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九年义务教育小学教科书信息技术第五册第3课执教者：刘家大堰小学 陈刚 一、学习目标：知识与技能目标：学会在WORD中插入图片，会设置图形格式及调整图片大小，能运用“文本框”在图片中插入文字。过程与方法目标：通过制作送给爸爸的加上，掌握图片插入的方法，大小格式调整方法，并利用文本框在图片中插入文字。情感态度价值观目标：懂得家庭成员之间的相互关爱，培养亲情意识，和谐意识。建立协作、分享、合作意识，形成优秀人格品质。二、学习内容设计：1、在word中如何插入图片？2、文字环绕在图片调整时的重新作用？3、通过格式设置如何美化卡片？4、在图片上如何输入文字？三、学习者分析：小学五年级学生，对爸爸妈妈的情感认识还不太深，处于比较依赖的状态，这时候跟学生一起谈谈父子（女）感情，学生很受触动和启发，易于调动学生情感和参与积极性，激发学生制作卡片的愿望和冲动。四、教学重点：（一）、学会在版报中插入图片、设置图形格式及调整图形大小的方法。（二）、基本掌握运用“文本框”在图片中插入文字的方法。 五、教学难点：综合运用所学知识制作父亲节贺卡。 七、教学方法：谈心自主探究方法演示方法归纳小组研讨合作完成八、资源选择：教师提前准备教学所需要文字、图片资源 九：教学过程：（略，见教案）
