《九年级语文上册 第三单元 13《诗词三首》行路难课件2 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级语文上册 第三单元 13《诗词三首》行路难课件2 新人教版（62页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、诗词三首诗词三首 唐诗唐诗是中国古典文学的瑰宝，其体裁之完整，是中国古典文学的瑰宝，其体裁之完整，技巧之纯熟，风格之遒上，境界之高远，都达到技巧之纯熟，风格之遒上，境界之高远，都达到了完美与辉煌，堪称中国传统诗歌之集大成者。了完美与辉煌，堪称中国传统诗歌之集大成者。 宋词宋词在中国文学史上是一种独立的重要的文在中国文学史上是一种独立的重要的文学形式。它原是配合隋唐学形式。它原是配合隋唐“新声新声”（燕乐）而创（燕乐）而创作的歌词，直到晚唐五代才逐渐脱离按曲拍谦词作的歌词，直到晚唐五代才逐渐脱离按曲拍谦词的束缚，成为一种长短句的诗体，以格律诗的形的束缚，成为一种长短句的诗体，以格律诗的形式流传至
2、今。式流传至今。酬乐天扬州初逢席上见赠行路难水调歌头（明月几时有）行路难李白李白不仅是诗仙，也是酒仙。李白到底爱酒到什么李白不仅是诗仙，也是酒仙。李白到底爱酒到什么程度呢？在他现存一千多首诗词中，跟酒相关的就占了程度呢？在他现存一千多首诗词中，跟酒相关的就占了四分之一，而且喝酒的场景也是包罗万象四分之一，而且喝酒的场景也是包罗万象.“借酒消愁愁更愁借酒消愁愁更愁”（愁的时候喝）（愁的时候喝）“花间一壶酒，独酌无相亲花间一壶酒，独酌无相亲”（一个人寂寞的时候喝）（一个人寂寞的时候喝）“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”（酒喝光了，当（酒喝光了，当衣服也得接着喝）衣服也
3、得接着喝）但是如此爱酒的李白也有面对美酒佳肴停杯投箸的时但是如此爱酒的李白也有面对美酒佳肴停杯投箸的时候，为什么会这样呢？候，为什么会这样呢？说到李白大家并不陌生，那么李白给你留下印象最说到李白大家并不陌生，那么李白给你留下印象最深刻的是什么呢？深刻的是什么呢？“天天子子呼呼来来不不上上船船，自自称称臣臣是是酒酒中中仙仙”杜甫杜甫“李李白白斗斗酒酒诗诗百百篇篇，长长安安街街上上酒酒家家眠眠。”李白，李白，字太白，号青莲居士，字太白，号青莲居士，又号又号“谪仙人谪仙人”，中国中国唐代唐代伟伟大的大的浪漫主义浪漫主义诗人，被后人尊诗人，被后人尊称为称为“诗仙诗仙”，与杜甫并称为与杜甫并称为“李杜李
4、杜”，为了与另两位诗人，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即李商隐与杜牧即“小李杜小李杜”区区别，杜甫与李白又合称别，杜甫与李白又合称“大李大李杜杜”。其人爽朗大方，爱饮酒其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。作诗，喜交友。走近作者走近作者李白的诗歌流传下来的只李白的诗歌流传下来的只有十分之一，有有十分之一，有990多首。其多首。其诗大多为描写山水和抒发内诗大多为描写山水和抒发内心的情感为主。诗风心的情感为主。诗风清新飘清新飘逸、豪放、雄奇壮丽逸、豪放、雄奇壮丽。代表。代表作品有作品有蜀道难蜀道难行路难行路难月下独酌月下独酌望庐山瀑望庐山瀑布布大鹏赋大鹏赋等，有等，有李李太白集太白集走近作者走近作者在大
5、唐盛世，有一位诗人他豪情满怀，在大唐盛世，有一位诗人他豪情满怀，诗酒仗剑走江湖。他才华横溢，满怀经世诗酒仗剑走江湖。他才华横溢，满怀经世治国之志，治国之志，夙有夙有“济苍生济苍生”、“安社稷安社稷”的远大抱负的远大抱负。在道士吴筠的推荐下，在在道士吴筠的推荐下，在人生迈入第四十一个春秋之际，他由布衣人生迈入第四十一个春秋之际，他由布衣登上了卿相的殿堂，登上了卿相的殿堂，公元公元742年（天宝元年）年（天宝元年），李白奉诏入京，担任翰林供奉，李白奉诏入京，担任翰林供奉，满以为满以为实现理想、施展才华的时候到了。实现理想、施展才华的时候到了。背景链接背景链接李白本是个积极入世的人，被世人称作李白本
6、是个积极入世的人，被世人称作“诗仙诗仙”，他才高志大，很想像，他才高志大，很想像管仲管仲、张良张良、诸葛亮诸葛亮等杰出人物一样干一番大事业，可是等杰出人物一样干一番大事业，可是入京后，却没被唐玄宗重用，还受到权臣的入京后，却没被唐玄宗重用，还受到权臣的谗毁排挤，谗毁排挤，两年后被两年后被“赐金放还赐金放还”，变相撵，变相撵出了长安。李白被逼出京，朋友们都来为他出了长安。李白被逼出京，朋友们都来为他饯行，求仕无望的他深感仕路的艰难，满怀饯行，求仕无望的他深感仕路的艰难，满怀愤慨写下了此篇愤慨写下了此篇行路难行路难。背景链接背景链接 行路难李白题解题解 行路难行路难是乐府杂曲，是乐府杂曲，本为汉代
7、歌谣，是本为汉代歌谣，是乐府旧题乐府旧题，多写进途艰难和离别的伤悲。多写进途艰难和离别的伤悲。李白于天宝三年（李白于天宝三年（744744）离）离于长安时，以于长安时，以行路难行路难为为题写了三首诗，这是第一首题写了三首诗，这是第一首 ， 是一首是一首乐府诗乐府诗。李李 白白金金樽樽清酒清酒斗斗十千，玉盘珍十千，玉盘珍馐馐直万钱。直万钱。停杯投停杯投箸箸不能食，拔剑四顾心茫然。不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰欲渡黄河冰塞塞川，将登太川，将登太行行雪满山。雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难行路难行路难行路难多多歧歧路，今安在路，今安在？长风破浪会有时
8、，直挂云帆济沧海。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。znzhduxisq听读朗读听读朗读hng 金樽清酒金樽清酒/ /斗十千，玉盘珍羞斗十千，玉盘珍羞/ /直万钱。直万钱。 停杯投箸停杯投箸/ /不能食，拔剑四顾不能食，拔剑四顾/ /心茫然。心茫然。 欲渡黄河欲渡黄河/ /冰塞川，将登太行冰塞川，将登太行/ /雪满山。雪满山。 闲来垂钓闲来垂钓/ /碧溪上，忽复乘舟碧溪上，忽复乘舟/ /梦日边。梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪长风破浪/ /会有时，直挂云帆会有时，直挂云帆/ /济沧海济沧海。行路难（一）行路难（一）李白李白读出节奏读出节奏金金樽
9、樽清酒清酒斗十千斗十千，玉盘珍，玉盘珍羞羞 直直万钱。万钱。一斗值十千钱，形容酒美价贵一斗值十千钱，形容酒美价贵酒杯酒杯直：同直：同“值值”，价值，价值羞同羞同“馐馐”，美味的食物。，美味的食物。读懂诗意读懂诗意 金酒杯金酒杯盛着昂贵的美酒盛着昂贵的美酒，玉盘里装满价值万钱，玉盘里装满价值万钱的佳肴。的佳肴。这句话运用了什么修辞？写出了什么？这句话运用了什么修辞？写出了什么？金樽金樽清酒清酒斗十千斗十千，玉盘玉盘珍羞珍羞值万钱值万钱。极言酒、菜之珍贵，极言酒、菜之珍贵，宴饮的丰富、奢华。宴饮的丰富、奢华。写器皿贵重写器皿贵重写菜肴之珍奇写菜肴之珍奇金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。要是让你面对如
10、此美味要是让你面对如此美味？停杯投停杯投箸箸不能食，拔剑不能食，拔剑四顾四顾心茫然。心茫然。化用化用鲍照鲍照拟行路难拟行路难“对案不能食，拔剑击柱长叹息对案不能食，拔剑击柱长叹息”。筷子筷子向四周看向四周看( (我我) )放下杯子和筷放下杯子和筷子，不能下咽，拔子，不能下咽，拔出剑来，四处看看，出剑来，四处看看，心中一片茫然。心中一片茫然。第三、四句连用了哪几个动词？表现了诗第三、四句连用了哪几个动词？表现了诗人当时什么心情？人当时什么心情？停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。连续使用连续使用“停停”“投投”“拔拔”“顾顾”四个动词，四个动词，生动刻画了当时诗人十分
11、生动刻画了当时诗人十分悲愤苦闷悲愤苦闷的心情。的心情。 青年时代就怀抱着青年时代就怀抱着“济苍生、安社稷济苍生、安社稷”理想的李理想的李白，终于在白，终于在四十二岁四十二岁来到了长安，进入朝廷供职。来到了长安，进入朝廷供职。可他担任的只不过是文学侍臣，并不参与政事。表可他担任的只不过是文学侍臣，并不参与政事。表面上受到玄宗礼贤下士的优待，但因他傲视权贵放面上受到玄宗礼贤下士的优待，但因他傲视权贵放荡不羁，得罪了很多人。才两年，即荡不羁，得罪了很多人。才两年，即“赐金放还赐金放还”，逐出逐出长安。长安。 仕途的艰难与挫折，令他苦闷、不平。仕途的艰难与挫折，令他苦闷、不平。 欲渡黄河冰塞川，将登太
12、行雪满山。想渡过黄河，可坚冰封住了河面，想要登想渡过黄河，可坚冰封住了河面，想要登上太行山，但大雪盖满了山。上太行山，但大雪盖满了山。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。赏析：整句话运用赏析：整句话运用比兴比兴的修辞，说明自己的的修辞，说明自己的仕途道仕途道路受到阻塞，济世安民的理想无法实现。路受到阻塞，济世安民的理想无法实现。交代了诗人惆怅的原因，含有无限的悲慨。交代了诗人惆怅的原因，含有无限的悲慨。“欲渡黄河欲渡黄河”、“将登太行将登太行”对某种理想的追求对某种理想的追求“冰塞川冰塞川”、“雪满山雪满山”比喻比喻比喻比喻仕途的艰难、人生道路上的艰仕途的艰难、人生
13、道路上的艰难险阻难险阻运用了什么修辞手法？有什么表达效果运用了什么修辞手法？有什么表达效果比兴比兴闲闲来来垂垂钓钓碧碧溪溪上上，忽忽复复乘乘舟舟梦梦日日边边。当年当年吕尚吕尚闲居，曾在碧溪垂钓；闲居，曾在碧溪垂钓；伊尹伊尹受聘前，梦受聘前，梦里乘舟路过太阳边。里乘舟路过太阳边。伊尹伊尹商朝初年著名丞相。商朝初年著名丞相。本是本是商汤奴隶商汤奴隶，但有远大，但有远大抱负，不甘做奴隶，于是抱负，不甘做奴隶，于是利用向商汤进食机会向商利用向商汤进食机会向商汤分析天下形势。商汤很汤分析天下形势。商汤很欣赏他，提拔他为宰相。欣赏他，提拔他为宰相。受命于商汤助商灭夏受命于商汤助商灭夏吕尚（姜子牙吕尚（姜子
14、牙）深明兵法战策。深明兵法战策。曾去殷商求做官，不曾去殷商求做官，不成。成。直到八十岁时直到八十岁时，遇见了西伯侯姬昌，遇见了西伯侯姬昌，被认定是难得的贤才。被认定是难得的贤才。于是于是辅佐姬昌父子兴辅佐姬昌父子兴周灭纣。周灭纣。闲来垂钓碧溪上，闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边忽复乘舟梦日边。姜太公溪边垂钓遇周文王后姜太公溪边垂钓遇周文王后一展宏图一展宏图伊尹梦见自己乘船在日月旁经过后被伊尹梦见自己乘船在日月旁经过后被商汤商汤重用重用。两位古代贤人两位古代贤人“李白啊李白，想一想当年的伊尹和吕尚李白啊李白，想一想当年的伊尹和吕尚”二贤：二贤：李白：李白：有才能有才能有才能有才能最初并不最初并不顺
15、利顺利被重用被重用眼前功业眼前功业受阻受阻？借古人的事例、言论借古人的事例、言论表明表明自己自己对前途的对前途的希望与信念希望与信念，相信自己，相信自己终有一天会被朝廷终有一天会被朝廷任用，施展才能任用，施展才能。古代贤人的经历在他心境茫然之中，为古代贤人的经历在他心境茫然之中，为他增添了信心。他增添了信心。你认为此处运用这两个典故有何作用？你认为此处运用这两个典故有何作用？表达了希望自己能够得到明君重用的愿望。表达了希望自己能够得到明君重用的愿望。行路难！行路难！多歧路，今安在？行路难！行路难！多歧路，今安在？行路艰难，行路艰难，行路艰难，行路艰难，岔路这么多，岔路这么多，如今身处何如今身处
16、何方？（现在方？（现在要走的路在要走的路在哪里？）哪里？）赏析：行路析：行路难，行路，行路难，多歧路，今安在，多歧路，今安在? ?1、运用、运用反复反复的修辞手法，从语气和感情上的修辞手法，从语气和感情上强调行强调行路难路难，并且抒发了，并且抒发了气愤气愤之情之情。2、运用、运用反问反问的修辞手法，语气更强烈的修辞手法，语气更强烈，强调不知强调不知道哪一条道哪一条路才是我李白可以走的路。路才是我李白可以走的路。3、短句短句的运用，富有气势。的运用，富有气势。长风长风破浪破浪会会有时，有时，直直挂云帆挂云帆济济沧海。沧海。长风：长风：一直顺利的风。一直顺利的风。会：会：副词。副词。“一定、必然一
17、定、必然”的意思。的意思。直：直：径直，直截了当，表示毫不犹豫。径直，直截了当，表示毫不犹豫。济：济：渡。渡。终有一天，终有一天，我会乘长风我会乘长风破万里浪，破万里浪，（到那时）（到那时）我将挂起高我将挂起高高的帆渡过高的帆渡过茫茫大海。茫茫大海。朝宋国著名将领宗悫（朝宋国著名将领宗悫（qu）从小就）从小就有雄心壮志，喜欢舞枪弄剑，他的有雄心壮志，喜欢舞枪弄剑，他的叔父宗炳问他的志向，他回答说：叔父宗炳问他的志向，他回答说：“愿乘长风破万里浪！愿乘长风破万里浪！”，后来他，后来他带兵攻打林邑国，运用计谋取胜，带兵攻打林邑国，运用计谋取胜，被封为左卫将军。被封为左卫将军。长风破浪长风破浪是一个
18、成语，出自是一个成语，出自宋书宋书宗悫传。比喻志向宗悫传。比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进。远大，不怕困难，奋勇前进。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。A A、运用、运用比喻比喻，生动地表现了作者，生动地表现了作者乐观、乐观、自信自信和对和对理想的执著追求理想的执著追求。B B、“破破”“”“挂挂”富有富有动感动感、充满、充满气势，气势， 展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强强大精神力量大精神力量。 这两句诗体现了作者怎样的人生态度这两句诗体现了作者怎样的人生态度？C、体现了是人的倔强、自信、乐观和体现了是人的倔强、自信、乐观和对理想的执着追求。对理想的执着追求。现
19、在常用这兩句诗表达自己有宏大的理现在常用这兩句诗表达自己有宏大的理想和实现理想抱负的坚定信念。想和实现理想抱负的坚定信念。行路难！行路难！行行路难！路难！多多歧路歧路（岔路）（岔路），今今安安（哪儿）（哪儿）在？在？长风破浪长风破浪会会（应当）（应当）有时，有时，直挂云帆直挂云帆济济（渡）（渡）沧海。沧海。道路依旧道路依旧艰难艰难力不从心力不从心宏大抱负终宏大抱负终会实现会实现充满信心充满信心合作探究合作探究1 1、整体感知：指出全诗诗眼是哪个字？全、整体感知：指出全诗诗眼是哪个字？全诗可分几层，每层分别写的什么？诗可分几层，每层分别写的什么？2 2、纵观全诗，、纵观全诗，结合具体内容，分析诗
20、人的结合具体内容，分析诗人的情感变化，品味诗人形象。情感变化，品味诗人形象。3、全诗的主旨句是？表达作者什么思想感、全诗的主旨句是？表达作者什么思想感情？情？困难困难艰难艰难1 1、整体感知：指出全诗诗眼是哪个字？全诗、整体感知：指出全诗诗眼是哪个字？全诗可分五层，每层分别写的什么？可分五层，每层分别写的什么？1 1、整体感知：指出全诗诗眼是哪个字？全诗、整体感知：指出全诗诗眼是哪个字？全诗可分几层，每层分别写的什么？可分几层，每层分别写的什么？金樽金樽清酒斗十千，清酒斗十千，玉盘玉盘珍羞值万钱。珍羞值万钱。停杯投箸不能食，停杯投箸不能食，拔拔剑剑四顾心茫然。四顾心茫然。欲渡黄河欲渡黄河冰冰塞
21、塞川川，将登太行，将登太行雪雪满满山山。闲来垂钓闲来垂钓碧溪碧溪上，忽复乘舟梦上，忽复乘舟梦日日边。边。行路难！行路难！多歧路，今安在？行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济长风破浪会有时，直挂云帆济沧海沧海。段落层次一段落层次一美食难下咽，美食难下咽，拔剑心茫然拔剑心茫然仕途受阻，仕途受阻，望得重用。望得重用。叹行路难，叹行路难，抒信念追求。抒信念追求。金樽金樽清酒斗十千，清酒斗十千，玉盘玉盘珍羞值万钱。珍羞值万钱。美酒佳肴的美酒佳肴的铺陈铺陈停杯投箸不能食，停杯投箸不能食，拔拔剑剑四顾心茫然。四顾心茫然。停杯拔剑的停杯拔剑的苦闷苦闷欲渡黄河欲渡黄河冰冰塞塞川川，将登太行
22、，将登太行雪雪满满山山。黄河太行的黄河太行的设想设想闲来垂钓闲来垂钓碧溪碧溪上，忽复乘舟梦上，忽复乘舟梦日日边。边。吕尚伊尹的吕尚伊尹的比况比况行路难！行路难！多歧路，今安在？行路难！行路难！多歧路，今安在？行路艰难的行路艰难的感叹感叹长风破浪会有时，直挂云帆济长风破浪会有时，直挂云帆济沧海沧海。云帆沧海的云帆沧海的憧憬憧憬段落层次二段落层次二金樽清酒斗十千，金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。玉盘珍羞直万钱。写出宴会的写出宴会的欢乐欢乐场景场景2 2、纵观全诗，、纵观全诗，结合具体内容，分析诗人的结合具体内容，分析诗人的情感变化，品味诗人形象。情感变化，品味诗人形象。停杯投箸不能食，停杯投箸不能
23、食，拔剑四顾心茫然。拔剑四顾心茫然。苦闷、抑郁、悲愤苦闷、抑郁、悲愤闲闲来来垂垂钓钓碧碧溪溪上上，忽忽复复乘乘舟舟梦梦日日边边。从古人那里得到安从古人那里得到安慰，对自己重回朝慰，对自己重回朝廷还抱有希望廷还抱有希望。行行路路难难，行行路路难难！多多歧歧路路，今今安安在在？忧虑、焦灼忧虑、焦灼不安、迷惘。不安、迷惘。长长风风破破浪浪会会有有时时，直直挂挂云云帆帆济济沧沧海海。乐观、自信、倔强、乐观、自信、倔强、对理想的执著追求。对理想的执著追求。欢乐欢乐苦苦闷闷希望希望失望失望宴饮场景宴饮场景停杯投箸停杯投箸拔剑四顾拔剑四顾展望未来展望未来神游千古神游千古回到现实回到现实 迷惘迷惘乘风破浪乘风
24、破浪自信奋发自信奋发悲愤中不乏豪迈之情，失意中仍满怀信心。悲愤中不乏豪迈之情，失意中仍满怀信心。3 3、全诗的主旨句是？表达作者什么思想感情、全诗的主旨句是？表达作者什么思想感情？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海长风破浪会有时，直挂云帆济沧海表达了作者倔强、自信和对理想执著追求。这首诗借乐府古题抒发情志，具有慷慨悲歌的韵味。这首诗借乐府古题抒发情志，具有慷慨悲歌的韵味。李白少有大志，以管仲，晏婴等名相自期，想辅佐帝王成李白少有大志，以管仲，晏婴等名相自期，想辅佐帝王成就伟业。退而求其次，也要像他的乡人司马相如，扬雄那就伟业。退而求其次，也要像他的乡人司马相如，扬雄那样，以一篇辞赋文章一鸣惊人，为
25、天子所用。他二十四岁样，以一篇辞赋文章一鸣惊人，为天子所用。他二十四岁离开蜀地，离开蜀地，“仗剑去国，辞亲远游仗剑去国，辞亲远游”，漂泊大半生，直到，漂泊大半生，直到四十二岁才奉诏供奉翰林，两年后又不容于朝，被迫出京。四十二岁才奉诏供奉翰林，两年后又不容于朝，被迫出京。 所以作品中既作激愤之语，亦存有所以作品中既作激愤之语，亦存有“长风破浪长风破浪”之志。之志。诗歌诗歌主要抒发了作者怀才不遇的情怀，在悲愤中不乏豪迈主要抒发了作者怀才不遇的情怀，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。气概，在失意中仍怀有希望。 小结小结行路难 金金樽樽清清酒斗十千，酒斗十千，玉玉盘盘珍珍馐直万钱。馐直万钱。
26、停停杯杯投投箸不能食，箸不能食，拔拔剑四剑四顾顾心茫然。心茫然。 欲渡黄河欲渡黄河冰塞川冰塞川，将登太行将登太行雪满山雪满山。 闲来闲来垂钓碧溪垂钓碧溪上，上，忽复忽复乘舟梦日边乘舟梦日边。 行路难，行路难，行路难，行路难，多歧路，今安在？多歧路，今安在？ 长风破浪长风破浪会有时，会有时，直挂云帆济沧海。直挂云帆济沧海。美酒佳肴无心享用喻、象征世路艰难自我勉励现实艰险用典执着追求对 比愤懑抑郁失意无奈希望重现迷惘矛盾满怀信心用典内 容心 情欢乐欢乐内心苦闷抑郁内心苦闷抑郁昂扬、明朗昂扬、明朗阴沉、低落，再度陷入苦闷彷徨之中阴沉、低落，再度陷入苦闷彷徨之中复又振起，表示了对美好前景的复又振起，表
27、示了对美好前景的热忱希望和实现理想的坚定信念。重热忱希望和实现理想的坚定信念。重新唱出高昂乐观的调子新唱出高昂乐观的调子。“长风破浪长风破浪”、“济沧海济沧海”“行路难行路难”“垂溪碧钓垂溪碧钓”、“乘舟梦日乘舟梦日” “停杯投箸停杯投箸”、“拔剑四顾拔剑四顾”“冰塞川冰塞川”、“雪满山雪满山” “金樽清洒金樽清洒”、“玉盘珍羞玉盘珍羞”1 1、诗人剧烈情感起伏的线索：、诗人剧烈情感起伏的线索：写作特色写作特色2 2、多种艺术表现手法的运用：、多种艺术表现手法的运用： 1 1细节描写细节描写 “停杯投箸停杯投箸”、“拔剑四顾拔剑四顾”，形象地揭示了英雄失意、抑郁悲愤的愁怀。，形象地揭示了英雄失
28、意、抑郁悲愤的愁怀。 2 2比喻、夸张、象征手法比喻、夸张、象征手法“冰塞川冰塞川”“雪满山雪满山”以自然景象象征人世现象，以路途艰险比说世途艰难。以自然景象象征人世现象，以路途艰险比说世途艰难。 3 3用典用典1 1）吕尚和伊尹的传说抒发了诗人的抱负，表现对前景的希望与信念。）吕尚和伊尹的传说抒发了诗人的抱负，表现对前景的希望与信念。 2 2） 南朝名将宗悫的典故，铸造出一个雄姿英发、勇往直前的壮士的形象。南朝名将宗悫的典故，铸造出一个雄姿英发、勇往直前的壮士的形象。 离开长安后，李白仍关心国事，希望有一天能够离开长安后，李白仍关心国事，希望有一天能够重新得到朝廷的重用。重新得到朝廷的重用。
29、 十三年后，安史之乱爆发，李白怀着恢复国家安十三年后，安史之乱爆发，李白怀着恢复国家安定的志愿，加入了永王李磷的幕府，却因此获罪并定的志愿，加入了永王李磷的幕府，却因此获罪并被流放。这时李白已经五十九岁，但他仍没有后悔被流放。这时李白已经五十九岁，但他仍没有后悔自己的选择。流放归来后，李白一度准备参加李光自己的选择。流放归来后，李白一度准备参加李光弼的军队，但中途忽然得病，未能如愿。两年之后，弼的军队，但中途忽然得病，未能如愿。两年之后，李白在当涂去世，时年六十二岁。李白在当涂去世，时年六十二岁。 知识延伸知识延伸 李白道李白道“行路难行路难”，却一直在走。走，却一直在走。走着笑对红尘，走着辞
30、别故友。一壶浊酒，着笑对红尘，走着辞别故友。一壶浊酒，“歌遍山河八万里歌遍山河八万里”；一叶轻舟，；一叶轻舟，“惟见惟见长江天际流长江天际流”。渴望建功，他。渴望建功，他“仰天大笑仰天大笑出门去，我辈岂是蓬出门去，我辈岂是蓬蒿蒿人人”；翰林遭贬，；翰林遭贬，他他“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜颜”；流放夜郎，他；流放夜郎，他 “一生好入名山游一生好入名山游”。他一生命运多他一生命运多舛舛，却始终未停下脚步，因，却始终未停下脚步，因为他坚信为他坚信“长风破浪会有时长风破浪会有时”！可以说，李白的一生都与失败交织在一起。可以说，李白的一生都与失败交织在一起。我们
31、的未来不会一帆风顺，或许当我们在我们的未来不会一帆风顺，或许当我们在成长的路上遭遇失败时，可以拿李白的诗成长的路上遭遇失败时，可以拿李白的诗句来勉励自己句来勉励自己用知识升起云帆用知识升起云帆用信念引领未来用信念引领未来1、以下对诗歌的理解有误的一项是（）A、诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。B、诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。C、诗中运用典故，含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。D、诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。A2、生活中难免经历痛苦与挫折，请你用本诗中的句子对身处逆境的朋友进行激励或劝勉
32、：，。3、本诗使用典故古人能有此机遇，自己也不见得没有的句子，。4、诗人以“行路难”比喻，诗中具体体现“行路难”（照应题目）的诗句：，。长风破浪会有时长风破浪会有时 直挂云帆济沧海直挂云帆济沧海闲来垂钓碧溪上闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边忽复乘舟梦日边 世路艰难世路艰难欲渡黄河冰塞川欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山将登太行雪满山根据原诗填空根据原诗填空1 1、李白作品名句、李白作品名句拓展延伸拓展延伸【作品名句【作品名句】1 1、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 行路难行路难2 2、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 宣州谢眺楼饯
33、别校书叔云宣州谢眺楼饯别校书叔云3 3、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。 北风行北风行4 4、天生我材必有用，千金散尽还复来。、天生我材必有用，千金散尽还复来。 将进酒将进酒5 5、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。将进酒将进酒6 6、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 将进酒将进酒7 7、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 望天门山望天门山8 8、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流
34、。、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵9 9、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 望庐山瀑布望庐山瀑布1010、三山半落青天外，二水中分白鹭洲。、三山半落青天外，二水中分白鹭洲。 登金陵凤凰台登金陵凤凰台1111、仰天大笑出门去、仰天大笑出门去, ,我辈岂是蓬蒿人。我辈岂是蓬蒿人。 南陵别儿童入京南陵别儿童入京1313、总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。、总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。 登金陵凤凰台登金陵凤凰台1414、浮云游子意，落日故人情。、浮云游子意，落日故人情。 送友人送友人1515、山随平野尽，江入大荒流。、山随
35、平野尽，江入大荒流。 渡荆门送别渡荆门送别1717、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 闻王昌闻王昌龄左迁龙标遥有此寄龄左迁龙标遥有此寄1818、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 赠汪伦赠汪伦1919、白发三千丈，缘愁似个长。、白发三千丈，缘愁似个长。 秋浦歌秋浦歌2020、何日平胡虏，良人罢远征。、何日平胡虏，良人罢远征。 子夜吴歌子夜吴歌2121、举杯邀明月，对影成三人。、举杯邀明月，对影成三人。 月下独酌月下独酌2222、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 早发白帝城早发白帝城2323、今人
36、不见古时月，今月曾经照古人。、今人不见古时月，今月曾经照古人。 把酒问月把酒问月2424、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。 梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别 2 2、古诗词中表雄心壮志的句子、古诗词中表雄心壮志的句子：（1 1）会当凌绝顶，一览众山小。）会当凌绝顶，一览众山小。（2 2）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（3 3）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（4 4）我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。）我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。（5 5）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（6 6）老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。）老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。金樽清酒斗十千金樽清酒斗十千玉盘珍羞直万钱玉盘珍羞直万钱停杯投箸不能食停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然拔剑四顾心茫然课文背诵课文背诵欲渡黄河冰塞川欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山将登太行雪满山闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边行行路路难难！行行路路难难！多多歧歧路路，今今安安在在？长风破浪会有时长风破浪会有时直挂云帆济沧海直挂云帆济沧海
