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1、读课文读课文, ,感知内容感知内容1.边读边用序号标出课文的自然段边读边用序号标出课文的自然段,并说并说说你读到了什么内容?说你读到了什么内容?2.说说秋天的雨给你留下了什么印象?说说秋天的雨给你留下了什么印象?读课文读课文, ,感知内容感知内容秋天的雨秋天的雨, ,是一把钥匙是一把钥匙. .秋天的雨秋天的雨, ,有一盒五彩缤纷的颜料。有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨秋天的雨, ,藏着非常好闻的气味。藏着非常好闻的气味。秋天的雨秋天的雨, ,吹起了金色的小喇叭。吹起了金色的小喇叭。秋天的雨秋天的雨, ,是一曲丰收的歌是一曲丰收的歌, ,是一首欢乐的歌。是一首欢乐的歌。课文赏析课文赏析银杏树黄黄的
2、叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的叶子像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。 金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。 橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢! 菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。 它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要
3、人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫色的、淡黄的、雪白的多了,紫色的、淡黄的、雪白的美丽的菊美丽的菊花在秋雨里频频点头花在秋雨里频频点头。 小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都准备过冬了。它们都准备过冬了。 梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜
4、的气味,都躲在小橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!雨滴里呢!它告诉大家它告诉大家, 小喜鹊小喜鹊 ,小松鼠小松鼠 ,小青蛙小青蛙 ,松柏松柏 。 杨柳树叶杨柳树叶 说一说说一说秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一曲欢乐的歌。填一填填一填()()的银杏树的银杏树()()的枫树的枫树()()的田野的田野()()的橘子的橘子()()的柿子的柿子( )的菊花的菊花瓜果飘香瓜果飘香 天高云淡天高云淡 秋高气爽秋高气爽 春华秋实春华秋实景色怡人景色怡人 山河壮美山河壮美 五谷丰登五谷丰登 秋收冬藏秋收冬藏描写秋天的成语描写秋天的成语作业作业1.把秋天的景物画下来。把秋天的景物画下来。2.积累描写秋天的词句。积累描写秋天的词句。