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1、人教版四年级下册第五单元习作人教版四年级下册第五单元习作日照第三实验小学日照第三实验小学 王月英王月英1人教版四年级下册第五单元习作选择材料选择材料：1、写身边熟悉的热爱生命的人，、写身边熟悉的热爱生命的人，通过典型事例来反映他的高尚品质。通过典型事例来反映他的高尚品质。2、观察生活中的一些生命现象，、观察生活中的一些生命现象，抓住特点，按一定顺序生动描述出抓住特点，按一定顺序生动描述出来。来。3、可以写生活中热爱生命的故事，、可以写生活中热爱生命的故事，按事情发展的顺序来叙述。按事情发展的顺序来叙述。2人教版四年级下册第五单元习作习作要求：习作要求：1、把自己感受最深的内容写具体；、把自己感
2、受最深的内容写具体；2、要写出真实感受；、要写出真实感受；3、题目自定；、题目自定；4、写完后认真修改。、写完后认真修改。3人教版四年级下册第五单元习作触摸春天的盲童4人教版四年级下册第五单元习作触摸春天触摸春天5人教版四年级下册第五单元习作轮轮椅椅上上的的霍霍金金6人教版四年级下册第五单元习作轮椅上的霍金轮椅上的霍金7人教版四年级下册第五单元习作与病魔做斗争的张海迪与病魔做斗争的张海迪8人教版四年级下册第五单元习作抗击非典的医生护士9人教版四年级下册第五单元习作最美女教师最美女教师10人教版四年级下册第五单元习作夹缝中成长的小草 11人教版四年级下册第五单元习作夹缝中成长的小草 12人教版四
3、年级下册第五单元习作夹缝中成长的小草 13人教版四年级下册第五单元习作种子的力量14人教版四年级下册第五单元习作种子的力量15人教版四年级下册第五单元习作种子的力量16人教版四年级下册第五单元习作风雨中的小树17人教版四年级下册第五单元习作风雨中的小树18人教版四年级下册第五单元习作选取题目选取题目：1、以所选人物的职业为名。如、以所选人物的职业为名。如一位好护士一位好护士2、以现象为名，如、以现象为名，如生命的绿洲生命的绿洲3、以动物为名，如、以动物为名，如山雀飞走了山雀飞走了4、以要表达的主题为名，如、以要表达的主题为名，如感感叹生命叹生命19人教版四年级下册第五单元习作借鉴课文，迁移习作表达：借鉴课文，迁移习作表达： 由一件事情或某一生命现象由一件事情或某一生命现象引发思考来表达自己对生命的引发思考来表达自己对生命的理解和感悟理解和感悟 20人教版四年级下册第五单元习作让生命绽放异彩让生命绽放异彩内容：放飞飞蛾尊重生命捐献器官无私奉献掀翻石块的种子生命现象平凡的人创造生活张海迪顽强生存表达：事情（现象）思考（感悟）21人教版四年级下册第五单元习作
