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2、她拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。 朱文想出了一个好办法，叫大家都打一盆朱文想出了一个好办法，叫大家都打一盆水来，你一盆，我一盆，把水灌到树洞里。树水来，你一盆，我一盆，把水灌到树洞里。树洞里灌满了水，皮球就浮上来了。洞里灌满了水，皮球就浮上来了。 课文分为几个自然段？每个自然段课文分为几个自然段？每个自然段有几句话？有几句话？ 思考：思考： 1717、皮球浮上来了、皮球浮上来了 1几个孩子在大树旁拍皮球，皮球一跳，掉进几个孩子在大树旁拍皮球，皮球一跳，掉进一个树洞里了。一个树洞里了。1 1句话句话 2 2马龙说：马龙说：“我有办法。我有办法。”他伸手到
3、树洞里去他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。石宏说：掏，掏了一会儿，掏不着。石宏说：“我有办法。我有办法。”她用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。她用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。叶莉说：叶莉说：“我有办法。我有办法。”她拿一把钩子去钩，钩她拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。了一会儿，也钩不起来。6 6句话句话 3 3朱文想出了一个好办法，叫大家都打一盆水朱文想出了一个好办法，叫大家都打一盆水来，你一盆，我一盆，把水灌到树洞里。树洞里来，你一盆，我一盆，把水灌到树洞里。树洞里灌满了水，皮球就浮上来了。灌满了水，皮球就浮上来了。2 2句话句话 几个孩子在大树旁拍皮球，皮球一跳，
4、几个孩子在大树旁拍皮球，皮球一跳，掉进一个树洞里了。掉进一个树洞里了。第一自然段：第一自然段：拍皮球！拍皮球！ 几个孩子在干什么？几个孩子在干什么？ 皮球一跳，掉进一个皮球一跳，掉进一个树洞里了。树洞里了。发生了什么事情呢？发生了什么事情呢？ 课文第一自然段，告诉了我们哪些内容呢课文第一自然段，告诉了我们哪些内容呢？ 几个孩子几个孩子在大树旁在大树旁拍皮球拍皮球皮球掉进树洞里皮球掉进树洞里 思考：思考： 马龙说：马龙说：“我有办法。我有办法。”他伸手到树他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。石宏说：洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。石宏说：“我有办法。我有办法。”她用两根树枝去夹，夹了她用两根树
5、枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。叶莉说：一会儿，也夹不住。叶莉说：“我有办法。我有办法。”她拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩她拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来不起来。 第二自然段：第二自然段： 马龙、石宏、叶莉的办法成马龙、石宏、叶莉的办法成功了吗？功了吗？ 思考：思考：没有成功！没有成功！ 第三自然段：第三自然段： 朱文想出了一个朱文想出了一个好好办法，叫大办法，叫大家都打一盆水来，你一盆，我一盆，家都打一盆水来，你一盆，我一盆，把水灌到树洞里。树洞里灌满了水，把水灌到树洞里。树洞里灌满了水，皮球就浮上来了。皮球就浮上来了。皮球皮球浮浮上来了！上来了！ 孩子们又想了什么办法？结果怎样孩子
6、们又想了什么办法？结果怎样？皮球为什么能够浮上来？皮球为什么能够浮上来？ 因为水有浮力，水的浮力把球因为水有浮力，水的浮力把球托出来了。托出来了。 思考：思考：合作探究：合作探究： 大家是怎样拿到皮球的？大家是怎样拿到皮球的？ 以以水杯水杯替代替代树洞树洞，以，以乒乓球乒乓球替代替代皮球皮球，演示课文中小朋友取，演示课文中小朋友取球的过程。球的过程。实验：实验： 大家都来试试！大家都来试试！ 通过课文学习，我们应该怎样做？通过课文学习，我们应该怎样做？ 遇到问题，我们要动脑筋，想办法，遇到问题，我们要动脑筋，想办法，努力克服困难。努力克服困难。 同时，我们要做一个懂科学、爱科同时，我们要做一个懂科学、爱科学的好学生。学的好学生。巩固练习：巩固练习：人物人物办法办法结果结果马龙马龙石宏石宏叶莉叶莉朱文朱文用手掏用手掏掏不着掏不着用树枝夹用树枝夹夹不住夹不住用钩子钩用钩子钩钩不起来钩不起来用水灌用水灌浮上来浮上来作业：作业： 思考：思考： 轮船为什么能在海上航行轮船为什么能在海上航行？课件制作者：陈艳课件制作者：陈艳 刘翠梅刘翠梅课件配音：陈艳课件配音：陈艳课件内容：课件内容：皮球浮上来了皮球浮上来了第二课时第二课时音乐：音乐：小白船小白船授课班级：三年级授课班级：三年级
