的实验中，在测量定值电阻的实验中，（1）连接电路时开关应）连接电路时开关应_。（2）请你用笔画线代替导线，将图）请你用笔画线代替导线，将图25中的实物电路连接完整。中的实物电路连接完整。（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至应移至_（选填（选填“A”或或“B”）端。小青闭）端。小青闭合开关后，移动滑片合开关后，移动滑片P到某一点时，电流表示数为到某一点时，电流表示数为0.2A，电压表示数如图，电压表示数如图26所示，为所示，为_ V，计算出的电阻值为，计算出的电阻值为_ 。 （4）小青仅

23、把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果，你认为合适吗）小青仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果，你认为合适吗?_ _，理由是，理由是_。（5）如图）如图27所示是其他两组同学根据测得数据作出的，所示是其他两组同学根据测得数据作出的，I-U图像，分析图像可知图像，分析图像可知Ra_Rb填填“”、“=”或或“”）。）。（6）小珍连接好电路后闭合开关，发现无论如何移动变阻器的滑片）小珍连接好电路后闭合开关，发现无论如何移动变阻器的滑片P，电压表、电流，电压表、电流表均有示数，但都不改变，原因可能是表均有示数，但都不改变，原因可能是_ 。（写出一种即可）。（写出一种即可） 滑动变阻器接在滑动变

24、阻器接在C、D接线柱接线柱（或接在（或接在A、B接线柱）接线柱）不合适不合适没有多次测量取平均值以减小误差没有多次测量取平均值以减小误差91.8B断开断开变式题三：变式题三： 如图所示，是小明的实验小组在如图所示，是小明的实验小组在“测量小灯测量小灯泡的电阻泡的电阻”实验中连接的一个实验电路，所用小灯泡标有实验中连接的一个实验电路，所用小灯泡标有“2.5V”字样。字样。（1）请指出电路连接中的两个不当之处：）请指出电路连接中的两个不当之处： ； 。（2）他们改正电路连接中的不当之处后，闭合开关，移动变阻器滑片时，发现两电表）他们改正电路连接中的不当之处后，闭合开关，移动变阻器滑片时，发现两电表

25、的示数和灯泡的亮度都同时变化，但两电表的示数总是比较小，灯泡的亮度也较弱。出的示数和灯泡的亮度都同时变化，但两电表的示数总是比较小，灯泡的亮度也较弱。出现这种现象的原因是：现这种现象的原因是：。（3）电路正常后，他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值。记录如上表：）电路正常后，他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值。记录如上表： 小灯泡正常工作时的电阻大小约为小灯泡正常工作时的电阻大小约为；通过分析实验数据可知，小灯泡的电阻是通过分析实验数据可知，小灯泡的电阻是（填写（填写“不变不变”或或“变化变化”）的，）的，其原因是：其原因是： 。（4）实验结束，小明提出了一个探究设想：可以利用图中的实验

26、器材来探究）实验结束，小明提出了一个探究设想：可以利用图中的实验器材来探究“并联电并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系路中干路电流与各支路电流有什么关系”。请帮他们设计一个实验方案，将电路图画请帮他们设计一个实验方案，将电路图画在虚线框中；在虚线框中；在实验探究过程中，滑动变阻器不但可以改变电路中在实验探究过程中，滑动变阻器不但可以改变电路中的电流，它还是电路中的一个的电流，它还是电路中的一个 ，但在移动滑片时一定要注意但在移动滑片时一定要注意。图略（图略（变阻器与灯泡接在两个支路中变阻器与灯泡接在两个支路中）电压表电流表选用的量程太大电压表电流表选用的量程太大电压表没有测量灯泡两端的电压

27、电压表没有测量灯泡两端的电压滑动变阻器的阻值太大了滑动变阻器的阻值太大了10.4欧欧变大变大灯丝电阻跟温度有关灯丝电阻跟温度有关电阻电阻不能调到阻值为不能调到阻值为0的地方的地方（2011广东湛江，第广东湛江，第20题题）在做）在做“伏安法测量定值电阻伏安法测量定值电阻”的实验中，小明同学设计了如的实验中，小明同学设计了如图图9甲所示的电路，请你完成下列问甲所示的电路，请你完成下列问题题. （1）该实验的原理是）该实验的原理是 . （2）连接电路时，应将开关）连接电路时，应将开关 ；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到最；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到最 端（填端（填“左左”或或“右右”）.

28、 （3）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，电流表指针均无偏转，电压表的）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，电流表指针均无偏转，电压表的指针有明显的偏转，这可能是由于指针有明显的偏转，这可能是由于 断路造成的断路造成的.（4）调节滑动变阻器，把测量的几组数据描成如图）调节滑动变阻器，把测量的几组数据描成如图9乙所示的图象，则该电阻的阻值乙所示的图象，则该电阻的阻值R=_.(5)完成上述实验后，小明还想测量一段电炉丝的电阻完成上述实验后，小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx，可是在连接电路时，发现电，可是在连接电路时，发现电流表和滑动变阻器都已损坏流表和滑动变阻器都已损坏. 于是小明就

29、利用刚才已测得的定值电阻于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R，重新设计并，重新设计并连接了如图连接了如图10所示的电路所示的电路.电源电压未知且恒定不变电源电压未知且恒定不变. 请把下列实验步骤补充完整：请把下列实验步骤补充完整：只闭合开关只闭合开关S1，_；_电阻表达式：电阻表达式：Rx=_ 【答案】（1）或欧姆定律）或欧姆定律 （2）断开）断开 右右 （3） 电电阻阻R （4）3 （5）实验步骤：）实验步骤：读出电压表的示数为读出电压表的示数为U1 （1分）分）再闭合开关再闭合开关S2，读出电压表的示数为，读出电压表的示数为U2； (分分)电阻电阻Rx表达式：表达式： (1分分)或或（20

30、11四川成都，四川成都，B卷第卷第6题题）实验室备有下列器材：）实验室备有下列器材： A待测定值电阻待测定值电阻Rx：阻值在：阻值在79 之间之间B滑动变阻器：最大阻值滑动变阻器：最大阻值500 C. 滑动变阻器：最大阻值滑动变阻器：最大阻值10 D定值电阻定值电阻R0：阻值：阻值10 E电流表电流表A：测量范围：测量范围006 A，03AF电源电源E：电源电压：电源电压U恒为恒为4 VG单刀双掷开关（双向开关）单刀双掷开关（双向开关）S及导线若干及导线若干为了较精确地测出待测电阻为了较精确地测出待测电阻Rx的电阻，小聪、小亮和小英共同设计了图的电阻，小聪、小亮和小英共同设计了图23所示所示的

31、电路。的电路。在他们设计的电路中，电流表的量程应选在他们设计的电路中，电流表的量程应选 A，滑动变阻器应选，滑动变阻器应选 (填器材填器材前面的序号字母前面的序号字母)。小亮设计的实验操作主要步骤是：小亮设计的实验操作主要步骤是：将开关掷向将开关掷向a，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，使，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，使A表的指针指到表盘上表的指针指到表盘上某一适当位置；读出电路稳定后某一适当位置；读出电路稳定后A表的示数（记为表的示数（记为I1）将开关掷向将开关掷向b，移动滑动变阻器的滑片至另一位置，使，移动滑动变阻器的滑片至另一位置，使A表的指针指到表盘表的指针指到表盘上另一适当位置；读

32、出电路稳定后上另一适当位置；读出电路稳定后A表的示数（记为表的示数（记为I2）小聪和小英认为小亮设计的步骤小聪和小英认为小亮设计的步骤中有不妥当之处，请你帮小亮写出正确的步骤中有不妥当之处，请你帮小亮写出正确的步骤： 。按正确的操作，他们顺利的测出了按正确的操作，他们顺利的测出了Rx的电阻。请你写出用测得的物理量的电阻。请你写出用测得的物理量I1、I2和已知物理量和已知物理量U、R0表示的表示的Rx的表达式：的表达式：Rx= 。 【答案】06 A C 将开关掷向将开关掷向b，保持滑动变阻器的滑，保持滑动变阻器的滑片位置不变，使片位置不变，使A表的指针指到表盘上另一适当位置；读表的指针指到表盘上

33、另一适当位置；读出电路稳定后出电路稳定后A表的示数（记为表的示数（记为I2）R0+U（I2- I1）/（I1 I2）（2011江西，第江西，第26题题）关于测量定值电阻阻值得实验）关于测量定值电阻阻值得实验【方案一方案一】运用电压表（无电流表），一个阻值为运用电压表（无电流表），一个阻值为R0的固定电阻，测量定值电阻的固定电阻，测量定值电阻阻值。阻值。器材：一只电压表，一个阻值为器材：一只电压表，一个阻值为R0的固定电阻、电源、开关和导线若干。的固定电阻、电源、开关和导线若干。实验步骤：实验步骤：步骤一、请你在图步骤一、请你在图17虚线框中画出实验时所需的电路图，并连接电路虚线框中画出实验时所

34、需的电路图，并连接电路步骤二、将电压表步骤二、将电压表 在在Rx两端，闭合开关，读出电压表的示数两端，闭合开关，读出电压表的示数Ux步骤三、将电压表步骤三、将电压表 在在R0两端，闭合开关，读出电压表的示数两端，闭合开关，读出电压表的示数U0步骤四、根据你设计的电路的特点和实验所测得的物理量，写出步骤四、根据你设计的电路的特点和实验所测得的物理量，写出Rx的表达式的表达式 （用符号表示）（用符号表示）【方案二方案二】运用一只电压表（无电流表）一个已知最大阻值的滑动变阻器，测量运用一只电压表（无电流表）一个已知最大阻值的滑动变阻器，测量定值电阻阻值。定值电阻阻值。器材：一只电压表、一个已知最大阻

35、值的滑动变阻器，电源、开关和导线若干。器材：一只电压表、一个已知最大阻值的滑动变阻器，电源、开关和导线若干。实验要求：请你在图实验要求：请你在图148虚线框中画出实验所需的电路图。虚线框中画出实验所需的电路图。评估交流：评估交流：（1）从实验操作角度看，以上两个方案中，方案）从实验操作角度看，以上两个方案中，方案 更好。更好。（2）好在）好在 （只要求写出一条）（只要求写出一条） 并联并联 并联并联 方案二方案二 这个实验和方案一这个实验和方案一相比不需要把电压表从电路中拆下后相比不需要把电压表从电路中拆下后再接入电路中操作较为方便再接入电路中操作较为方便四、串联、并联电路中的电阻关系四、串联

36、、并联电路中的电阻关系五、欧姆定律的应用五、欧姆定律的应用 电阻的串联与并联电阻的串联与并联 两个电阻串联后的总电阻与串联电阻的关系两个电阻串联后的总电阻与串联电阻的关系 是是 ， 导体串联相当于增加导体的导体串联相当于增加导体的 ，所以串联电，所以串联电 阻的总电阻比任何一个电阻阻的总电阻比任何一个电阻 。 两电阻并联后的总电阻和并联电阻的关系两电阻并联后的总电阻和并联电阻的关系 是是 。 导体并联相当于增加导体的导体并联相当于增加导体的 ，所以并联，所以并联 电阻的总电阻比任何一个分电阻电阻的总电阻比任何一个分电阻 。 两个电阻并联时两个电阻并联时， 。 R=R1+R2长度长度都大都大横截

37、面积横截面积都小都小 R=(R1R2)/(R1+R2)21111RRR+ += =串联电路串联电路 并联电路并联电路电电路路图图 电流电流 电压电压 电阻电阻 I =I1+I2U =U1+U2U =U1=U2R =R1+R2 电压与电流电压与电流分配关系分配关系I1 R2 I2 R1 =U1 R1 U2 R2 =串联分压，串联分压，与电阻成与电阻成正比正比并联分流，并联分流，与电阻成与电阻成反比反比I = I1 =I2 I I1 I2U U2U1R2R1IU1U2UI2I1 R2R1分压电路分压电路分流电路分流电路21111RRR+ += =1.1.两个定值电阻之比两个定值电阻之比R R1 1

38、：R R2 2=2=2：3 3，将它们并联接将它们并联接在一个电源上，通过他们的电流之比为在一个电源上，通过他们的电流之比为_，它们两端的电压之比为，它们两端的电压之比为_，若将它们串联，若将它们串联接在一个电源上，通过他们的电流之比为接在一个电源上，通过他们的电流之比为_，它们两端的电压之比为，它们两端的电压之比为_，2.2.如图所示电路，当滑片向右如图所示电路，当滑片向右滑动时，各表示数的变化是：滑动时，各表示数的变化是： A A_ _ _,V,V 。 3:21:11:12:3不变不变变小变小运用比例关系解决有关问题：运用比例关系解决有关问题：3.3.两个电阻的比值两个电阻的比值R R1

39、1:R:R2 2=1=1：4 4，串串联后接在联后接在10V10V的电源上，则的电源上，则R R1 1两端的两端的电压为电压为_V_V，并联后接在同一电并联后接在同一电源上，已知干路中的电流为源上，已知干路中的电流为1A,1A,则则通过通过R R1 1的电流为的电流为_。20.8A有两个电阻有两个电阻R R1 1=2=2，R R2 2=3=3，若，若把它们串联接在电路中，总电阻把它们串联接在电路中，总电阻是是 ，R1R1和和R2R2两端电压之比两端电压之比U U1 1:U:U2 2= = 。 变式题一：变式题一：5 52:32:3 灯泡的电阻为灯泡的电阻为66，需要需要4V4V的电压，现有的电

40、压，现有6V6V的电源，需的电源，需要要_一只一只_的电阻。的电阻。串联串联3变式题二：变式题二：变式题三：变式题三：如图所示，电源电压如图所示，电源电压U U保持不变，在甲、保持不变，在甲、乙两处都接入电压表，闭合开关乙两处都接入电压表，闭合开关S S，测得，测得U U甲甲: :U U乙乙=1:3;=1:3;断开开关断开开关S S，拆去电压表并，拆去电压表并在甲、乙两处都接入电流表，此时在甲、乙两处都接入电流表，此时I I甲甲: :I I乙乙是：是： ；电阻；电阻R R1 1：R R2 2= = 。 1:31:31:31:3变式题四：变式题四： 定值电阻定值电阻R R1 1和和R R2 2分

41、别标有分别标有“10 10 1A1A”和和“20 0.5A20 0.5A”的字样，现将它们的字样，现将它们串联起来接到某电源两端，为了不损坏电串联起来接到某电源两端，为了不损坏电阻，该电源电压不能超过阻，该电源电压不能超过 V V；若将它；若将它们并联起来，在不损坏电阻的情况下，干们并联起来，在不损坏电阻的情况下，干路上最大电流是路上最大电流是 A A151.5变式题五：变式题五： 如图的电路中，电源电压保持不变，定值如图的电路中，电源电压保持不变，定值电阻的阻值是电阻的阻值是44，滑动变阻器的最大阻值，滑动变阻器的最大阻值1010。滑片滑片P P置于滑动变阻器的中点时，电压表示数为置于滑动变

42、阻器的中点时，电压表示数为8V8V；当滑片从中点向；当滑片从中点向b b端移动距离端移动距离s s后，电压表后，电压表示数变为示数变为6V6V；当滑片从中点向；当滑片从中点向a a端移动距离端移动距离s s后，后，电压表示数为电压表示数为( )( )A.4V B.6V C.10V D.12VA.4V B.6V C.10V D.12VD 2 2、如图所示电路，电源电压不变当开关、如图所示电路，电源电压不变当开关S S1 1由闭合到断开，电流表示数将由闭合到断开，电流表示数将_，电压表示数将电压表示数将_( (选填选填“变大变大”、“不变不变“或或“变小变小”) ) 3 3、在如图所示的电路中，、

43、在如图所示的电路中，R R1 1=R=R2 2=R=R3 3， 要使电流表示数最小，应使开关要使电流表示数最小，应使开关 ；要使电流表示数最大，应使开关要使电流表示数最大，应使开关 . . 变小变小变小变小都断开都断开都闭合都闭合（2011年安徽省年安徽省 第第23题题）实验室有一种小量程的电）实验室有一种小量程的电流表叫毫安表，用符号表示，在进行某些测量时，流表叫毫安表，用符号表示，在进行某些测量时，其电阻不可忽略。在龟路中，我们可以把毫安表看其电阻不可忽略。在龟路中，我们可以把毫安表看成一个定值电阻，通过它的电流可以从表盘上读出。成一个定值电阻，通过它的电流可以从表盘上读出。利用图示电路可

44、以测量一个毫安表的电阻，电源的利用图示电路可以测量一个毫安表的电阻，电源的电阻不计，电阻不计，R1=140，R2=60。当开关。当开关s1闭合、闭合、s2断开时，毫安表的读数为断开时，毫安表的读数为6mA；当；当s1、s2均闭合均闭合时，毫安表的读数为时，毫安表的读数为8mA。求毫安表的电阻。求毫安表的电阻RA和电和电源的电压源的电压U。【答案】当当S1闭合，闭合，S2断开时，断开时，U=I1(R1+R2+RA)，当，当S1、S2均闭合时，均闭合时，U=I2(R1+RA),故故I1(R1+R2+RA)= I2(R1+RA),代人数据代人数据610-3（140+60+RA）=810-3（140+

45、RA），解得：），解得：RA=40，U=1.44V。(2011重庆，第重庆，第20题题)从从2011年年5月月11日起，执行酒驾重罚日起，执行酒驾重罚新规定。交警使用的某型号酒精测试仪的工作原理相当于新规定。交警使用的某型号酒精测试仪的工作原理相当于图图19所示。电源电压恒为所示。电源电压恒为9 V，传感器电阻，传感器电阻R2的电阻值随酒的电阻值随酒精气体浓度的增大而减小，当酒精气体的浓度为精气体浓度的增大而减小，当酒精气体的浓度为0时，时，R2的的电阻为电阻为80 。使用前要通过调零旋钮。使用前要通过调零旋钮(即滑动变阻器即滑动变阻器R1的滑的滑片片)对测试仪进行调零，此时电压表的示数为对测

46、试仪进行调零，此时电压表的示数为8 V。求：。求：(1)电压表的示数为电压表的示数为8V时，电流表的示数为多少时，电流表的示数为多少?(2)电压表的示数为电压表的示数为8V时，滑动变阻器时，滑动变阻器R1的电阻值为多少的电阻值为多少?(3)调零后，调零后，R1的电阻保持不变。某驾驶员对着测试仪吹气的电阻保持不变。某驾驶员对着测试仪吹气10 s，若电流表的示数达到，若电流表的示数达到0.3A，表明驾驶员醉驾，此时，表明驾驶员醉驾，此时电压表的示数为多少电压表的示数为多少? 【答案答案】解：因为解：因为R2和滑动变阻器串联，当和滑动变阻器串联，当R2=80，电压表示数，电压表示数U2为为8V时，时

47、，U1=U-U2=9V8V=1V 当当R1的电阻保持不变，电流表的示数的电阻保持不变，电流表的示数I/为为0.3A时，时，U1/=I/R1=0.3A10=3V，U2/=U- U1/=9V-3V=6V答：答：(1)电压表的示数为电压表的示数为8V时，电流表的示数为时，电流表的示数为0.1A(2)电压表的示数为电压表的示数为8V时，滑动变阻器时，滑动变阻器R1的电阻值为的电阻值为10(3)调零后，调零后，R1的电阻保持不变。某驾驶员对着测试仪吹气的电阻保持不变。某驾驶员对着测试仪吹气10 s，若电流表的示，若电流表的示数达到数达到0.3A，表明驾驶员醉驾，此时电压表的示数，表明驾驶员醉驾，此时电压

48、表的示数6V图所示的各种电路，同种元件的参数均相等，能利用滑动变阻图所示的各种电路，同种元件的参数均相等，能利用滑动变阻器调节电灯从亮到熄灭的电路是器调节电灯从亮到熄灭的电路是 变式题一：变式题一：D D 六电路动态分析六电路动态分析变式题二：变式题二：在图中，在图中，a a、b b、c c是滑动变阻器的其中三个接线柱，是滑动变阻器的其中三个接线柱，请把滑动变阻器连入电路中的请把滑动变阻器连入电路中的A A、B B两点间，使开关两点间，使开关S S闭合后，当滑动闭合后，当滑动P P向左滑时，灯泡亮度增大。向左滑时，灯泡亮度增大。 aAbcSB六电路动态分析六电路动态分析(2011甘肃兰州，第甘

49、肃兰州，第14题题)如图所示的电路中，闭合开关，如图所示的电路中，闭合开关，滑动变阻器滑片向右滑动的过程中滑动变阻器滑片向右滑动的过程中A灯泡灯泡L1变亮，变亮，L2亮度不变亮度不变B灯泡灯泡L1变亮，变亮，L2亮度变暗亮度变暗C灯泡灯泡L1亮度不变，亮度不变，L2变亮变亮D灯泡灯泡L1变暗，变暗，L2变亮变亮 D(2011浙江嘉兴，第浙江嘉兴，第20题题)如图是体育测试中某握力计如图是体育测试中某握力计的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起，起，R0为保护电阻，握力大小可通过电压表示数来显为保护电阻，握力大小可通过电压表示数来显示。手握

50、紧示。手握紧MN时，握力越大电压表的示数越大。则时，握力越大电压表的示数越大。则下列电路中符合这一原理的是下列电路中符合这一原理的是B为测量待测电阻为测量待测电阻R Rx x阻值，小敏设计了如图所示的电路，阻值，小敏设计了如图所示的电路，R R0 0的阻值已知且电源电压不变，她的阻值已知且电源电压不变，她 测出测出R Rx x的阻值的阻值（填（填“能能”或或“不能不能”) )因为因为 。请根据要求。请根据要求进行改进，使它能正确测量，画出正确的电路图。进行改进，使它能正确测量，画出正确的电路图。 不能不能因为会造成电压表的正负接线柱接反因为会造成电压表的正负接线柱接反例例如图所示，当开关如图所

51、示，当开关S S闭合后，发现灯闭合后，发现灯L L1 1和和L L2 2都不发光，电流表无示数，电压表示数都不发光，电流表无示数，电压表示数约等于电源电压。试根据上述现象，判断出约等于电源电压。试根据上述现象，判断出电路中出现的故障是（电路中出现的故障是（ ）A A灯灯L L1 1短路短路 B B灯灯L L2 2断路断路C C电流表坏了电流表坏了D D灯灯L L1 1断路断路难点突破：电路故障分析D举一反三：举一反三：如图所示，电源电压为如图所示，电源电压为6V6V，当开关，当开关S S闭合后，只有一灯泡闭合后，只有一灯泡发光，且电压表示数为发光，且电压表示数为6V6V，产生这，产生这一现象的

52、原因可能是（）一现象的原因可能是（）A A灯灯L L1 1处短路处短路 B B灯灯L L2 2处短路处短路C C灯灯L L1 1处断路处断路 D D灯灯L L2 2处断路处断路B B实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光此时，一同学不小心把的电路中，闭合开关后，两灯发光此时，一同学不小心把L L1 1的的玻璃外壳打破了，结果玻璃外壳打破了，结果L L1 1熄灭，熄灭，L L2 2却更亮了。这是为什么呢？他却更亮了。这是为什么呢？他们提出猜想：们提出猜想：猜想一：可能猜想一：可能L1L1处发生开路

53、；处发生开路；猜想二：可能猜想二：可能L1L1处发生短路。处发生短路。（1 1）根据）根据 （填（填“串联串联”或或“并联并联”）电路的特）电路的特点可知猜想一是不正确的。点可知猜想一是不正确的。（2 2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在L L1 1，L L2 2两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则两次读数有何特点？两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则两次读数有何特点？ 。串联串联L L2 2两端电压表的示数为零两端电压表的示数为零或或L L2 2两端的电压表示数等两端的电压表示数等于或接近于电源电压于或接近于电源电压（2011江苏南京，第江苏南京，第12题）如图所示电路，电源电压保题）如图所示电路，电源电压保持不变，三只电表均完好开关持不变，三只电表均完好开关S闭合后，发现只有两个闭合后，发现只有两个电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是障，则可能是第12题图B A电压表电压表V1示数为零，灯示数为零，灯L1断路断路 B电压表电压表V1示数示数为零，灯为零，灯L1短路短路 C电流表电流表A示数为零，灯示数为零，灯L2断路断路 D电流表电流表A示数示数为零，灯为零，灯L2短路短路