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九年义务教育小学教科书信息技术第五册第3课执教者:刘家大堰小学 陈刚 一、学习目标:知识与技能目标:学会在WORD中插入图片,会设置图形格式及调整图片大小,能运用“文本框”在图片中插入文字。过程与方法目标:通过制作送给爸爸的加上,掌握图片插入的方法,大小格式调整方法,并利用文本框在图片中插入文字。情感态度价值观目标:懂得家庭成员之间的相互关爱,培养亲情意识,和谐意识。建立协作、分享、合作意识,形成优秀人格品质。二、学习内容设计:1、在word中如何插入图片?2、文字环绕在图片调整时的重新作用?3、通过格式设置如何美化卡片?4、在图片上如何输入文字?三、学习者分析:小学五年级学生,对爸爸妈妈的情感认识还不太深,处于比较依赖的状态,这时候跟学生一起谈谈父子(女)感情,学生很受触动和启发,易于调动学生情感和参与积极性,激发学生制作卡片的愿望和冲动。四、教学重点:(一)、学会在版报中插入图片、设置图形格式及调整图形大小的方法。(二)、基本掌握运用“文本框”在图片中插入文字的方法。 五、教学难点:综合运用所学知识制作父亲节贺卡。 七、教学方法:谈心自主探究方法演示方法归纳小组研讨合作完成八、资源选择:教师提前准备教学所需要文字、图片资源 九:教学过程:(略,见教案)