小学2022年体艺教育工作总结四篇

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1、学校体卫艺工作总结 时光飞逝，岁月如烟。回顾 2022 年，在这一年中，我校的体艺教育工作根据上级的有关体艺工作部署，结合我校科技特色的办学思路，充分创设了体艺活动舞台，开展了许多丰富多彩的活动，在只有 1 位专职体育老师（还担任总务主任） ，1 名专职音乐教师（还担任综合教研组长、心理健康老师、保健老师） ，无专职美术教师的情况下，在分管行政、兼职教师的支持下，在全体教师的共同努力下，取得了一些微不足道的成绩。 一、微不足道的成绩： 学校强化体艺教学常规。加强体艺课堂教学常规的建设和学生组织纪律性的要求，积极加强体艺课堂教学和体艺活动的各项安全措施，对学生认真进行安全意识的教育。课堂融入科技

2、教育，编辑了学校科技校本教材。学校成功举办了5 月的“读书节”、6 月的“艺术节”、11 月的“科技节、12 月的“读书节”， 这些活动让学校的“XXXX”队参加了非物质文化遗产群众性汇演活动，也为参加省市、区的科技、体育、文娱比赛，创造了良好的平台。 为了培养和提高孩子们的各种兴趣爱好和体艺才能，学校继续开展一些兴趣小组和特色班训练，如：合唱队、鼓号队等定期开展活动，体育老师常年训练体育苗子。 学校还制订了“体艺 2+1 项目”实施考评细则，学生体质健康数据按时上报， 抽测的四年级合格率达 90%,学校形成了民间文化、合唱、建绳、科技体艺办学特色。 具体成绩有： 1、6 月，我校荣获“202

3、2 年度 XX 省冬季三项，锻炼活动先进学校”称号。 2、我校男子篮球队在 2022 年 XX 区中小学篮球联赛中获得第五名的成绩。 3、 我校教师在“阳光杯”2022 年 XX 区教职工健身操集体舞比赛中荣获二等奖。 4、在 2022 年 XX 区中小学生犍绳比赛小学组获团体第三名。 5、在 2022 年 XX 区中小学生田径运动会上，荣获团体总分第 6 名，长跑方阵队获得三等奖。 6、由 XX 市教育局、体育局、XX 市科协举办的 XX 市模型比赛中，我校小选手获小学男子组电动四驱赛车拼装赛单项团体第三名、小学女子组 1/28 遥控电动房车竞速赛单项团体第四名、小学女子组电动四驱赛车竞速赛

4、（公开组）单项团体第五名、小学男子组 1/28 遥控电动房车竞速赛单项团体第六名、综合团体二等奖。 7、学校 XXXX 队获得非物质文化遗产项目，学校成为区传承基地，多次参加市、区级群众性活动展演。 8、XXX 老师在区卡拉 0K 大赛中荣获二等奖。 9、学校在市青少年模型竞赛中获小学组综合团体二等奖、小学组四驱车拼装二等奖、小学组“乘风号”快艇团体三等奖、橡筋直升飞机团体二等奖。学校被评为 2022 年市青少年模型竞赛“优秀组织奖。 13、参加区第 X 届少儿故事创作演讲比赛 1 人二等奖，1 人三等奖。 二、不足与努力方向： 1、认真制定学校体艺发展规划和学校工作计划，并认真落实。 在市、

5、 区文艺竞赛中， 学校参演节目还需积极谋划，扎实训练， 请专家帮助等方法上升档次。 学校应该开设乒乓、羽毛球、 棋类等各种兴趣小组， 学校苦于人员和场地的配备,在现有情况下， 想方设法积极创设平台， 开放学校活动场馆、向市、区体育部门输送体育苗子。 2、积极在花样跳绳上下工夫，准备向全区、全市做好展示。 在今后的工作中，学校还需要不断的高度重视，更新观念，细化工作，检查不足，提高效率，争取以更好的成绩，为加快学校体艺特色发展而努力！ 学校体卫艺工作总结 本学期在校长的领导下，做了以下几方面的工作，现总结如下： (一)体育工作 认真贯彻落实关于加强青少年体育增强青少年体质的意见 、 学校体育工作

6、条例及学生体质健康标准 ，坚持树立“健康第一”的指导思想，以提高学生综合素质为目标， 积极开展亿万学生阳光体育运动。 深入实施新课程标准，重视课外体育活动，努力提高体育教学质量及运动训练成绩。加强校园体育文化建设，积极创建学校体育特色。 （1）认真落实课程要求。严格执行课程计划，开齐、开足、上好体育课，没有削减或挤占体育课时间。体育教师按规范做好“教学六认真”工作。组织学生做好广播体操和眼保健操。 （2）确保学生每天 1 小时体育活动时间。鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，使每名学生在校期间至少掌握 2 项运动技能。在没有体育课的当天，安排了一节体育活动课。 （3） 认真实施了 学生体

7、质健康标准 。 高标准实施 学生体质健康标准 ，做好测试数据的采集和报送工作，确保报送数据的真实性、有效性和及时性。同时，将数据汇总、分析，采取措施，不断提高学生体质健康水平。 （4）认真开展体育竞赛。组织了学校第四届春季运动会，鼓励学生课间进行篮球、乒乓球、足球、跑步、象棋等活动，提高我校学生的身体素质和竞技水平。 （5）开展了少儿运动员的选材工作，为参加 10 月份的市运动会做好准备。 （6）加强学校体育安全管理。明确安全责任，完善安全措施，加强安全教育，确保师生安全。建立了校园意外伤害事件应急处理机制，加强了对大型体育活动的管理，做好应急预案，没有发生聚集安全事件。在运动会上我们专门组织

8、学生学习了运动会上应注意的安全问题一文，确保了运动会上学生的安全。 我们认真贯彻 学校体育工作条例 ，加强了体育教学，开展丰富多彩的校园体育活动，丰富学生校园生活，提高学生身体素质。 （7）广泛开展了群众性体育活动，扎扎实实地开展大课间活动，将跳绳、踢键、沙包、跑步、球类活动作为学校经常性活动项目，有计划地组织了一些小项目竞赛，促进了我校群众性体育活动深入开展。 (二)卫生工作 学校卫生工作坚持“安全第一，预防为主”的方针和“健康第一”的指导思想，认真贯彻执行学校卫生工作条例 、 食品卫生法等法律法规，加强对学生卫生健康行为的教育和管理，提高师生卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造整洁的校园环境

9、。 （1）规范卫生管理工作。建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、室内外环境保洁消毒杀虫制度等各项工作责任制度，确保学校卫生工作的顺利开展。按要求积极开展学生生长发育监测工作，对学生进行视力、身高、体重、肺活量等项目测量，并进行分析评价。 （2） 重视学校传染病的预防和控制工作。 特别是新冠、甲型 H1N1 流感和手足口病、 水痘的防控工作， 以加强宣传、积极预防为主，按照传染病防治法 、 突发公共卫生事件应急条例等法律法规做好学校传染病的预防和控制工作。落实好晨检和午检，一旦发生传染性疾病，及时报告当地卫生部门和教育局， 并采取适当措施。 做好预防接种管理工作，积极向学生和家长

10、宣传预防接种知识。 （3）积极开展健康教育。认真落实教育部中小学健康教育指导纲要 ，围绕学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题，积极开展形式多样的宣传教育活动，让学生在活动中获得全面的身心发展，感受生动、形象的健康教育，将健康教育课程进入课表，确保学生人手一册健康教育课本，达到教师有备课，学生有作业，期末有考核，努力提高广大学生的健康意识和卫生防病能力。加大学校宣传和普及卫生科普知识，促进学生养成良好的卫生行为习惯，重视视力的保护。 （4）大力开展爱国卫生运动，搞好校园环境卫生。 坚持抓好每天一小扫，每周一大扫清洁卫生运动，认真按照上级各部门的要求，杜绝校园内有卫生死角的现象。教室经

11、常保持通风。 加强卫生监督检查，保持校园整洁，卫生检查工作由大队部、值周组分别组织师生每天检查，开展卫生“流动红旗”评比活动，督促师生养成良好的卫生习惯和自觉保护校园环境的意识。 (三)艺术教育工作 坚持面向全体学生、分类指导、因地制宜、讲求实效的方针，进一步提高贯彻落实学校艺术教育工作规程的自觉性，增强推进艺术教育的使命感和责任感，严格执行课程计划， 加强艺术教师队伍建设， 提高艺术教育工作的针对性、实效性，扎实有效推进学校艺术教育工作的开展。 （1）严格执行学校艺术教育工作规程 。按教育部和省市义务教育课程设置的规定和要求，努力配齐专职艺术教师，加强艺术类课程教学，严格执行课程计划，开齐开

12、足上好艺术课程。 （2）开展丰富多彩的校园艺术活动。通过业务培训、交流和观摩、参加竞赛等方式，提高教师的专业水平和艺术修养。开展好班班有歌声活动，办好校园艺术节，丰富和完善艺术教育活动内容，开阔学生的艺术视野，提高师生的艺术实践能力。 （3）与少先大队一起组织开展好六一庆祝活动，把庆祝六一儿童节活动作为展示我校艺术教育成果的平台。 （4）做好艺术教育的普及与提高工作，踊跃向媒体师生的书画作品，扩大社会影响，本学期我校有五件师生的艺术作品在XXX 教育周刊上发表。 总之，通过本学期的艺术教育工作，活跃了我校校园文化， 提升了我校办学水平， 为广大师生营造一个欢乐、 和谐、平安、卫生、健康的工作学

13、习环境，为“三城同创”活动作出贡献。 学校体卫艺工作总结 时光飞逝，岁月如烟。转眼间，一学期教学又圆满地结束了，在这一学期中，我们开展体育工作是以学校及上级体艺工作精神为指导，坚持以体育、艺术来发展学校的特色。本学期体育艺组全体教师根据学校办体育、艺术特色学校的精神，积极认真完成学校、科组内各项工作和任务。在常规教学、 教研教改、 课外体艺活动和业余体艺活动、 运动训练、体艺竞赛等学校体艺工作中取得了优良的效果和成绩。现把本学期的主要工作和成绩总结如下： 一、强化教学、改进质量 1、本学期继续加强常规教学管理各项工作的落实和检查，充分发挥体艺科组集体的力量与作用，保证教学各环节的顺利进行，提高

14、教学质量。 2、在体艺教学中，加强体艺课堂教学常规的建设和学生组织纪律性的要求、学风的培养。针对学生的特点，认真组织好体育教育、 教学的手段和组织方法， 保证教学的质量、效果和教学任务的完成。 3、本学期积极加强体艺课堂教学和体艺活动的各项安全措施，认真进行对学生安全意识的教育，消除体艺教学和体艺活动中伤害事件的发生，保证学生的身体健康和体艺教学的顺利进行。 二、深入教研，提高效果 体艺科组本学期根据学校的工作安排，结合本科组的特点和实际情况，积极开展各项体艺教研、教改活动，例如组织老师撰写教研论文，组织教学、训练、公开课和各种裁判学习等等，提高体艺教师课堂的教学能力和教学效果，促进体艺教师的

15、教研、教改的能力。 本学期我们体艺科组认真组织了体育教师的“一人一课”的公开课活动，让全组体艺教师的教学水平都在不同程度上得到了锻炼和提升。我们体艺科组教师的“一人一课”教研，得到了学校领导的充分肯定和认同，同时也为我们体艺科组以后的体艺教研活动打下良好的发展基础。同时体艺教师在参加各种教研和技能活动中也取得了优越成绩： XXX 老师的论文参加区论文评比获得二等奖； XX 老师的论文在参加区评比中获得三等奖。 三、开展课外体艺活动，促进素质教育 体艺科组认真计划、组织好一学期内学生、教师的体艺活动和每天班级学生早操，并把开展课外体艺活动制度化、规范化和多样化。本学期主要开展全校性的第 X 届

16、XX 中学体艺节比赛，内容包括：初二、三级男子、女子篮球比赛，初一、二级班级拔河赛，师生趣味田径运动会，师生三笔字比赛，师生书画展、师生乒乓球比赛、初一、二级学生三棋比赛等。既提高培养了学生、教师参加体育锻炼的积极性，同时促进我校全民健身运动的开展并提高师生的身体健康水平，从而促进了学校的素质教育发展，并进一步推动了我校体艺特色发展的进程。 四、课外运动训练取得优异成绩 在学校体育工作中我们科组坚持走普及和提高相结合的道路，坚持搞好各项运动队的建设，抓好校运动队的训练和管理工作。一方面推动学校体艺工作的开展。另一方面运动员 （队） 在参加各级的体育竞赛中发挥了团结拚搏的精神，努力为校争光，进一

17、步为我校的体艺特色学校打下坚实基础。主要成绩如下： 1、女子篮球在 XXXX 年 9 月参加 XX 镇比赛获得第一名。（教练：XX、XXX） 2、 男子足球在 XXXX 年 12 月参加 XX 镇比赛获得第一名。（教练：XX） 3、 女子足球在 XXXX 年 12 月参加 XX 镇比赛获得第一名。（教练：XXX） 4、XXXX 年 10 月参加 XX 镇田径比赛获得团体总分第一名。 （教练：XXX、XX、XXX） 5、XXXX 年 XX 镇首届体艺成果展获得镇一等奖。 （体艺组） 6、XXXX 年 XX 镇首届体艺网页设计获得镇一等奖。 （体艺组） 7、XXXX 年 XX 镇第 X 届狮艺大赛

18、获得镇一等奖。 （XXX、XX） 8、XXXX 年 11 月参加 XX 镇中小学生乒乓球比赛获得男子第一名。 （教练：XX） 9、XXXX 年 11 月参加 XX 镇中小学生乒乓球比赛获得男子第一名。 （教练：XXX） 10、美术组在参加 XXXX 年 XX 镇“无车日”宣传画评比中获得一等奖 1 名；二等奖 3 名。 （辅导老师：XXX、XXX） 11、 音乐组在参加 XXXX 年 XX 镇“和谐 XX”第 X 届体艺主持人大赛中学生 XX 获得优秀奖。 （辅导老师：XXX） 成绩只有代表过去，在今后的工作中我们还需要不断的更新观念，细化工作，检查不足，提高效率，争取更好的教学效果和更优越的

19、竞赛成绩，为我们体艺特色学校发展加快步伐而努力。 学校体卫艺工作总结 我校坚持以人为本的教育理念，牢固树立健康第一、综合发展的教育思想，努力把学校体育、卫生、艺术教育有机地融入学生各种素质培养之中，加强学校体育、卫生、艺术教育工作，现将我校开展体卫艺工作情况总结如下： 一、我校开展体卫艺工作的主要情况。 1、认真贯彻落实关于深化教改全面推进素质教育的决定和未成年人思想道德建设意见 ，推动我校体育和美育的调整与发展，全面提升学生综合素质，制定“体育、艺术特色学校”创建工作方案，通过实施体育艺术“2+1”活动，促进素质教育再上新台阶。 2、健全了管理体系，强化了目标管理。实施“学校体育、艺术2+1

20、 项目”是学校体育、艺术调整，全面推进素质教育，培养高素质人才的需要，为全面推进“学校体育、艺术 2+1 项目”工作的全面实施,我校加强管理，合理协调，成立我校体艺“2+1”大课间活动领导和执行小组。校长牵头，所有校级班子成员组成领导小组全程参与到师生体育艺术大课间活动中，体艺专任教师及各处室成员、班主任组成执行小组具体负责组织学生活动的有序开展。 3、加强师资队伍建设，不断提高师资水平。实施“2+1项目”是以提高体育、艺术教师的业务水平和教学能力为先导的，因此加强师资队伍建设是我市全面实施“学校体育、艺术 2+1 项目”的关键，我们采取多种形式、多渠道加大体育、艺术教育师资的建设力度：一是提

21、高教师认识水平；二是强化业务能力培训， 努力提高体育、 艺术教师的业务素质；三是发挥教育科研先导作用，在全体教师中开展专项“2+1”项目教育科研活动。 4.虽然学校经费困难，学校仍坚持从公用经费中投入专项经费，用于场地、设施的维修改善，器材、教具购置，体育教师业务培训及劳保待遇的落实等，基本保证了体育教学、课外体育活动和课余体育训练的进行。 5.学校落实专人负责体育艺术教学管理，学校组织机构、工作计划（包括宣传教育工作计划）及管理制度齐全，职责明确。定期检查体育艺术教育落实情况。检查及时到位，确保学生健康成长。 二、我校体育艺术特色项目“2+1”大课间活动开展情况 1、晴好天气时学生先跳花鼓舞

22、，然后进行体育项目活动。要求班主任和指导教师按时到岗，全程管理和指导，不得提前离岗。七、八年级学生应提前备好个人体育器材，迅速到场地进行集合，清点人数，然后按照学校安排以班为单位开展体育活动。七八年级学生以球类、跳绳和踢毽子为主要活动内容。九年级以中长跑和肌体力量训练为主。阴雨天气时学生分班在教室进行艺术技能练习。要求班主任和指导教师按时到岗，全程管理和指导，不得提前离岗。学生应提前备好绘画器材、书法纸等，每学期结束时每人向班主任上交绘画作品、 书法作品各一件， 各班择优向教务处上交绘画、书法作品各 5 件，学校择优表彰，颁发证书。进行音乐活动时，由文娱委员领唱红色歌曲、校园歌曲。每次室内活动

23、由学校统内容。 2、制定量化考核管理办法和实施细则。大课间活动学生出勤、安全、纪律等情况纳入班级日常量化评估，具体考核权重由政教处确定。指导教师的到岗出勤按照 0.5 课时/每次的标准计入本人教学工作量，纳入学期末绩效考核，无故缺席按旷岗处理，并按缺席一次扣 5 分，从学期末绩效考核中扣除。指导工作成效显著有特色的申请校长特别奖。管理教师考核：管理教师及当天校务值日为学生安全管理第一责任人，到岗出勤纳入学校考核。大课间活动各班学生的出勤情况，由学生会负责考核，并做好出勤统计记载。指导教师和管理教师的到岗出勤情况，由当天的校务值日负责进行考核，并做好考勤记载。 3、全校教师积极参与到体育艺术大课

24、间活动中。我校教师成立男子篮球队，男女乒乓球队、象棋队，制定竞赛规则，取得名次学校择优表彰，颁发证书。通过丰富多彩的文体活动既锻炼身体又活跃校园文化氛围，有力推进我校体育艺术“2+1”大课间活动。 三、我校开展“体育、艺术特色学校”创建工作取得的成效。 通过实施“体育、艺术特色学校”创建工作，特别是把实施“学校体育、艺术特色 2+1 项目”与学校体育、艺术教育课程和教改，与广泛深入的开展课外文体活动结合起来，有力的促进了全校体育、艺术教育工作的开展，主要表现在以下几个方面。 1、提高了各位老师和广大同学对学校体育、艺术教育工作的认识。 自实施体育艺术“2+1 特色项目”以来， 我们通过宣传、组

25、织培训，督导检查等措施，不仅促进了体育、艺术教育工作的开展，而且提高广大教师对学校体育、艺术教育工作的认识，转变了观念，切实把学校体育、艺术教育工作作为全面实施素质教育的切入点和突破口，全面落实德智体美全面发展的教育方针，寓教育于“项目”之中，使每名学生都能受到良好的体育、艺术教育。 2、增加了投入，改善了学校体育、艺术教育硬件建设。 为促进我校体育、艺术教育工作的开展，全面实施“学校体育、艺术 2+1 项目”，我校增加了学校体育、艺术教育的投入，购置或自制体育、艺术器材，组织体育、艺术活动的经费逐年增加，目前基本达到开展活动的硬件要求。 3、师资队伍建设得到了加强。 我们充分利用“2+1”活

26、动这一有力契机，努力造就一支体音美教师队伍，在县里教研活动的基础上，积极开展有计划的体音美教师培训工作，为全面开展“学校体育、艺术2+1 项目”创造了有利条件。 4、积极开展课外文体活动。实施“学校体育、艺术 2+1项目”课堂教学是基础，广泛开展课外、校外体育艺术活动是课堂教学的延伸和补充，我们在开足、开齐、上好体育、音乐、美术课的同时，以体育学科和课外活动为突破口，带动学校艺术学科课外活动的开展，形成了相互浸入、相互促进、共同发展的良好课外文体活动新局面，我学校共有常年坚持训练的体育运动队、艺术团（队）6 支，各种兴趣小组5 个。每学期举办一次体育艺术节，师生同乐、彰显个性、自我展示。在师生

27、和社会上产生较大影响，有力促进我校体育艺术活动和综合素质教育的蓬勃开展。 5、学生的参与率大幅度提高，学生体质明显改善。 自开展体艺“2+1”活动以来，学生面貌有了很大改善，纷纷选择了自己或喜欢或擅长的项目，整体素质明显提高。处处可以看到学生刻苦练习的身影，可以体验到同学们积极参与的热情。每位学生都有展示自我的机会和平台，各班都涌现出了几个体艺特长生，历年中考体育达标率均高达 97%以上。学生近视率也呈下降趋势。 四、存在问题 1、学校体育场地少，面积小，且是泥石加沙土铺成的跑道，无排球场、足球场、羽毛球场，仅一个篮球场，严重影响了学校体育艺术活动的开展。 2、学校规模小，缺少专职的音乐、美术老师，严重影响学校学生的艺术发展。 3、学校体育器材少且陈旧。由于以前是准备撤走的对象，长期没有纳入县级设备配备，很多体育、艺术器材少且陈旧，影响体育、艺术课的质量和学生课外活动的开展。 自我校开展“体育、艺术特色学校”创建工作以来，虽然存在许多不足，但工作也取得了一定的成绩，得到师生、家长和社会的肯定和赞誉。在今后的工作中我们将继续努力，创造性的开展工作，扎实做好工作，把我校体育、艺术教育工作再推上一个新台阶！