纪律主题班会

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1、n n什么是纪律?n n纪纪律律就就是是规规矩矩,是是指指要要求求人人们们遵遵守守已已确确定定了了的的秩秩序序、执执行行命命令令和和履履行行自自己己职职责责的的一一种种行行为为规规范范,是是用用来来约约束束人人们们行行为为的的规规章章、制制度度和和守守则则的的总总称称.自自从从有有了了人人类类社社会会,人人们们为为了了共共同劳动和生活同劳动和生活.有关纪律的名言n n不不要要过过分分的的醉醉心心放放任任自自由由,一一点点也也不不加加以以限限制制的的自自由由,它它的的害害处处与与危危险险实实在在不不少少。 克雷洛夫克雷洛夫 n n任任何何一一个个新新的的社社会会制制度度都都要要求求人人与与人人之

2、之间间有新的关系,新的纪律。有新的关系,新的纪律。 列宁列宁 n n遵遵守守纪纪律律的的风风气气的的培培养养,只只有有领领导导者者本本身身在在这这方方面面以以身身作作则则才才能能收收到到成成效效。 马马卡连柯卡连柯遵守纪律从我做起遵守纪律从我做起 n n常常言言道道,“没没有有规规矩矩,不不成成方方圆圆”。无无论论何何行行何何业业,都都将将纪纪律律、规规章章制制度度放放在在首首要要位位置置,纪纪律律面面前前,人人人人平平等等。“师师出出以以律律”,古古今今中中外外,莫莫不不如如此此。我我们们作作为为重重点点中中学学的的一一员员,更更加加要要明明白白纪纪律律的的重重要要性性。所所谓谓纪纪律律,是

3、是我我们们遵遵守守秩秩序序,执执行行命命令令和和履履行行职职责责养养成成习习惯惯的的一一种种规规范范。严严明明的的纪纪律律是是我我们们班班级级建建设设的的重重要要内内容容,也也是是营造良好班级氛围的重要保障营造良好班级氛围的重要保障 。遵守纪律从我做起遵守纪律从我做起n学习、生活过程中都需要纪律,需要约束,需要规则;在纪律的环境中,群体活动会更有秩序,更加高效,每一个人都需要遵守纪律,并为自己不遵守纪律的行为承担责任。其次,要通过协商、共同约定等等参与规则制定,参与制度建设,变被动为主动。最终达到通过纪律管理使同学们养成遵守纪律的意识和习惯。虽然学生的主要任务是学习,但在学校期间必须要按时参加

4、教学计划规定和学校统一安排组织的一切教学活动。注意课堂礼仪,遵守课堂纪律、认真听课、不迟到、不早退。从而内化为自己的道德要求,转化为自己的自觉行为。让这种“优秀”纪律在我们心中荡漾。一些学生抱怨学校班级的纪律以及规章制度太一些学生抱怨学校班级的纪律以及规章制度太严而不服从老师与班委的管理,并且因此觉得严而不服从老师与班委的管理,并且因此觉得自己不够自由。你有这种想法吗?你又如何理自己不够自由。你有这种想法吗?你又如何理解纪律呢?解纪律呢?问一问:问一问:我们班委会发出如下倡议:我们班委会发出如下倡议: 课堂有纪律,认真听讲,做好笔记,不顶撞老师;课堂有纪律,认真听讲,做好笔记,不顶撞老师;课堂

5、有纪律,认真听讲,做好笔记,不顶撞老师;课堂有纪律,认真听讲,做好笔记,不顶撞老师;课间有秩序,不喧哗打闹;课间有秩序,不喧哗打闹;课间有秩序,不喧哗打闹;课间有秩序,不喧哗打闹;语言有礼貌,不讲脏话,语气和蔼;语言有礼貌,不讲脏话,语气和蔼;语言有礼貌,不讲脏话,语气和蔼;语言有礼貌,不讲脏话,语气和蔼;穿着得体,不盲目追求时尚;穿着得体,不盲目追求时尚;穿着得体,不盲目追求时尚;穿着得体,不盲目追求时尚;心中有他人,不自私,多为他人着想;心中有他人,不自私,多为他人着想;心中有他人,不自私,多为他人着想;心中有他人,不自私,多为他人着想;学习上要不甘落后,奋起直追;学习上要不甘落后,奋起直

6、追;学习上要不甘落后,奋起直追;学习上要不甘落后,奋起直追;讲讲讲讲究究究究卫卫卫卫生生生生,地地地地上上上上无无无无痰痰痰痰迹迹迹迹、纸纸纸纸屑屑屑屑,墙墙墙墙上上上上无无无无污污污污痕痕痕痕,桌桌桌桌上上上上无刻划,门窗无破损;无刻划,门窗无破损;无刻划,门窗无破损;无刻划,门窗无破损;勤俭节约勤俭节约勤俭节约勤俭节约, ,不浪费水电资源不浪费水电资源不浪费水电资源不浪费水电资源, ,发扬刻苦耐劳的精神;发扬刻苦耐劳的精神;发扬刻苦耐劳的精神;发扬刻苦耐劳的精神;不与社会上行为放荡分子来往不与社会上行为放荡分子来往不与社会上行为放荡分子来往不与社会上行为放荡分子来往, ,不上网不上网不上网

7、不上网, ,打游戏机;打游戏机;打游戏机;打游戏机;不抽烟,不喝酒,不斗殴打架。不抽烟,不喝酒,不斗殴打架。不抽烟,不喝酒,不斗殴打架。不抽烟,不喝酒,不斗殴打架。总结语总结语 同同学学们们,没没有有严严格格的的学学校校纪纪律律,必必然然会会影影响响学学生生习习惯惯的的养养成成,必必然然会会导导致致学学习习松松弛弛,违违纪纪成成风风.因因此此,我我们们必必须须遵遵守守纪纪律律,创创造造良良好好的的学学习习、生生活活环环境境.最最终终把把纪纪律律约约束束变变为为一一种种自自觉觉的的行行为为,把把自自觉觉的的行行为为习习惯惯升升华华为为一一种种文文明明素养素养. 纪纪律律,是是你你让让优优秀秀成成为为我我们们的的习习惯惯;是是你你一一直直荡荡漾漾这这我我们们的的心心扉扉;是是你你让让这这种种习习惯惯成成为为文文明明素素养养。 纪纪律律在在我我心心,让让我我们们一直将之坚守!一直将之坚守!

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