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1、LOGO行政事业单位会计课程行政事业单位会计课程行政事业单位会计课程行政事业单位会计课程整体设计介绍整体设计介绍整体设计介绍整体设计介绍课程负责人：艾东课程负责人：艾东内容提要内容提要课程设置1教学内容2教学方法与手段3实践条件4课程特色5政策支持6课程设计课程设计课程定位课程定位设计思路设计思路设计理念设计理念一、课程设置一、课程设置v 培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质和会计职业道德，面发展，具有良好的职业素质和会计职业道德，掌握会计专业所必备的基本知识和操作技能，面掌握会计专业所必备的基本知识和操作技能，面向淄博及周边地
2、市的中小企业的出纳、会计核算、向淄博及周边地市的中小企业的出纳、会计核算、纳税申报、企业理财和内部审计等岗位，从事会纳税申报、企业理财和内部审计等岗位，从事会计核算、纳税实务、企业理财实务、审计实务工计核算、纳税实务、企业理财实务、审计实务工作的高技能应用型专门人才。作的高技能应用型专门人才。课程定位课程定位一、课程设置一、课程设置会计专业课程定位会计专业课程定位会计专业课程定位会计专业课程定位前续课程前续课程基础会计基础会计经济法规基础经济法规基础财政与金融财政与金融核心课程核心课程财务会计财务会计成本会计成本会计行政事业单位会计行政事业单位会计财务管理财务管理税法税法后续课程后续课程会计报
3、表分析会计报表分析审计实务审计实务医疗机构会计医疗机构会计课程定位课程定位一、课程设置一、课程设置v 课程开发上，采用校课程开发上，采用校企合作进行基于工作过程的企合作进行基于工作过程的课程开发与设计的理念课程开发与设计的理念课程设计课程设计v 能力培养上，体现岗能力培养上，体现岗位技能要求、促进学生实践位技能要求、促进学生实践操作能力培养的理念操作能力培养的理念v 教学组织上，以学生教学组织上，以学生为主体的设计理念为主体的设计理念设计理念设计理念一、课程设置一、课程设置一、课程设置一、课程设置v 校企合作，根据校企合作，根据会计会计核算岗位能力要求，构建课核算岗位能力要求，构建课程标准程标
4、准课程设计课程设计v 按照工作过程系统化按照工作过程系统化要求进行课程开发与设计要求进行课程开发与设计v 立足地方，建立校外立足地方，建立校外实训基地，实施实训基地，实施“工学结合工学结合”的人才培养模式的人才培养模式 设计思路设计思路二、教学内容二、教学内容内容选取内容组织表现形式教学内容教学内容二、教学内容二、教学内容内容选取 根据完成职业岗位实际工根据完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、作任务所需要的知识、能力、素质要求，选取教学内容，并素质要求，选取教学内容，并为学生可持续发展奠定良好的为学生可持续发展奠定良好的基础。基础。二、教学内容二、教学内容内容组织 行政事业单位会计行政
5、事业单位会计行政事业单位会计行政事业单位会计采用以项目为导向、基于工采用以项目为导向、基于工采用以项目为导向、基于工采用以项目为导向、基于工作过程课程开发方法进行设计，整个学习领域由作过程课程开发方法进行设计，整个学习领域由作过程课程开发方法进行设计，整个学习领域由作过程课程开发方法进行设计，整个学习领域由7 7个学个学个学个学习情境组成，每个学习情境又划分为若干个学习工作任习情境组成，每个学习情境又划分为若干个学习工作任习情境组成，每个学习情境又划分为若干个学习工作任习情境组成，每个学习情境又划分为若干个学习工作任务。务。务。务。 1 1、行政事业单位会计入门、行政事业单位会计入门、行政事业
6、单位会计入门、行政事业单位会计入门 2 2、资产的核算、资产的核算、资产的核算、资产的核算 3 3、负债的核算、负债的核算、负债的核算、负债的核算 4 4、收入的核算、收入的核算、收入的核算、收入的核算 5 5、支出的核算、支出的核算、支出的核算、支出的核算 6 6、净资产的核算、净资产的核算、净资产的核算、净资产的核算 7 7、编制会计报表、编制会计报表、编制会计报表、编制会计报表二、教学内容二、教学内容表现形式 选用先进、适用教材，与行业企业合选用先进、适用教材，与行业企业合选用先进、适用教材，与行业企业合选用先进、适用教材，与行业企业合作编写工学结合特色教材，课件、案例、作编写工学结合特
7、色教材，课件、案例、作编写工学结合特色教材，课件、案例、作编写工学结合特色教材，课件、案例、习题、实训实习项目、学习指南等教学相习题、实训实习项目、学习指南等教学相习题、实训实习项目、学习指南等教学相习题、实训实习项目、学习指南等教学相关资料齐全，符合课程设计要求，满足网关资料齐全，符合课程设计要求，满足网关资料齐全，符合课程设计要求，满足网关资料齐全，符合课程设计要求，满足网络课程教学需要。络课程教学需要。络课程教学需要。络课程教学需要。教学设计教学设计教学设计教学设计教学方法教学方法教学方法教学方法教学手段教学手段教学手段教学手段网络教学环境网络教学环境网络教学环境网络教学环境三、教学方法
8、与手段三、教学方法与手段教学设计教学设计教学设计教学设计 教学项目的设计教学项目的设计教学项目的设计教学项目的设计技能训练项目设计技能训练项目设计技能训练项目设计技能训练项目设计三、教学方法与手段三、教学方法与手段教学项目设计教学项目设计学习情境一：入门学习情境一：入门课时：课时：5教学目标：教学目标：教学内容：教学内容：掌握行政事业单位的特点及核算原则等行政事业单位的概念以及与企业会计的区别；行政事业单位的会计核算原则；行政事业单位的会计核算方法； 教学模式：1课堂与实习地点一体化工作内容：工作内容：教学方法：教学方法：1熟悉行政事业单位的概念2与企业的区别3核算原则4核算方法1现场教学法活
9、动设计活动设计相关理论知识相关理论知识相关实践知识相关实践知识拓展知识拓展知识思考与练习思考与练习1.什么是行政单位2什么是事业单位3. 核算原则4. 核算方法1职能2.特点3行政事业单位与企业的区别1行政事业单位的职能2具体特点3会计核算的任务熟悉行政事业单位企业。1行政事业单位会计的概念2简述行政事业单位与企业的区别 教学设计教学设计教学设计教学设计三、教学方法与手段三、教学方法与手段教学项目设计教学项目设计学习情境二：资产的核算学习情境二：资产的核算课时：课时：10教学目标：教学目标：教学内容：教学内容：掌握资产的内容和核算。了解资产的分类；掌握货币资金的核算；掌握资产核算的基本业务类型
10、；教学模式：1工学交替2任务驱动3项目导向工作内容：工作内容：教学方法：教学方法：1流动资产的核算2固定资产的核算3对外投资的核算4无形资产的核算 1现场教学法2案例教学法活动设计活动设计相关理论知识相关理论知识相关实践知识相关实践知识拓展知识拓展知识思考与练习思考与练习1. 流动资产核算的程序2. 固定资产的核算3. 对外投资的核算4. 无形资产的核算1存货的计价方法2.存货的核算3.对外投资的管理原则4.固定资产的特点1根据行政事业单位的特点，分析其存货的管理2固定资产与固定基金的对应 3对外投资的核算分析对外投资的目的1固定资产核算的特点2无形资产的核算特点？教学设计教学设计教学设计教学
11、设计三、教学方法与手段三、教学方法与手段教学项目设计教学项目设计学习情境三：负债的核算学习情境三：负债的核算课时：课时：8教学目标：教学目标：教学内容：教学内容：掌握应缴款项的内容及核算了解负债的分类；掌握应付预收的基本业务类型；熟悉掌握应缴款项的核算；教学模式：1任务驱动2项目导向工作内容：工作内容：教学方法：教学方法：1会进行应收预付的核算2应缴财政专户款的核算3. 应缴预算款的核算1现场教学法2案例教学法活动设计活动设计相关理论知识相关理论知识相关实践知识相关实践知识拓展知识拓展知识思考与练习思考与练习1.借入款项的核算2应收、预付业务类型3应缴预算款的内容4.应缴财政专户款的和核算1应
12、收、预付款项2.应缴财政专户款的内容3应缴预算款的核算1.熟悉预算外资金的发生2了解预算外资金的管理原则 预算外资金的管理1应缴财政专户款的三种方法？2.应缴财政专户款的核算？教学设计教学设计教学设计教学设计三、教学方法与手段三、教学方法与手段教学项目设计教学项目设计学学习情境四：收入的核算情境四：收入的核算课时：6教学目教学目标：教学内容：教学内容：熟悉收入的分类和确认条件，掌握各种了解收入的概念；熟悉收入的确认条件；掌握各种收入的核算 教学模式：1任务驱动工作内容：工作内容：教学方法：教学方法：1.收入的确认2.各种收入的核算及账务处理。3.区分财政补助收入与上级补助收入1现场教学法2案例
13、教学法活活动设计相关理相关理论知知识相关相关实践知践知识拓展知拓展知识思考与思考与练习1.财政补助收入的核算2.事业收入的核算3.经营收入的核算4.其他收入的核算1事业收入的确认2. 财政补助收入的核算3经营收入的核算1.了解收入的类型2收入的确认财政拨款的方式1.什么是财政补助收入？2.经营收入的内容？3.事业收入的内容？教学设计教学设计教学设计教学设计三、教学方法与手段三、教学方法与手段教学项目设计教学项目设计学学习情境五：支出的核算情境五：支出的核算课时：5教学目教学目标：教学内容：教学内容：熟悉支出的分类及内容，掌握各种支出的核算方法。支出的概念；事业支出的内容及核算；经营支出的内容及
14、核算；成本费用的核算；教学模式：1课堂与实习地点一体化2任务驱动3项目导向工作内容：工作内容：教学方法：教学方法：1事业支出的内容2事业支出的分类3支出的核算1案例教学法2现场教学法活活动设计相关理相关理论知知识相关相关实践知践知识拓展知拓展知识思考与思考与练习1事业单位支出的特点2事业单位支出的内容3事业支出的核算4经营支出的核算1支出的特点2支出的分类3事业支出的核算4经营支出的核算1支出的管理原则2支出的分类支出管理的重点1支出的不可补偿性2事业支出的核算？3经营支出的核算。教学设计教学设计教学设计教学设计三、教学方法与手段三、教学方法与手段教学项目设计教学项目设计学学习情境六：情境六：
15、净资产的核算的核算课时：教学目教学目标：教学内容：教学内容：熟悉净资产的概念和分类，掌握事业结余、结余分配的要求及账务处理熟悉净资产的概念和分类；掌握事业结余的核算；掌握结余分配的核算；教学模式：1工学交替2任务驱动3项目导向工作内容：工作内容：教学方法：教学方法：1事业结余的核算2经营结余的核算3结余分配的核算1案例教学法2现场教学法活活动设计相关理相关理论知知识相关相关实践知践知识拓展知拓展知识思考与思考与练习1净资产的管理要求2.专用基金的特点3事业结余经营结余的核算4结余分配的核算1净资产的特点2固定基金的形成3结余的形成及分配1行政事业单位净资产的特点2包括的内容3核算要求事业单位事
16、业基金的形成1事业结余的核算。2.结余分配的核算教学设计教学设计教学设计教学设计三、教学方法与手段三、教学方法与手段教学项目设计教学项目设计学习情境七：编制会计报表学习情境七：编制会计报表课时：课时：5教学目标：教学目标：教学内容：教学内容：了解会计报表编制的基本要求，掌握报表的编制方法阐述年终清理结算和结账；熟悉报表的编制要求；掌握报表的编制方法；掌握报表分析的指标体系；教学模式：1工学交替2任务驱动3项目导向工作内容：工作内容：教学方法：教学方法：1报表编制的基本要求2资产负债表的编制3收入支出表的编制4明细表的编制 1案例教学法2现场教学法活动设计活动设计相关理论知识相关理论知识相关实践
17、知识相关实践知识拓展知识拓展知识思考与练习思考与练习1年终清理和年终结账2报表编制的基本要求3.资产负债表4.收入支出表1报表的分类2编制基本要求 3编制方法1熟悉年终清理结账的程序2编制报表的要求3编制方法展示事业单位报表1报表编制的基本要求2资产负债表的编制。教学设计教学设计教学设计教学设计三、教学方法与手段三、教学方法与手段技能训练项目设计技能训练项目设计技能训练项目设计技能训练项目设计教学设计教学设计教学设计教学设计技能训练项目技能训练项目技能训练项目技能训练项目参考学时参考学时参考学时参考学时所占比例所占比例所占比例所占比例能力目能力目能力目能力目标标资产的核算资产的核算资产的核算资
18、产的核算固定资产的核算固定资产的核算固定资产的核算固定资产的核算2 210101 1能正确核算融能正确核算融能正确核算融能正确核算融资资租入固租入固租入固租入固定定定定资产资产采采采采购购成本，成本，成本，成本，2 2能正确核算能正确核算能正确核算能正确核算对对外投外投外投外投资资。对外投资的核算对外投资的核算对外投资的核算对外投资的核算2 21010无形资产的核算无形资产的核算无形资产的核算无形资产的核算2 21010负债的核算负债的核算负债的核算负债的核算应缴预算款的核算应缴预算款的核算应缴预算款的核算应缴预算款的核算2 210101 1能根据能根据能根据能根据发发生的事生的事生的事生的事
19、项项确定确定确定确定属于属于属于属于应缴预应缴预算款和算款和算款和算款和应缴财应缴财政政政政专户专户款款款款2. 2. 能正确的核算能正确的核算能正确的核算能正确的核算预预算外算外算外算外资资金金金金应缴财政专户款的核算应缴财政专户款的核算应缴财政专户款的核算应缴财政专户款的核算2 22020成本报表编制与分析成本报表编制与分析成本报表编制与分析成本报表编制与分析2 220201 1能熟能熟能熟能熟练编练编制会制会制会制会计报计报表表表表2 2能能能能对报对报表表表表进进行分析行分析行分析行分析综合训练项目综合训练项目综合训练项目综合训练项目2 22020能能能能综综合运用所学知合运用所学知合
20、运用所学知合运用所学知识对发识对发生的生的生的生的业务进业务进行行行行处处理理理理合计合计合计合计1414100100实训项目设计实训项目设计实训项目设计实训项目设计三、教学方法与手段三、教学方法与手段技能训练项目设计技能训练项目设计技能训练项目设计技能训练项目设计教学设计教学设计教学设计教学设计实施步骤实施步骤项目内容项目内容工作过程工作过程1项目布置，学生熟悉实训背景，了解行政事业单位的特点及管理要求，准备实训资料。2根据项目要求及管理特点，选择适当的会计核算方法，开设相关账簿3根据提供的实训资料，分组进行核算，学生动手操作，教师指导。4分组讨论和解决实训过程中出现的问题，纠正错误，教师给
21、予指导性意见。5实训资料整理、装订、归档，撰写实训报告，总结实训成果，评价实训效果。实训项目实施过程实训项目实施过程实训项目实施过程实训项目实施过程资讯资讯资讯资讯决策决策决策决策计划计划计划计划实施实施实施实施检查检查检查检查评价评价评价评价三、教学方法与手段三、教学方法与手段教学方法教学方法教学方法教学方法根据课程内容和学生根据课程内容和学生根据课程内容和学生根据课程内容和学生特点，运用多种教学特点，运用多种教学特点，运用多种教学特点，运用多种教学方法，促使学生积极方法，促使学生积极方法，促使学生积极方法，促使学生积极思考、乐于实践，提思考、乐于实践，提思考、乐于实践，提思考、乐于实践，提
22、高教、学效果。高教、学效果。高教、学效果。高教、学效果。案例分析教学案例分析教学案例分析教学案例分析教学法法法法角色扮演法角色扮演法角色扮演法角色扮演法任务教学法任务教学法任务教学法任务教学法分组讨论法分组讨论法分组讨论法分组讨论法情景教学法情景教学法情景教学法情景教学法多媒体教学法多媒体教学法多媒体教学法多媒体教学法三、教学方法与手段三、教学方法与手段教学手段教学手段教学手段教学手段三、教学方法与手段三、教学方法与手段 运用现代教育技术和虚拟现运用现代教育技术和虚拟现实技术，建立虚拟社会、虚拟单位、实技术，建立虚拟社会、虚拟单位、虚拟车间、虚拟项目等仿真教学环虚拟车间、虚拟项目等仿真教学环境
23、，优化教学过程，提高教学质量境，优化教学过程，提高教学质量和效率，取得实效。和效率，取得实效。三、教学方法与手段三、教学方法与手段网络教学环境网络教学环境网络教学环境网络教学环境 学院校园网上建立了功能强大的数字化教学平台，淄博学院校园网上建立了功能强大的数字化教学平台，淄博学院校园网上建立了功能强大的数字化教学平台，淄博学院校园网上建立了功能强大的数字化教学平台，淄博职业学院职业学院职业学院职业学院“ “网络教学综合平台网络教学综合平台网络教学综合平台网络教学综合平台” ”包含如下子平台：包含如下子平台：包含如下子平台：包含如下子平台：1.1.专业与课程建设平台专业与课程建设平台专业与课程建
24、设平台专业与课程建设平台2.2.通用网络教学平台通用网络教学平台通用网络教学平台通用网络教学平台3.3.研究型网络教学平台研究型网络教学平台研究型网络教学平台研究型网络教学平台4.4.精品课程建设与评审平台精品课程建设与评审平台精品课程建设与评审平台精品课程建设与评审平台四、实践条件四、实践条件1 1校内实训条件校内实训条件2 2校外实习环境校外实习环境四、实践条件四、实践条件校内实训条件校内实训条件校内实训条件校内实训条件 几年来我们不断加大实验实训室建设，目前已经几年来我们不断加大实验实训室建设，目前已经几年来我们不断加大实验实训室建设，目前已经几年来我们不断加大实验实训室建设，目前已经建
25、成了实验室实训室建成了实验室实训室建成了实验室实训室建成了实验室实训室7 7个。包括：多功能会计岗位实训个。包括：多功能会计岗位实训个。包括：多功能会计岗位实训个。包括：多功能会计岗位实训中心中心中心中心1 1个、会计电算化实验室个、会计电算化实验室个、会计电算化实验室个、会计电算化实验室2 2个、个、个、个、ERPERP实验室实验室实验室实验室1 1个、金个、金个、金个、金蝶沙盘模拟实训室蝶沙盘模拟实训室蝶沙盘模拟实训室蝶沙盘模拟实训室1 1个，会计手工模拟实验室个，会计手工模拟实验室个，会计手工模拟实验室个，会计手工模拟实验室1 1个，会个，会个，会个，会计仿真模拟实验室计仿真模拟实验室计
26、仿真模拟实验室计仿真模拟实验室1 1个。个。个。个。 四、实践条件四、实践条件校外实习环境校外实习环境校外实习环境校外实习环境 我系已经建立了校外实训基地我系已经建立了校外实训基地我系已经建立了校外实训基地我系已经建立了校外实训基地1010余个。校外实余个。校外实余个。校外实余个。校外实训基础，承担了学生的校外部分实习任务，发挥了训基础，承担了学生的校外部分实习任务，发挥了训基础，承担了学生的校外部分实习任务，发挥了训基础，承担了学生的校外部分实习任务，发挥了在高技能性人才培养中的作用，成效明显。在高技能性人才培养中的作用，成效明显。在高技能性人才培养中的作用，成效明显。在高技能性人才培养中的
27、作用，成效明显。 完善顶岗实习管理和运行机制。实施专业指导完善顶岗实习管理和运行机制。实施专业指导完善顶岗实习管理和运行机制。实施专业指导完善顶岗实习管理和运行机制。实施专业指导教师、辅导员、校外指导教师共同参与顶岗实习、教师、辅导员、校外指导教师共同参与顶岗实习、教师、辅导员、校外指导教师共同参与顶岗实习、教师、辅导员、校外指导教师共同参与顶岗实习、毕业设计、就业指导毕业设计、就业指导毕业设计、就业指导毕业设计、就业指导“ “三位一体三位一体三位一体三位一体” ”指导体系。指导体系。指导体系。指导体系。五、课程特色五、课程特色 课程本身特色鲜明。课程本身特色鲜明。课程本身特色鲜明。课程本身特
28、色鲜明。123校企合作密切，积校企合作密切，积校企合作密切，积校企合作密切，积极服务社会极服务社会极服务社会极服务社会 基于工作过程的课基于工作过程的课 程开发和建设，突出程开发和建设，突出实践教学实践教学 六、政策支持六、政策支持制定政策制定政策1采取措施采取措施2六、政策支持六、政策支持制定政策制定政策11.1.制定了精品课程建设保障制度。制定了精品课程建设保障制度。制定了精品课程建设保障制度。制定了精品课程建设保障制度。2.2.构建了精品课程建设工作体系。构建了精品课程建设工作体系。构建了精品课程建设工作体系。构建了精品课程建设工作体系。3.3.大力推动课程体系，教学内容及方法改革。大力
29、推动课程体系，教学内容及方法改革。大力推动课程体系，教学内容及方法改革。大力推动课程体系，教学内容及方法改革。4.4.加强课程建设教师队伍培养工作。加强课程建设教师队伍培养工作。加强课程建设教师队伍培养工作。加强课程建设教师队伍培养工作。六、政策支持六、政策支持采取措施采取措施21.1.配套建设了功能完备的实验实训设备。配套建设了功能完备的实验实训设备。配套建设了功能完备的实验实训设备。配套建设了功能完备的实验实训设备。2.2.搭建了专业及课程建设信息平台。搭建了专业及课程建设信息平台。搭建了专业及课程建设信息平台。搭建了专业及课程建设信息平台。3.3.建立了精品课程建设资金保障机制。建立了精品课程建设资金保障机制。建立了精品课程建设资金保障机制。建立了精品课程建设资金保障机制。LOGO
