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1、部编人教版七年级上册语文课外古诗词诵读(一)鉴赏题(含答案) 部编人教版七年级上册语文 63 页课后古诗 词阅读题 峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲。 1.这首诗构思精巧，历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪里？ 诗中连用峨眉山、平羌江、清溪、渝州五个地名，为读者展开了一幅千里蜀江行旅图，构成一种清朗、秀美的意境，表达了作者的依依惜别和对友人的思念之情。 2.第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？ 月影映入江水，又随江水流去，同时暗点秋夜行船之事。 3.用生动的语言描述诗中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”的画面。
2、 峨眉山巍峨耸立，半轮淡淡的秋月悄然悬挂在山头，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一块碧玉晶莹可爱，江水流动，月影也随着江水前行。 4.本诗表达了作者怎样的情怀？ 抒发了作者离乡江行思友之情和对故乡的眷恋之情。 江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。 1.表达了墨客怎样的思想感情？ 对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨和自身身世飘零的深切感伤。 2.“落花时节”有什么特殊含义？ 比喻国运陵夷，人生崎岖潦倒，盛时不再。（不但是写景。不仅点明暮春时令，而且隐喻着彼此漂荡、社会动乱、民生凋敝等家国之情。） 3.赏析这首诗的表现手法及思想感情。 表
3、现手法：用江南美景反衬离乱世事和沉沦出身。 思想感情：抒发对时世之凋敝丧乱与人生凄凉漂荡的感伤之情。 4.“寻常”“几度”在诗中有何作用？ 这两个词语体现了诗人与歌唱家李龟年当年正值人生盛时，同处权贵之家的经历，表达了诗人对于开元盛世的无限怀念。 5、后两句的表现手法及思想感情。 借景抒情，用江南美景反衬离乱时世之凋敝与人生凄凉漂荡的感伤之情。 行军九日思长安故园 岑参 强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。 1.这首诗写了_这一中国传统节日，从诗中_、_等词语可以看出。 重阳节，“九日”、“登高”、“饮酒”、“菊” 2.表达了诗人怎样的思想感情？ 作者应用想象手法，描画了在疆场中开
4、放的故园菊花，表达了对故乡亲人的缅怀、对国事的忧虑，和对饱经战患的群众的同情和对和平的渴望。 3.“遥怜”二字别有神韵，请从艺术手法及表达思想感情两方面加以赏析。 作者应用想象手法，描画了在疆场中开放的故园菊花，表达了对故乡亲人的缅怀、对国事的忧虑，和对饱经战患的群众的同情和对和平的渴望。 4.“遥怜故园菊，应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情？是怎样表现的？请简要分析。 两句诗表达了墨客的思乡之情，寄托了墨客对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望。 墨客一是直抒其情，“遥怜”一词将墨客对故园的缅怀和担忧直接表现出来； 二是以想像的手法描绘了长安故园纷飞的战火，残垣断壁间丛丛寂寞开放的菊花
5、，以写故园菊来写故园长安，让读者仿佛看到一幅鲜明的战乱图，从而形象地表达诗人对故园的思念和对国事的忧虑。 夜上受降城闻敌 唐李益 回乐峰前沙似雪，受降城下月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 1诗歌的前两句描绘了什么样的画面？ 答案：诗歌前两句写了大漠在像霜一样洁白的月光的照耀之下白光一片的夜间景象。或者答“似雪”大漠“如霜”月色图。或者回答大漠月夜图。 2.诗歌的前两句营造了怎样的氛围？ 营造了边塞的荒凉、凄冷的氛围。 3.诗歌的前两句运用了怎样的艺术技巧？ 诗人采用比喻的修辞手法，将月下大漠比作白雪，将明月比作严霜，生动形象地写出了大漠的荒寒和月色的清冷，烘托了人物悲凉的心情，为下文抒发戍边将士思乡之情作铺垫。 4结合全诗内容，简要分析作者抒发了怎样的思想感情？ 答案：诗歌写戍边将士听到芦笛声而引起的思乡之情和满心的哀愁。
