《“时事评论”社会现象类材料作文写作指导》由会员分享，可在线阅读，更多相关《“时事评论”社会现象类材料作文写作指导（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、作文讲评阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文字的文章。章。清华大学校长顾秉林（物理和材料学家）在主持清华大学校长顾秉林（物理和材料学家）在主持欢迎亲民党宋楚瑜先生到校发表演讲的仪式上尴尬了欢迎亲民党宋楚瑜先生到校发表演讲的仪式上尴尬了一把，清华大学赠送给宋楚瑜的书法作品是用篆体所一把，清华大学赠送给宋楚瑜的书法作品是用篆体所书写的黄遵宪送梁启超诗书写的黄遵宪送梁启超诗赠任父同年赠任父同年，顾校长读，顾校长读到诗中第二句到诗中第二句“ “侉离分裂力谁任侉离分裂力谁任” ”的的“ “侉侉” ”字时卡了字时卡了壳。这事引起许多人指责，有人认为壳。这事引
2、起许多人指责，有人认为“ “清华大学缺乏清华大学缺乏人文精神人文精神” ”，甚至有人提出顾校长应引咎辞职。，甚至有人提出顾校长应引咎辞职。对上述问题你怎么看？全面理解材料，但可以从对上述问题你怎么看？全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。文，不要套作，不得抄袭。材料的中心内容：材料的中心内容：材料的中心内容：材料的中心内容： 清华大学校长顾秉林清华大学校长顾秉林清华大学校长顾秉林清华大学校长顾秉林“卡壳之
3、失卡壳之失卡壳之失卡壳之失” 。1 1 1 1、为顾校长辩护：、为顾校长辩护：、为顾校长辩护：、为顾校长辩护： 做人做事不能求全责备做人做事不能求全责备做人做事不能求全责备做人做事不能求全责备 2 2 2 2、批评顾校长：、批评顾校长：、批评顾校长：、批评顾校长： 为何不未雨绸缪为何不未雨绸缪为何不未雨绸缪为何不未雨绸缪根源在于缺乏责任心根源在于缺乏责任心根源在于缺乏责任心根源在于缺乏责任心角角角角度度度度或或或或侧侧侧侧面面面面作文审题立意作文审题立意1 1 1 1、这则材料讲了什么事情，一句话概括。、这则材料讲了什么事情，一句话概括。、这则材料讲了什么事情，一句话概括。、这则材料讲了什么事
4、情，一句话概括。2 2 2 2、能选取哪些侧面或角度构思作文？、能选取哪些侧面或角度构思作文？、能选取哪些侧面或角度构思作文？、能选取哪些侧面或角度构思作文？3 3 3 3、可以确立什么主旨去写作文？、可以确立什么主旨去写作文？、可以确立什么主旨去写作文？、可以确立什么主旨去写作文？就事论事就事论事 缘事发挥缘事发挥就事选例就事选例 谈古论今谈古论今就事说理就事说理 并列对照并列对照引引议议联联结结时评类时评类一般议论文一般议论文时评类材料作文与一般的议论文的异同时评类材料作文与一般的议论文的异同金无足赤人无完人金无足赤人无完人 古语有云：古语有云：古语有云：古语有云：“金无足赤，人无完人金无
5、足赤，人无完人金无足赤，人无完人金无足赤，人无完人。”天地日月尚且有盈有亏，天地日月尚且有盈有亏，天地日月尚且有盈有亏，天地日月尚且有盈有亏，更何况世上的芸芸众生呢？纵使有一些缺陷，只要有真才实学，一更何况世上的芸芸众生呢？纵使有一些缺陷，只要有真才实学，一更何况世上的芸芸众生呢？纵使有一些缺陷，只要有真才实学，一更何况世上的芸芸众生呢？纵使有一些缺陷，只要有真才实学，一技之长，便能够在世间立身。可是无知世人却诸多留难，技之长，便能够在世间立身。可是无知世人却诸多留难，技之长，便能够在世间立身。可是无知世人却诸多留难，技之长，便能够在世间立身。可是无知世人却诸多留难，求全责备，求全责备，求全责
6、备，求全责备，实在可笑可怜。实在可笑可怜。实在可笑可怜。实在可笑可怜。 清华大学校长顾秉林，是我国著名的物理和材料科学家，他在清华大学校长顾秉林，是我国著名的物理和材料科学家，他在清华大学校长顾秉林，是我国著名的物理和材料科学家，他在清华大学校长顾秉林，是我国著名的物理和材料科学家，他在主持欢迎宋楚瑜到校发表演说时，因为引用的诗文用字冷僻，一时主持欢迎宋楚瑜到校发表演说时，因为引用的诗文用字冷僻，一时主持欢迎宋楚瑜到校发表演说时，因为引用的诗文用字冷僻，一时主持欢迎宋楚瑜到校发表演说时，因为引用的诗文用字冷僻，一时卡壳，以致尴尬了一番。事后便有无知的人大发议论，道清华大学卡壳，以致尴尬了一番。
7、事后便有无知的人大发议论，道清华大学卡壳，以致尴尬了一番。事后便有无知的人大发议论，道清华大学卡壳，以致尴尬了一番。事后便有无知的人大发议论，道清华大学缺乏人文精神，全无文学底蕴。又道校长不学无术，甚至还有要顾缺乏人文精神，全无文学底蕴。又道校长不学无术，甚至还有要顾缺乏人文精神，全无文学底蕴。又道校长不学无术，甚至还有要顾缺乏人文精神，全无文学底蕴。又道校长不学无术，甚至还有要顾校长引咎辞职之说。其实有心人细心一想，校长引咎辞职之说。其实有心人细心一想，校长引咎辞职之说。其实有心人细心一想，校长引咎辞职之说。其实有心人细心一想，便知此等言论全不足道。便知此等言论全不足道。便知此等言论全不足道
8、。便知此等言论全不足道。顾校长作为科学工作者，全副精力投入到科研之中，于文学言辞上顾校长作为科学工作者，全副精力投入到科研之中，于文学言辞上顾校长作为科学工作者，全副精力投入到科研之中，于文学言辞上顾校长作为科学工作者，全副精力投入到科研之中，于文学言辞上稍有欠缺，当然在所难免。而且顾校长在物理、材料应用方面为我稍有欠缺，当然在所难免。而且顾校长在物理、材料应用方面为我稍有欠缺，当然在所难免。而且顾校长在物理、材料应用方面为我稍有欠缺，当然在所难免。而且顾校长在物理、材料应用方面为我国贡献良多，国贡献良多，国贡献良多，国贡献良多，怎能因此小失就要引咎辞职？怎能因此小失就要引咎辞职？怎能因此小失
9、就要引咎辞职？怎能因此小失就要引咎辞职？顾校长虽然一时读错了顾校长虽然一时读错了顾校长虽然一时读错了顾校长虽然一时读错了文字，但文字，但文字，但文字，但瑕不掩瑜瑕不掩瑜瑕不掩瑜瑕不掩瑜，他的才能人格并不会因此而被抹杀被贬低。顾他的才能人格并不会因此而被抹杀被贬低。顾他的才能人格并不会因此而被抹杀被贬低。顾他的才能人格并不会因此而被抹杀被贬低。顾校长，依然是受人尊敬的科学家，清华大学的校长。校长，依然是受人尊敬的科学家，清华大学的校长。校长，依然是受人尊敬的科学家，清华大学的校长。校长，依然是受人尊敬的科学家，清华大学的校长。 韩愈在其名著韩愈在其名著韩愈在其名著韩愈在其名著师说师说师说师说中反
10、复提到：中反复提到：中反复提到：中反复提到：“闻道有先后，术业有闻道有先后，术业有闻道有先后，术业有闻道有先后，术业有专攻。专攻。专攻。专攻。”这表明每个人学识才能各有高低，技巧手艺各有不同。这表明每个人学识才能各有高低，技巧手艺各有不同。这表明每个人学识才能各有高低，技巧手艺各有不同。这表明每个人学识才能各有高低，技巧手艺各有不同。只要有一技之长，便值得学习，绝对不因某方面某科目的不足便只要有一技之长，便值得学习，绝对不因某方面某科目的不足便只要有一技之长，便值得学习，绝对不因某方面某科目的不足便只要有一技之长，便值得学习，绝对不因某方面某科目的不足便可以耻笑。而且天下间每门技艺，每个学科都
11、有极其深奥的原理，可以耻笑。而且天下间每门技艺，每个学科都有极其深奥的原理，可以耻笑。而且天下间每门技艺，每个学科都有极其深奥的原理，可以耻笑。而且天下间每门技艺，每个学科都有极其深奥的原理，不少人穷其一生之力尚且未能钻研透彻，何况要样样皆精，科科不少人穷其一生之力尚且未能钻研透彻，何况要样样皆精，科科不少人穷其一生之力尚且未能钻研透彻，何况要样样皆精，科科不少人穷其一生之力尚且未能钻研透彻，何况要样样皆精，科科都晓呢？由此可见，都晓呢？由此可见，都晓呢？由此可见，都晓呢？由此可见，在某科有缺失不必可笑可耻在某科有缺失不必可笑可耻在某科有缺失不必可笑可耻在某科有缺失不必可笑可耻，反而是那些只，
12、反而是那些只，反而是那些只，反而是那些只会大发批评，高谈阔论的人才是不学无术之人。会大发批评，高谈阔论的人才是不学无术之人。会大发批评，高谈阔论的人才是不学无术之人。会大发批评，高谈阔论的人才是不学无术之人。 其实不仅由于对不擅长的科目会出错，就是那些长年研究本其实不仅由于对不擅长的科目会出错，就是那些长年研究本其实不仅由于对不擅长的科目会出错，就是那些长年研究本其实不仅由于对不擅长的科目会出错，就是那些长年研究本门学科的专家学者也难免会马失前蹄，在最熟悉的地方摔一跤。门学科的专家学者也难免会马失前蹄，在最熟悉的地方摔一跤。门学科的专家学者也难免会马失前蹄，在最熟悉的地方摔一跤。门学科的专家学
13、者也难免会马失前蹄，在最熟悉的地方摔一跤。清代著名学者朱起凤，饱读诗书，自命不凡。但他在学堂教书期清代著名学者朱起凤，饱读诗书，自命不凡。但他在学堂教书期清代著名学者朱起凤，饱读诗书，自命不凡。但他在学堂教书期清代著名学者朱起凤，饱读诗书，自命不凡。但他在学堂教书期间，却有一事令他无地自容。有一天，朱起凤在批改学生作业时，间，却有一事令他无地自容。有一天，朱起凤在批改学生作业时，间，却有一事令他无地自容。有一天，朱起凤在批改学生作业时，间，却有一事令他无地自容。有一天，朱起凤在批改学生作业时，看到看到看到看到“盘施两端盘施两端盘施两端盘施两端”，以为是，以为是，以为是，以为是“首鼠两端首鼠两端
14、首鼠两端首鼠两端”之误，遂作更正。之误，遂作更正。之误，遂作更正。之误，遂作更正。 殊不知这词语出自古典，与殊不知这词语出自古典，与殊不知这词语出自古典，与殊不知这词语出自古典，与“首鼠两端首鼠两端首鼠两端首鼠两端”的含义完全不同。于的含义完全不同。于的含义完全不同。于的含义完全不同。于是乎全院扔书毁册，指桑骂槐地指摘朱老先生学识短浅。朱起是乎全院扔书毁册，指桑骂槐地指摘朱老先生学识短浅。朱起是乎全院扔书毁册，指桑骂槐地指摘朱老先生学识短浅。朱起是乎全院扔书毁册，指桑骂槐地指摘朱老先生学识短浅。朱起凤虽闹此笑话，遭此大辱，却并不代表他一无所成。流传至今凤虽闹此笑话，遭此大辱，却并不代表他一无所
15、成。流传至今凤虽闹此笑话，遭此大辱，却并不代表他一无所成。流传至今凤虽闹此笑话，遭此大辱，却并不代表他一无所成。流传至今的珍贵文籍的珍贵文籍的珍贵文籍的珍贵文籍辞通辞通辞通辞通便是这位朱老先生所作。难道后世会因为便是这位朱老先生所作。难道后世会因为便是这位朱老先生所作。难道后世会因为便是这位朱老先生所作。难道后世会因为他的一点的疏忽，一丝的纰漏，就抹杀了他在文字学上的贡献他的一点的疏忽，一丝的纰漏，就抹杀了他在文字学上的贡献他的一点的疏忽，一丝的纰漏，就抹杀了他在文字学上的贡献他的一点的疏忽，一丝的纰漏，就抹杀了他在文字学上的贡献吗？诚然，吗？诚然，吗？诚然，吗？诚然，我们能包容朱子的过失，当
16、然也应该理解顾校长的我们能包容朱子的过失，当然也应该理解顾校长的我们能包容朱子的过失，当然也应该理解顾校长的我们能包容朱子的过失，当然也应该理解顾校长的出错，因为，那毕竟是美璧微瑕。出错，因为，那毕竟是美璧微瑕。出错，因为，那毕竟是美璧微瑕。出错，因为，那毕竟是美璧微瑕。 金无足赤，人无完人。每个人都有自己的长短优劣。我们金无足赤，人无完人。每个人都有自己的长短优劣。我们金无足赤，人无完人。每个人都有自己的长短优劣。我们金无足赤，人无完人。每个人都有自己的长短优劣。我们不能不能不能不能“以一眚而掩大德以一眚而掩大德以一眚而掩大德以一眚而掩大德”，只一味地攻击别人的缺点，全不顾，只一味地攻击别人
17、的缺点，全不顾，只一味地攻击别人的缺点，全不顾，只一味地攻击别人的缺点，全不顾别人其他方面的优点和贡献。为山九仞，依然有棱有角；为海别人其他方面的优点和贡献。为山九仞，依然有棱有角；为海别人其他方面的优点和贡献。为山九仞，依然有棱有角；为海别人其他方面的优点和贡献。为山九仞，依然有棱有角；为海万丈，仍旧有深有浅。万丈，仍旧有深有浅。万丈，仍旧有深有浅。万丈，仍旧有深有浅。我们只会惊叹于山之高大，海之壮阔，我们只会惊叹于山之高大，海之壮阔，我们只会惊叹于山之高大，海之壮阔，我们只会惊叹于山之高大，海之壮阔，却不会则山之棱角，骂海之有浅。却不会则山之棱角，骂海之有浅。却不会则山之棱角，骂海之有浅。
18、却不会则山之棱角，骂海之有浅。山水亦然，何况世人！山水亦然，何况世人！山水亦然，何况世人！山水亦然，何况世人！ 一一 字字 千千 斤斤 清华大学校长在宋楚瑜先生的欢迎仪式上出了一次糗：在清华大学校长在宋楚瑜先生的欢迎仪式上出了一次糗：在清华大学校长在宋楚瑜先生的欢迎仪式上出了一次糗：在清华大学校长在宋楚瑜先生的欢迎仪式上出了一次糗：在念一首诗中的某个字时卡了壳。这一卡壳掀起了轩然大波，人念一首诗中的某个字时卡了壳。这一卡壳掀起了轩然大波，人念一首诗中的某个字时卡了壳。这一卡壳掀起了轩然大波，人念一首诗中的某个字时卡了壳。这一卡壳掀起了轩然大波，人们纷纷指责顾校长及清华大学。们纷纷指责顾校长及清
19、华大学。们纷纷指责顾校长及清华大学。们纷纷指责顾校长及清华大学。顾校长大概也为此背负了很大顾校长大概也为此背负了很大顾校长大概也为此背负了很大顾校长大概也为此背负了很大压力，真可谓是压力，真可谓是压力，真可谓是压力，真可谓是“一字千斤一字千斤一字千斤一字千斤”。 有人说：顾某人是物理学家，不会念古文也在情理之中。有人说：顾某人是物理学家，不会念古文也在情理之中。有人说：顾某人是物理学家，不会念古文也在情理之中。有人说：顾某人是物理学家，不会念古文也在情理之中。有人说：清华大学的校长竟然不会念古文，反映了清华大学缺有人说：清华大学的校长竟然不会念古文，反映了清华大学缺有人说：清华大学的校长竟然不
20、会念古文，反映了清华大学缺有人说：清华大学的校长竟然不会念古文，反映了清华大学缺乏人文精神。乏人文精神。乏人文精神。乏人文精神。这两种意见我都不以为然。这两种意见我都不以为然。这两种意见我都不以为然。这两种意见我都不以为然。文理之别当然不可以文理之别当然不可以文理之别当然不可以文理之别当然不可以成为卡壳的借口，但由此得出成为卡壳的借口，但由此得出成为卡壳的借口，但由此得出成为卡壳的借口，但由此得出“人文精神欠缺人文精神欠缺人文精神欠缺人文精神欠缺”也未免太过片也未免太过片也未免太过片也未免太过片面。我认为面。我认为面。我认为面。我认为，这这这这“一字不识一字不识一字不识一字不识”反映了责任心的
21、问题。反映了责任心的问题。反映了责任心的问题。反映了责任心的问题。 平日里的家人、朋友间读错一个字，不懂一个字当然没有平日里的家人、朋友间读错一个字，不懂一个字当然没有平日里的家人、朋友间读错一个字，不懂一个字当然没有平日里的家人、朋友间读错一个字，不懂一个字当然没有问题，也没有人会追究。但顾校长不是正在家里吃饭，也不是问题，也没有人会追究。但顾校长不是正在家里吃饭，也不是问题，也没有人会追究。但顾校长不是正在家里吃饭，也不是问题，也没有人会追究。但顾校长不是正在家里吃饭，也不是正在与朋友聊天，而是以一个特殊的身份参加一个特殊的活动。正在与朋友聊天，而是以一个特殊的身份参加一个特殊的活动。正在
22、与朋友聊天，而是以一个特殊的身份参加一个特殊的活动。正在与朋友聊天，而是以一个特殊的身份参加一个特殊的活动。在这样的时刻这样的场合，就应该承担起更大的责任。在这样的时刻这样的场合，就应该承担起更大的责任。在这样的时刻这样的场合，就应该承担起更大的责任。在这样的时刻这样的场合，就应该承担起更大的责任。 作为清华大学的校长，他代表了中国教育水平最高的学府之作为清华大学的校长，他代表了中国教育水平最高的学府之作为清华大学的校长，他代表了中国教育水平最高的学府之作为清华大学的校长，他代表了中国教育水平最高的学府之一的教育水平；作为主持，他掌握着欢迎仪式的成功与失败；一的教育水平；作为主持，他掌握着欢迎
23、仪式的成功与失败；一的教育水平；作为主持，他掌握着欢迎仪式的成功与失败；一的教育水平；作为主持，他掌握着欢迎仪式的成功与失败；作为将在全世界的媒体中出现的公众人物，他代表着自己，更作为将在全世界的媒体中出现的公众人物，他代表着自己，更作为将在全世界的媒体中出现的公众人物，他代表着自己，更作为将在全世界的媒体中出现的公众人物，他代表着自己，更代表着中国；作为大陆同胞，他是与台湾同胞互通友谊的信使。代表着中国；作为大陆同胞，他是与台湾同胞互通友谊的信使。代表着中国；作为大陆同胞，他是与台湾同胞互通友谊的信使。代表着中国；作为大陆同胞，他是与台湾同胞互通友谊的信使。这着这多重身份的顾校长，是不是应该
24、对自己的讲话更加谨慎这着这多重身份的顾校长，是不是应该对自己的讲话更加谨慎这着这多重身份的顾校长，是不是应该对自己的讲话更加谨慎这着这多重身份的顾校长，是不是应该对自己的讲话更加谨慎些呢？再者，古文在现在并不常用，不会读也在情理之中，骂些呢？再者，古文在现在并不常用，不会读也在情理之中，骂些呢？再者，古文在现在并不常用，不会读也在情理之中，骂些呢？再者，古文在现在并不常用，不会读也在情理之中，骂得响亮的人也不见得有多少个能读出那个字来。但是，连小学得响亮的人也不见得有多少个能读出那个字来。但是，连小学得响亮的人也不见得有多少个能读出那个字来。但是，连小学得响亮的人也不见得有多少个能读出那个字来
25、。但是，连小学生也知道，不会读的字可以查查字典。这种很简单就可以避免生也知道，不会读的字可以查查字典。这种很简单就可以避免生也知道，不会读的字可以查查字典。这种很简单就可以避免生也知道，不会读的字可以查查字典。这种很简单就可以避免卡壳的办法，为什么身为清华大学校长却没有采用？如果在讲卡壳的办法，为什么身为清华大学校长却没有采用？如果在讲卡壳的办法，为什么身为清华大学校长却没有采用？如果在讲卡壳的办法，为什么身为清华大学校长却没有采用？如果在讲话之前认真地看一遍诗句，发现有难读的字马上想办法解决，话之前认真地看一遍诗句，发现有难读的字马上想办法解决，话之前认真地看一遍诗句，发现有难读的字马上想办
26、法解决，话之前认真地看一遍诗句，发现有难读的字马上想办法解决，那么还会出现卡壳的那么还会出现卡壳的那么还会出现卡壳的那么还会出现卡壳的“ “事故事故事故事故” ”吗？当然不会！吗？当然不会！吗？当然不会！吗？当然不会！所以，归结原因，所以，归结原因，所以，归结原因，所以，归结原因，只能说顾校长的责任心不强，对自己要承担的责任没有清醒的只能说顾校长的责任心不强，对自己要承担的责任没有清醒的只能说顾校长的责任心不强，对自己要承担的责任没有清醒的只能说顾校长的责任心不强，对自己要承担的责任没有清醒的认识。认识。认识。认识。在某些人看来，一字不识也许是个无伤大雅的问题，但在在某些人看来，一字不识也许是
27、个无伤大雅的问题，但在在某些人看来，一字不识也许是个无伤大雅的问题，但在在某些人看来，一字不识也许是个无伤大雅的问题，但在我看来，这个字值千斤重啊！我看来，这个字值千斤重啊！我看来，这个字值千斤重啊！我看来，这个字值千斤重啊！这种不负责的现象当然不仅仅发这种不负责的现象当然不仅仅发这种不负责的现象当然不仅仅发这种不负责的现象当然不仅仅发生在顾校长一个人的身上。生在顾校长一个人的身上。生在顾校长一个人的身上。生在顾校长一个人的身上。在我们的身边，在电视里，在报刊在我们的身边，在电视里，在报刊在我们的身边，在电视里，在报刊在我们的身边，在电视里，在报刊上，随处可见类似的错误。顾校长只是上，随处可见
28、类似的错误。顾校长只是上，随处可见类似的错误。顾校长只是上，随处可见类似的错误。顾校长只是“一字不识一字不识一字不识一字不识”，没有查，没有查，没有查，没有查字典；媒体们却把那些错别字铺天盖地地堆到读者的面前。从字典；媒体们却把那些错别字铺天盖地地堆到读者的面前。从字典；媒体们却把那些错别字铺天盖地地堆到读者的面前。从字典；媒体们却把那些错别字铺天盖地地堆到读者的面前。从前，人们见到这些错别字还会提出纠正，现在却大都麻木了，前，人们见到这些错别字还会提出纠正，现在却大都麻木了，前，人们见到这些错别字还会提出纠正，现在却大都麻木了，前，人们见到这些错别字还会提出纠正，现在却大都麻木了，面对错别字
29、已经见怪不怪，习以为常了。媒体这种不负责任的面对错别字已经见怪不怪，习以为常了。媒体这种不负责任的面对错别字已经见怪不怪，习以为常了。媒体这种不负责任的面对错别字已经见怪不怪，习以为常了。媒体这种不负责任的行为造成的后果是错别字越来越多，到最后，会不会错的反倒行为造成的后果是错别字越来越多，到最后，会不会错的反倒行为造成的后果是错别字越来越多，到最后，会不会错的反倒行为造成的后果是错别字越来越多，到最后，会不会错的反倒成了对呢？人们看错别字，用错别字，成了对呢？人们看错别字，用错别字，成了对呢？人们看错别字，用错别字，成了对呢？人们看错别字，用错别字，教育水平又如何能得到教育水平又如何能得到教
30、育水平又如何能得到教育水平又如何能得到提高呢？提高呢？提高呢？提高呢？ 各位肩负重任的文化工作者，在下笔之前，在开口之前，各位肩负重任的文化工作者，在下笔之前，在开口之前，各位肩负重任的文化工作者，在下笔之前，在开口之前，各位肩负重任的文化工作者，在下笔之前，在开口之前，请先审视一下自己的责任吧。因为在你的笔下，在你的口中，请先审视一下自己的责任吧。因为在你的笔下，在你的口中，请先审视一下自己的责任吧。因为在你的笔下，在你的口中，请先审视一下自己的责任吧。因为在你的笔下，在你的口中，对你对我，都是一字千斤啊！对你对我，都是一字千斤啊！对你对我，都是一字千斤啊！对你对我，都是一字千斤啊！时事评论
31、类材料作文写作指导 正名释义正名释义1 1、什么是时评？、什么是时评？ 时评时评”是是“时事评论时事评论”与与“时政评论时政评论”的略的略称，是对称，是对新近发生的一件事新近发生的一件事发表发表自己看法自己看法的的议议论性文章论性文章。 它是针对现实生活中的重要问题直接发表它是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的文章样式，即对意见、阐述观点、表明态度的文章样式，即对“时事、时势、时世、时政、时局、时弊时事、时势、时世、时政、时局、时弊”评评论的文章。论的文章。时评类（社会现象类）作文时评类（社会现象类）作文 社会现象类材料作文是近几年高考作文的一个热社会现象类材料作文是近
32、几年高考作文的一个热点题型。如：点题型。如：20092009年辽宁卷的年辽宁卷的“明星代言明星代言”，江西卷，江西卷的的“圆明园铜兽首拍卖圆明园铜兽首拍卖”事件；事件；20112011年课标卷的对年课标卷的对“中国变化中国变化”所见所思所闻所感，大纲卷的所见所思所闻所感，大纲卷的“彩票最诚彩票最诚信业主信业主”；20132013年江西卷年江西卷“三怕三怕”奥数、英文、奥数、英文、周树人；周树人；20152015年课标卷年课标卷“高速上打电话女儿举报父亲高速上打电话女儿举报父亲问题问题”，还有，还有20162016新课标卷虽是漫画的外衣其实也属新课标卷虽是漫画的外衣其实也属时评类（社会现象类）。
33、时评类（社会现象类）。 我们必须明白：这种直击社会热门话题的作文命题我们必须明白：这种直击社会热门话题的作文命题形式，我们必须面对；这种充分体现公民意识、彰显形式，我们必须面对；这种充分体现公民意识、彰显大语文教学理念、洋溢着强烈时代责任感的大语文教学理念、洋溢着强烈时代责任感的“时评类时评类（社会现象类）（社会现象类）”作文模式，我们必须掌握！作文模式，我们必须掌握！ 今年今年今年今年3 3 3 3月月月月25252525日，在国人的强烈反对声中，佳士得拍卖日，在国人的强烈反对声中，佳士得拍卖日，在国人的强烈反对声中，佳士得拍卖日，在国人的强烈反对声中，佳士得拍卖行仍将圆明园非法流失的兔首、
34、鼠首铜像在巴黎拍卖。行仍将圆明园非法流失的兔首、鼠首铜像在巴黎拍卖。行仍将圆明园非法流失的兔首、鼠首铜像在巴黎拍卖。行仍将圆明园非法流失的兔首、鼠首铜像在巴黎拍卖。某艺术公司总经理蔡铭超高价拍下这两件文物，但事后某艺术公司总经理蔡铭超高价拍下这两件文物，但事后某艺术公司总经理蔡铭超高价拍下这两件文物，但事后某艺术公司总经理蔡铭超高价拍下这两件文物，但事后拒绝付款，造成流拍。对此，舆论一片哗然。有人称其拒绝付款，造成流拍。对此，舆论一片哗然。有人称其拒绝付款，造成流拍。对此，舆论一片哗然。有人称其拒绝付款，造成流拍。对此，舆论一片哗然。有人称其为民族英雄，有人认为这是恶意破坏规则，还有人认为为民
35、族英雄，有人认为这是恶意破坏规则，还有人认为为民族英雄，有人认为这是恶意破坏规则，还有人认为为民族英雄，有人认为这是恶意破坏规则，还有人认为你对蔡铭超的行为有什么看法？请据此写一篇文章。要你对蔡铭超的行为有什么看法？请据此写一篇文章。要求：求：（1）题目自拟、立意自定的议论文。）题目自拟、立意自定的议论文。（2）所写内容必须与给定的材料相关。）所写内容必须与给定的材料相关。（3）不少于）不少于800字。字。（4）不得抄袭，不得套作。）不得抄袭，不得套作。时评类（社会现象类）作文特点时评类（社会现象类）作文特点 社会现象类作文强调“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性”，对于中学生写作时评来说
36、，尤其要注意针对性和说理性针对性和说理性。 1 1、要有针对性。、要有针对性。它不能像一般材料作文那样，从材料中引出一个道理，然后哲理化写作。而是必须针对材料所列出的现象进行评论，有的放矢； 2 2、要有准确立意角度。、要有准确立意角度。甚至你的评论标题能让读者清楚地知道你的鲜明的态度或观点；而且角度要小，切合材料，不要扣上大帽子。 3 3、要有说理性。、要有说理性。定是以理服人，让读者能一目了然地知道这种现象的本质是什么，原因是什么，如何解决。( (一一) )就事论事就事论事一事一议一事一议评评( (二二) )据事说理据事说理普遍意义普遍意义论论 时评基本写作模式时评基本写作模式（1 1）引
37、用材料。引用材料。有有针对性地概述针对性地概述新闻事实或社会现象新闻事实或社会现象 （1 12 2自然段，自然段，150150字）字）（2 2）从现象中提取）从现象中提取论述论述的的观点观点。 （3 3）分析材料。分析材料。针对新闻事实或社会现象加以多角度针对新闻事实或社会现象加以多角度、多层次多层次评析，可以是分析造成某一现象的评析，可以是分析造成某一现象的原因原因，揭示现象背后所隐藏，揭示现象背后所隐藏的的实质、影响、危害实质、影响、危害。（。（一事一议，就事论事，就事说理，是一事一议，就事论事，就事说理，是全文的重点全文的重点） （2 2 3 3自然段，自然段，400 400 50050
38、0字）字）（4 4）联系实际联系实际论证论证观点观点，或解决问题（即揭示出造成某一社会，或解决问题（即揭示出造成某一社会现象的原因后，探求一定的解决问题的手段）现象的原因后，探求一定的解决问题的手段） （200200字）字）（5 5）结论结论结论结论（针对新闻事实或社会现象，在评析的基础上得出结（针对新闻事实或社会现象，在评析的基础上得出结论，强化自己的观点。论，强化自己的观点。100100字）字）亮出观点亮出观点亮出观点亮出观点时评类作文常用结构模式：时评类作文常用结构模式：引引简洁简洁（简引材料、提出观点、褒贬分明）（简引材料、提出观点、褒贬分明）议议充分充分（正反对比、假设因果、点面层进
39、）（正反对比、假设因果、点面层进）联联紧扣紧扣（明（明析原因、直指危害、阐明意义）析原因、直指危害、阐明意义）结结点题点题（寻（寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召）找对策、倡议劝勉、呼吁号召） 疯狂追星女杨丽娟自疯狂追星女杨丽娟自疯狂追星女杨丽娟自疯狂追星女杨丽娟自1994199419941994年迷上刘德华后，父母年迷上刘德华后，父母年迷上刘德华后，父母年迷上刘德华后，父母为达成女儿心愿倾家荡产。父亲为让女儿筹募旅费甚为达成女儿心愿倾家荡产。父亲为让女儿筹募旅费甚为达成女儿心愿倾家荡产。父亲为让女儿筹募旅费甚为达成女儿心愿倾家荡产。父亲为让女儿筹募旅费甚至想到卖肾；至想到卖肾；至想到卖肾；至想到卖
40、肾；07070707年年年年3 3 3 3月月月月25252525日杨丽娟如愿见到刘德华，日杨丽娟如愿见到刘德华，日杨丽娟如愿见到刘德华，日杨丽娟如愿见到刘德华，可仍不满足于只与偶像留影纪念，可仍不满足于只与偶像留影纪念，可仍不满足于只与偶像留影纪念，可仍不满足于只与偶像留影纪念，07070707年年年年3 3 3 3月月月月26262626日，其日，其日，其日，其父在香港跳海自杀并在遗书中指责刘德华冷血。父在香港跳海自杀并在遗书中指责刘德华冷血。父在香港跳海自杀并在遗书中指责刘德华冷血。父在香港跳海自杀并在遗书中指责刘德华冷血。病态粉丝成为社会病病态粉丝成为社会病疯狂追星女杨丽娟为了见到自己
41、的偶像刘德华，付疯狂追星女杨丽娟为了见到自己的偶像刘德华，付出了自己出了自己13年的青春岁月，更搭上了父亲的一条命，真年的青春岁月，更搭上了父亲的一条命，真是可悲可叹！所以，我要说，是可悲可叹！所以，我要说，非理性的追星只能使生活非理性的追星只能使生活非理性的追星只能使生活非理性的追星只能使生活更加偏离正常轨道。（引述材料，亮出观点）更加偏离正常轨道。（引述材料，亮出观点）更加偏离正常轨道。（引述材料，亮出观点）更加偏离正常轨道。（引述材料，亮出观点）拥有粉丝，对明星来说，本是一件幸福的事；可是，拥有粉丝，对明星来说，本是一件幸福的事；可是，我相信，哪个明星拥有了杨丽娟这样的我相信，哪个明星拥
42、有了杨丽娟这样的“疯狂疯狂”粉丝，粉丝，更多的肯定是恐惧而不是幸福。更多的肯定是恐惧而不是幸福。为了见到自己的偶像刘德华，她不仅付出了自己为了见到自己的偶像刘德华，她不仅付出了自己13年的青春岁月，耗尽了家里所有的财产，透支了年迈父年的青春岁月，耗尽了家里所有的财产，透支了年迈父母安定的晚年生活，更搭上了父亲的一条命。母安定的晚年生活，更搭上了父亲的一条命。虽然，溺爱女儿的杨父在遗书中控诉刘德华虽然，溺爱女儿的杨父在遗书中控诉刘德华“很自很自私私”，声称以死抗议，可是，把杨父的死怪在刘德华头，声称以死抗议，可是，把杨父的死怪在刘德华头上，真是很冤枉。上，真是很冤枉。 刘德华错了吗？我看没错。作
43、为明星，只是被动地被刘德华错了吗？我看没错。作为明星，只是被动地被刘德华错了吗？我看没错。作为明星，只是被动地被刘德华错了吗？我看没错。作为明星，只是被动地被粉丝喜爱，在娱乐商业化的今天，虽然明星的名气跟粉丝粉丝喜爱，在娱乐商业化的今天，虽然明星的名气跟粉丝粉丝喜爱，在娱乐商业化的今天，虽然明星的名气跟粉丝粉丝喜爱，在娱乐商业化的今天，虽然明星的名气跟粉丝的追逐有关，但善待粉丝并不意味着要无条件地满足粉丝的追逐有关，但善待粉丝并不意味着要无条件地满足粉丝的追逐有关，但善待粉丝并不意味着要无条件地满足粉丝的追逐有关，但善待粉丝并不意味着要无条件地满足粉丝的一切要求。刘德华曾经在香港的歌迷会上见了
44、杨丽娟，的一切要求。刘德华曾经在香港的歌迷会上见了杨丽娟，的一切要求。刘德华曾经在香港的歌迷会上见了杨丽娟，的一切要求。刘德华曾经在香港的歌迷会上见了杨丽娟，并跟她单独合影，可是杨父自杀的理由却是，刘德华没给并跟她单独合影，可是杨父自杀的理由却是，刘德华没给并跟她单独合影，可是杨父自杀的理由却是，刘德华没给并跟她单独合影，可是杨父自杀的理由却是，刘德华没给自己的女儿私下交谈的时间。假如刘德华当初真的满足了自己的女儿私下交谈的时间。假如刘德华当初真的满足了自己的女儿私下交谈的时间。假如刘德华当初真的满足了自己的女儿私下交谈的时间。假如刘德华当初真的满足了私下交谈的愿望，不知道杨又会提出什么样的过
45、分要求。私下交谈的愿望，不知道杨又会提出什么样的过分要求。私下交谈的愿望，不知道杨又会提出什么样的过分要求。私下交谈的愿望，不知道杨又会提出什么样的过分要求。逼死杨父的不是别人，而是他对女儿的溺爱和纵容。逼死杨父的不是别人，而是他对女儿的溺爱和纵容。逼死杨父的不是别人，而是他对女儿的溺爱和纵容。逼死杨父的不是别人，而是他对女儿的溺爱和纵容。为了支持虽已为了支持虽已为了支持虽已为了支持虽已2828岁但仍沉浸于追星梦中的杨丽娟，已年过岁但仍沉浸于追星梦中的杨丽娟，已年过岁但仍沉浸于追星梦中的杨丽娟，已年过岁但仍沉浸于追星梦中的杨丽娟，已年过古稀的他不仅卖掉房子，倾家荡产，而且还曾经想通过卖古稀的他
46、不仅卖掉房子，倾家荡产，而且还曾经想通过卖古稀的他不仅卖掉房子，倾家荡产，而且还曾经想通过卖古稀的他不仅卖掉房子，倾家荡产，而且还曾经想通过卖肾一圆女儿的追星梦。这样的家长能说是理性的吗？是真肾一圆女儿的追星梦。这样的家长能说是理性的吗？是真肾一圆女儿的追星梦。这样的家长能说是理性的吗？是真肾一圆女儿的追星梦。这样的家长能说是理性的吗？是真正对自己的孩子负责吗？可悲的是，他对女儿的溺爱却没正对自己的孩子负责吗？可悲的是，他对女儿的溺爱却没正对自己的孩子负责吗？可悲的是，他对女儿的溺爱却没正对自己的孩子负责吗？可悲的是，他对女儿的溺爱却没能换回女儿的觉醒，他自杀以后，杨丽娟甚至不愿意去看能换回女
47、儿的觉醒，他自杀以后，杨丽娟甚至不愿意去看能换回女儿的觉醒，他自杀以后，杨丽娟甚至不愿意去看能换回女儿的觉醒，他自杀以后，杨丽娟甚至不愿意去看父亲的尸体，心里想的仍然是要见到刘德华。正是杨丽娟父亲的尸体，心里想的仍然是要见到刘德华。正是杨丽娟父亲的尸体，心里想的仍然是要见到刘德华。正是杨丽娟父亲的尸体，心里想的仍然是要见到刘德华。正是杨丽娟的疯狂和执迷不悟逼死了自己的老父亲的疯狂和执迷不悟逼死了自己的老父亲的疯狂和执迷不悟逼死了自己的老父亲的疯狂和执迷不悟逼死了自己的老父亲。（从原因、实质、。（从原因、实质、。（从原因、实质、。（从原因、实质、影响、危害上分析材料）影响、危害上分析材料）影响、
48、危害上分析材料）影响、危害上分析材料） 每个人在青少年时期都不免会喜欢舞台上光彩夺目的每个人在青少年时期都不免会喜欢舞台上光彩夺目的每个人在青少年时期都不免会喜欢舞台上光彩夺目的每个人在青少年时期都不免会喜欢舞台上光彩夺目的明星，追星本身并没有错，可是如果失去理性，走向极明星，追星本身并没有错，可是如果失去理性，走向极明星，追星本身并没有错，可是如果失去理性，走向极明星，追星本身并没有错，可是如果失去理性，走向极端，就会很危险，甚至酿成惨案。端，就会很危险，甚至酿成惨案。端，就会很危险，甚至酿成惨案。端，就会很危险，甚至酿成惨案。杨丽娟的悲剧并非孤杨丽娟的悲剧并非孤杨丽娟的悲剧并非孤杨丽娟的悲
49、剧并非孤例。例。例。例。2000200020002000年年年年2 2 2 2月，因追星破产，一个月，因追星破产，一个月，因追星破产，一个月，因追星破产，一个26262626岁的女子被发现在岁的女子被发现在岁的女子被发现在岁的女子被发现在寓所中吞服大量安眠药自杀身亡；寓所中吞服大量安眠药自杀身亡；寓所中吞服大量安眠药自杀身亡；寓所中吞服大量安眠药自杀身亡；2003200320032003年年年年4 4 4 4月月月月1 1 1 1日晚，张日晚，张日晚，张日晚，张国荣跳楼自杀。成都一少女为偶像自闭三年；国荣跳楼自杀。成都一少女为偶像自闭三年；国荣跳楼自杀。成都一少女为偶像自闭三年；国荣跳楼自杀。
50、成都一少女为偶像自闭三年；2005200520052005年年年年12121212月月月月17171717日，日，日，日，20202020岁的谢锋在广州的周杰伦演唱会上当场服下岁的谢锋在广州的周杰伦演唱会上当场服下岁的谢锋在广州的周杰伦演唱会上当场服下岁的谢锋在广州的周杰伦演唱会上当场服下了了了了30303030颗安眠药自杀颗安眠药自杀颗安眠药自杀颗安眠药自杀。（联系实际，强化观点）。（联系实际，强化观点）。（联系实际，强化观点）。（联系实际，强化观点） 追星追到这个份上，真是让人无话可说。这些粉丝追星追到这个份上，真是让人无话可说。这些粉丝追星追到这个份上，真是让人无话可说。这些粉丝追星追到
51、这个份上，真是让人无话可说。这些粉丝的疯狂行为不仅会让明星望而生畏，敬而远之，更会给的疯狂行为不仅会让明星望而生畏，敬而远之，更会给的疯狂行为不仅会让明星望而生畏，敬而远之，更会给的疯狂行为不仅会让明星望而生畏，敬而远之，更会给自己和家庭造成无可挽回的伤害。可是，他们虽是追星自己和家庭造成无可挽回的伤害。可是，他们虽是追星自己和家庭造成无可挽回的伤害。可是，他们虽是追星自己和家庭造成无可挽回的伤害。可是，他们虽是追星梦的制造者，同时也是娱乐造星运动的受害者。梦的制造者，同时也是娱乐造星运动的受害者。梦的制造者，同时也是娱乐造星运动的受害者。梦的制造者，同时也是娱乐造星运动的受害者。只只只只追逐
52、眼球的商业化娱乐追逐眼球的商业化娱乐追逐眼球的商业化娱乐追逐眼球的商业化娱乐，将明星塑造得光芒万丈，将明星塑造得光芒万丈，将明星塑造得光芒万丈，将明星塑造得光芒万丈，而大多数的粉丝年龄普通偏小，还没有真正成熟，容而大多数的粉丝年龄普通偏小，还没有真正成熟，容而大多数的粉丝年龄普通偏小，还没有真正成熟，容而大多数的粉丝年龄普通偏小，还没有真正成熟，容易将一切都理想化，以为明星无所不能，陷入对其的易将一切都理想化，以为明星无所不能，陷入对其的易将一切都理想化，以为明星无所不能，陷入对其的易将一切都理想化，以为明星无所不能，陷入对其的盲目崇拜中无法自拔。再加上盲目崇拜中无法自拔。再加上盲目崇拜中无法
53、自拔。再加上盲目崇拜中无法自拔。再加上自我卑微的心理自我卑微的心理自我卑微的心理自我卑微的心理暗示，暗示，暗示，暗示，为引起偶像的注意，往往会做出一些极端行为。在周为引起偶像的注意，往往会做出一些极端行为。在周为引起偶像的注意，往往会做出一些极端行为。在周为引起偶像的注意，往往会做出一些极端行为。在周杰伦演唱会上自杀的谢锋就是一个典型例子。而精神杰伦演唱会上自杀的谢锋就是一个典型例子。而精神杰伦演唱会上自杀的谢锋就是一个典型例子。而精神杰伦演唱会上自杀的谢锋就是一个典型例子。而精神文化的弱化和教育的缺失，又加剧了追星行为。同时，文化的弱化和教育的缺失，又加剧了追星行为。同时，文化的弱化和教育的
54、缺失，又加剧了追星行为。同时，文化的弱化和教育的缺失，又加剧了追星行为。同时，社会转型期的巨大变动，使得人们的道德价值体系发社会转型期的巨大变动，使得人们的道德价值体系发社会转型期的巨大变动，使得人们的道德价值体系发社会转型期的巨大变动，使得人们的道德价值体系发生改观，一些人产生了迷茫，追星成为他们的一剂生生改观，一些人产生了迷茫，追星成为他们的一剂生生改观，一些人产生了迷茫，追星成为他们的一剂生生改观，一些人产生了迷茫，追星成为他们的一剂生活麻醉剂。但显然，活麻醉剂。但显然，活麻醉剂。但显然，活麻醉剂。但显然，非理性的追星只会让人麻木，并非理性的追星只会让人麻木，并非理性的追星只会让人麻木，
55、并非理性的追星只会让人麻木，并不能治愈疾病，反而会使生活更加偏离正常轨道。不能治愈疾病，反而会使生活更加偏离正常轨道。不能治愈疾病，反而会使生活更加偏离正常轨道。不能治愈疾病，反而会使生活更加偏离正常轨道。也也也也许，杨丽娟的家庭惨剧应该引起我们更多的思考。因许，杨丽娟的家庭惨剧应该引起我们更多的思考。因许，杨丽娟的家庭惨剧应该引起我们更多的思考。因许，杨丽娟的家庭惨剧应该引起我们更多的思考。因为，这已不仅仅是一个家庭问题，而是一种亟待治疗为，这已不仅仅是一个家庭问题，而是一种亟待治疗为，这已不仅仅是一个家庭问题，而是一种亟待治疗为，这已不仅仅是一个家庭问题，而是一种亟待治疗的社会病的社会病的社会病的社会病。（结论）。（结论）。（结论）。（结论）优秀时评何处寻？优秀时评何处寻？报纸：报纸：内地：内地：南方都市报南方都市报新京报新京报 中国青年报中国青年报冰点时评冰点时评杂文报杂文报台湾：台湾：中国时报中国时报联合报联合报香港：香港：明报明报 信报信报新加坡：新加坡：联合早报联合早报网站：网站：新浪网新浪网 关天茶舍关天茶舍 猫眼看人猫眼看人电视：电视：中央电视台（道德观察）中央电视台（道德观察） 凤凰卫视凤凰卫视 （一虎一席谈）（一虎一席谈） 广州电视台（马后炮）广州电视台（马后炮）
