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2、力令人陶醉，“天下第一鼓天下第一鼓” 。可由几人或上千人一同可由几人或上千人一同被称为被称为【最新】七年级语文下册 第4单元 第17课安塞腰鼓课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件安塞腰鼓安塞腰鼓融融舞蹈、歌曲、武术舞蹈、歌曲、武术于一体，是一于一体，是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有种独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有年以上的历史。年以上的历史。什么是安塞腰鼓？什么是安塞腰鼓？进行，气势磅礴，精湛的表进行，气势磅礴，精湛的表现力令人陶醉，现力令人陶醉，“天下第一鼓天下第一鼓” 。可由几人或上千人一同可由几人或上千人一同被称为被称为【最新】七年级语文下册 第4单元 第17课安塞腰鼓课
3、件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件 表演起来有股表演起来有股能能劲，挥槌有劲，挥槌有股股狠狠劲，踢腿有股劲，踢腿有股蛮蛮劲，跳跃劲，跳跃有股有股虎虎劲，转身有股劲，转身有股猛猛劲，全劲，全身使出一股身使出一股牛牛劲，看了叫人劲，看了叫人带带劲，听了给人鼓劲，实实在在劲，听了给人鼓劲，实实在在足劲！足劲！【最新】七年级语文下册 第4单元 第17课安塞腰鼓课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件 刘成章是把散文当刘成章是把散文当“诗诗歌歌”来写的，他的来写的，他的安塞腰鼓安塞腰鼓简简直就是一首意蕴优美的散文诗。直就是一首意蕴优美的散文诗。 刘锡庆刘锡庆我读刘成章我读刘成章读【最新】
4、七年级语文下册 第4单元 第17课安塞腰鼓课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件学习目标学习目标一、理解排比、反复等多种修辞手法并运用。二、品味语言，体会陕北人生命中奔放的力量。【最新】七年级语文下册 第4单元 第17课安塞腰鼓课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件享受朗读，享受朗读，感特色感特色【最新】七年级语文下册 第4单元 第17课安塞腰鼓课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件读准字词读准字词瞳瞳仁仁亢亢奋奋晦晦暗暗羁羁绊绊蓦蓦然然冗冗杂杂束束缚缚颤颤栗栗戛戛然然tngknghujmrngshzhnjif【最新】七年级语文下册 第4单元 第17课安塞腰鼓课件 新人
5、教版-新人教版初中七年级下册语文课件 大声读起来大声读起来读出你对文本的原初体会读出你对文本的原初体会读读安塞腰鼓安塞腰鼓，我读出了，我读出了感【最新】七年级语文下册 第4单元 第17课安塞腰鼓课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件享受朗读，享受朗读，赏语言赏语言【最新】七年级语文下册 第4单元 第17课安塞腰鼓课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件排比的类型排比的类型:句内排比、句间排句内排比、句间排比、段间排比。比、段间排比。放声尽情朗读，希望大家：放声尽情朗读，希望大家：感受这些排比句的构成特点感受这些排比句的构成特点感受这些排比句的用词特色感受这些排比句的用词特色感受这
6、些排比句和其他修辞方感受这些排比句和其他修辞方法的配合法的配合大声读起来大声读起来赏【最新】七年级语文下册 第4单元 第17课安塞腰鼓课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件我动笔时的思维处于一种自由我动笔时的思维处于一种自由状态、沸腾状态，几乎像风一样自状态、沸腾状态，几乎像风一样自由、水一样沸腾。由、水一样沸腾。这状态太重要了。我这状态太重要了。我体会，作家必须敏感于这种状态出现的时机，体会，作家必须敏感于这种状态出现的时机，并奋力抓住。抓住它，就等于抓住了自己最并奋力抓住。抓住它，就等于抓住了自己最高质量的心血。如果错过它，比方让我三五高质量的心血。如果错过它，比方让我三五年后或者
7、现在再写年后或者现在再写安塞腰鼓安塞腰鼓，那是断然，那是断然写不出来的。写不出来的。刘成章谈刘成章谈安塞腰鼓安塞腰鼓的创作的创作【最新】七年级语文下册 第4单元 第17课安塞腰鼓课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件愈愈捶捶愈愈烈烈!痛苦和痛苦和欢乐欢乐，生活生活和和梦幻梦幻，摆脱和摆脱和追求追求，都在这舞姿和鼓点中，都在这舞姿和鼓点中，【最新】七年级语文下册 第4单元 第17课安塞腰鼓课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件交织交织!旋转旋转!凝聚凝聚!奔突奔突!辐射辐射!翻飞翻飞!升华升华!人，成了人，成了茫茫一片；声，成了声，成了茫茫一片【最新】七年级语文下册 第4单元 第
8、17课安塞腰鼓课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件一捶起来就一捶起来就发狠了，忘情了，没命发狠了，忘情了，没命了！了！百十个斜背响鼓的后生，如百百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。在你的面前。骤雨一样，是急促的骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。强健的风姿。黄土高原上，爆出一黄土高原上，爆出一场场多么壮阔、多么豪放、多么火烈多么壮阔、多么豪放、多么火烈
9、的舞蹈哇的舞蹈哇安塞腰鼓！（安塞腰鼓！（7）品读品读1【最新】七年级语文下册 第4单元 第17课安塞腰鼓课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件品读品读2“这腰鼓，使这腰鼓，使冰冷冰冷的空的空气立即变得气立即变得燥热燥热了了;使使恬静恬静的阳光立即变得的阳光立即变得飞飞溅溅了了;使使困倦困倦的世界立的世界立即变得即变得亢奋亢奋了了.”【最新】七年级语文下册 第4单元 第17课安塞腰鼓课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件品读品读3l“骤雨骤雨一样，是急促的一样，是急促的鼓鼓点点；旋风旋风一样，是飞扬的一样，是飞扬的流苏流苏；乱蛙乱蛙一样，是蹦跳一样，是蹦跳的的脚步脚步；火花火花一
10、样，是闪一样，是闪射的射的瞳仁瞳仁；斗虎斗虎一样，是一样，是强健的强健的风姿风姿。” 【最新】七年级语文下册 第4单元 第17课安塞腰鼓课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件品读品读4使人想起：使人想起：落日照大旗，马鸣落日照大旗，马鸣风萧萧！风萧萧！使人想起：使人想起：千里的雷声万里的千里的雷声万里的闪！闪！使人想起：使人想起：晦暗了又明晰、明晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！晰了的大彻大悟！” 【最新】七年级语文下册 第4单元 第17课安塞腰鼓课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件品读品读5隆隆隆隆隆隆隆隆的豪壮的抒情，的豪
11、壮的抒情，隆隆隆隆隆隆隆隆的严峻的思索，的严峻的思索，隆隆隆隆隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪的犁尖翻起的杂着草根的土浪， 隆隆隆隆隆隆隆隆的阵痛的发生和排解的阵痛的发生和排解 【最新】七年级语文下册 第4单元 第17课安塞腰鼓课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件有一个句子在课文里出现了多次有一个句子在课文里出现了多次 好好一个安塞腰鼓！一个安塞腰鼓！ 好好一个安塞腰鼓！一个安塞腰鼓！ 好好一个黄土高原！好一个安塞一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！腰鼓！ 好好一个痛快了山河、蓬勃了想一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓！像力的安塞腰鼓！ “好”包含着什么？或者说作者想要赞颂什么？间隔
12、反复【最新】七年级语文下册 第4单元 第17课安塞腰鼓课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件 好个安塞腰鼓中的排比好个安塞腰鼓中的排比让词与词去排比让词与词去排比让句与句去排比让句与句去排比让段与段去排比让段与段去排比灵动的排比啊灵动的排比啊排比中排比中层层在递进层层在递进排比里排比里多角来辐射多角来辐射丰富的排比啊丰富的排比啊排比中有比喻排比中有比喻排比中有反复排比中有反复排比中有引用排比中有引用文章赏析【最新】七年级语文下册 第4单元 第17课安塞腰鼓课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件斑斓的排比啊斑斓的排比啊容不得束缚容不得束缚容不得羁绊容不得羁绊容不得闭塞容不得闭塞是
13、挣脱了是挣脱了冲破了冲破了撞开了撞开了的那么一股的那么一股汉语的劲汉语的劲神奇的中文神奇的中文智慧的组合智慧的组合好一场精彩的安塞腰鼓啊好一场精彩的安塞腰鼓啊好一次好一次茂腾腾的语言创新茂腾腾的语言创新【最新】七年级语文下册 第4单元 第17课安塞腰鼓课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件享受朗读，享受朗读，悟主题悟主题【最新】七年级语文下册 第4单元 第17课安塞腰鼓课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件关于关于安塞腰鼓安塞腰鼓（刘成章）（刘成章） 我在陕北生活多年。陕北以她的山河五谷养育我在陕北生活多年。陕北以她的山河五谷养育了我，我在陕北发现了无数闪闪发光夺人魂魄的人了我
14、，我在陕北发现了无数闪闪发光夺人魂魄的人类美质，因此当我决定此生以写作为业的时候，我类美质，因此当我决定此生以写作为业的时候，我就立誓，要长时间地写陕北，要把陕北那些令人感就立誓，要长时间地写陕北，要把陕北那些令人感动的地方统统挖掘在世人面前。而在写动的地方统统挖掘在世人面前。而在写安塞腰鼓安塞腰鼓之前，我已接连写了好几篇颇有影响的文章。这之前，我已接连写了好几篇颇有影响的文章。这些文章不但使陕北骄傲地在新时期美的视野中踏出些文章不但使陕北骄傲地在新时期美的视野中踏出一方天地，而且都贯穿着一条红线，那就是一方天地，而且都贯穿着一条红线，那就是讴歌讴歌改革开放改革开放。那个时期，我满脑子都是改革
15、开放。那个时期，我满脑子都是改革开放。因为天地的巨大变化给我个人和国家都带来了希望，因为天地的巨大变化给我个人和国家都带来了希望，我对我对改革开放改革开放充满了热情。充满了热情。【最新】七年级语文下册 第4单元 第17课安塞腰鼓课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件大声读起来大声读起来这样的震撼人心的安塞腰鼓，你想这样的震撼人心的安塞腰鼓，你想邀请谁去看，邀请谁去看，你想告诉他什么你想告诉他什么请你用朗读先为他描绘安塞腰鼓的请你用朗读先为他描绘安塞腰鼓的场景吧场景吧悟【最新】七年级语文下册 第4单元 第17课安塞腰鼓课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件齐鲁大地啊齐鲁大地啊你生
16、养了我们这些你生养了我们这些元气淋漓的少年元气淋漓的少年我们我们一定能承受一定能承受如此惊心动魄的搏击如此惊心动魄的搏击!【最新】七年级语文下册 第4单元 第17课安塞腰鼓课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件我们的胳膊、腿、全身，我们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，有力地搏击着，疾速地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。大起大落地搏击着。生活啊生活啊它震撼着我们，它震撼着我们，烧灼着我们，烧灼着我们，威逼着我们。威逼着我们。它使我们它使我们从来没有如此鲜明地感受到从来没有如此鲜明地感受到【最新】七年级语文下册 第4单元 第17课安塞腰鼓课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课
17、件生命的生命的存在、活跃和强盛。存在、活跃和强盛。它使我们惊异于它使我们惊异于自己年轻的躯体，自己年轻的躯体，居然可以释放出居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量那么奇伟磅礴的能量!【最新】七年级语文下册 第4单元 第17课安塞腰鼓课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件 某种意义上，“安塞腰鼓”所释放的能量，不仅仅是陕北这块古老的黄土地的地域文化信息，更重要的是它已经成为中华民族坚毅不屈、坚毅不屈、意气风发、蓬勃向上、积极意气风发、蓬勃向上、积极进取进取的精神象征。【最新】七年级语文下册 第4单元 第17课安塞腰鼓课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件存在存在活跃活跃生命生命强盛强盛“劲”【最新】七年级语文下册 第4单元 第17课安塞腰鼓课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件
