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1、人物传记的写法人物传记的写法课件制作：乐至县童嘉镇初级中学罗荣 第二单元写作人物传记的写法人物传记的写法学习目标1、了解自传文体特点，并学习写一篇自传。2、认识自我，培养正确的人生观、价值观。置身生活情境置身生活情境 古今中外，多少志士伟人、英雄豪杰、明星大师，甚或凡夫俗子，都在自己相应的时空，放射着或璀璨或黯淡的光芒。对于前者我们仰视；对于后者，我们关注。因为，他们思想上的成就，事业上的成功，理应为人们所记取、所借鉴；因为，芸芸众生，有了彼此的了解，相互的烛照，才靠得更近，走得更远。不信你看，司马迁著史记，流传了别人，也成就了自己；毛遂自荐推出了自己，也托高了别人现在，你想了解别人吗？你想让
2、别人认识你吗？那么就从别人的记述与评价 、自己的介绍与推荐开始吧。同学们，你们想不想来动手试一试呢？写自传第一次自学展示内容：阅读课本内容：阅读课本2424与与5959页。页。方法：边读边做笔记。方法：边读边做笔记。要求：结合所学知识思考，要求：结合所学知识思考，3 3分钟后回答分钟后回答问题：问题：（1 1）什么是传记？传记属）什么是传记？传记属什么什么体，可分体，可分为哪两类？为哪两类？（2 2）传记通常要求）传记通常要求哪些哪些内容？内容？（3 3）写传记要注意）写传记要注意哪些哪些问题？问题？（1）写自传记叙文 按篇幅分：传（传略）与小传 按对象分：自传与传（评传）自述生平的文章叫自述
3、生平的文章叫自传自传。其核心在于其核心在于“自述自述”，而不，而不是别人写的。是别人写的。2、什么是自传？、什么是自传？ 自述生平的文章叫自传。其核心在于自述生平的文章叫自传。其核心在于“自述自述”，而不是别人写的。而不是别人写的。自传的作用在于让别人了解自自传的作用在于让别人了解自己所走过的生活道路。为达此目的，作者就要把己所走过的生活道路。为达此目的，作者就要把自己的经历系统而又有重点地介绍出来。如本单自己的经历系统而又有重点地介绍出来。如本单元的元的鲁迅自传鲁迅自传就是鲁迅先生就是鲁迅先生1930年年5月月16日日在回顾了自己成长经历后所写的一篇自传。文中在回顾了自己成长经历后所写的一篇
4、自传。文中首先介绍了自己出生年代及地点，然后又写了家首先介绍了自己出生年代及地点，然后又写了家庭生活状况。重点介绍了自己的求学经历，最后庭生活状况。重点介绍了自己的求学经历，最后简单地概括了自己在文学创作上的成就，使我们简单地概括了自己在文学创作上的成就，使我们非常清楚地了解了鲁迅的一生。此外，这篇自传的非常清楚地了解了鲁迅的一生。此外，这篇自传的语言简明扼要，朴实无华，值得我们借鉴语言简明扼要，朴实无华，值得我们借鉴。写作常识写作常识1、传记：是一种专写人物生平经历传记：是一种专写人物生平经历 的文体。传记要求写真人真事的文体。传记要求写真人真事传篇幅长短立传人物大传小传自传他传（评传）记叙
5、文同传记间的关系自传自传记叙文记叙文（1 1）写自传）写自传写自传第二次自学展示内容：回顾本单元四篇范例文章。内容：回顾本单元四篇范例文章。方法：小组合作讨论。方法：小组合作讨论。要求：要求：2 2分钟后，能归纳各篇分钟后，能归纳各篇 文文章的写作特点及方法。章的写作特点及方法。写自传明确：明确：鲁迅自传鲁迅自传言简意赅，内容丰富；线索言简意赅，内容丰富；线索分明，层次清楚；衔接紧密，过渡自然。分明，层次清楚；衔接紧密，过渡自然。毛泽东的少年时代毛泽东的少年时代语言朴实无华，形语言朴实无华，形象幽默；按时间先后顺序，条理清楚。象幽默；按时间先后顺序，条理清楚。第一千个球第一千个球设两个小标题，
6、层次清楚，设两个小标题，层次清楚，内容既有区别又有联系。内容既有区别又有联系。少年爱因斯坦少年爱因斯坦结构完整，过渡自然；结构完整，过渡自然；细致而生动的神情描写，突出人物个性。细致而生动的神情描写，突出人物个性。 我于一八八一年我于一八八一年生于浙江省绍兴府城里的生于浙江省绍兴府城里的一家姓周的家里。父亲是一家姓周的家里。父亲是读书的；母亲姓鲁，乡下读书的；母亲姓鲁，乡下人，她以自修得到能够看人，她以自修得到能够看书的学力。听人说，在我书的学力。听人说，在我幼小时候，家里还有四五幼小时候，家里还有四五十亩水田，并不很愁生计。十亩水田，并不很愁生计。但到我十三岁时，我家忽但到我十三岁时，我家忽
7、而遭了一场很大的变故，而遭了一场很大的变故，几乎什么也没有了；我寄几乎什么也没有了；我寄住在一个亲戚家里，有时住在一个亲戚家里，有时还被称为乞食者。还被称为乞食者。 我于一八九三年生在湖南省我于一八九三年生在湖南省湘潭县韶山冲。我父亲叫毛顺生，湘潭县韶山冲。我父亲叫毛顺生，我母亲在娘家的名字叫文其美。我母亲在娘家的名字叫文其美。 我父亲原是一个贫农，年轻我父亲原是一个贫农，年轻的时候，因为负债过多而只好去的时候，因为负债过多而只好去当兵。他当了好多年的兵。后来，当兵。他当了好多年的兵。后来，他回到我出生的村子，做小生意他回到我出生的村子，做小生意和别的营生，克勤克俭，攒积下和别的营生，克勤克俭
8、，攒积下一点钱，买回了他的地。一点钱，买回了他的地。 这时我家有十五亩田地成了这时我家有十五亩田地成了中农，靠此每年可以收六十担谷中农，靠此每年可以收六十担谷我的父亲利用这些剩余，又我的父亲利用这些剩余，又积蓄了一点资本，后来又买了七积蓄了一点资本，后来又买了七亩地，这样我家就有富农的地位亩地，这样我家就有富农的地位了。了。 姓名姓名年龄年龄籍贯籍贯父母父母情况情况家庭家庭 观众的吼声几乎能把滂沱大雨压下去。摄影观众的吼声几乎能把滂沱大雨压下去。摄影师和记者从球门后面冲上来，把我团团围住。数师和记者从球门后面冲上来，把我团团围住。数以百计的观众跳下看台，不理会警察，越过湿地，以百计的观众跳下看
9、台，不理会警察，越过湿地，向我冲来。我的球衣被人剥了下来，又有人替我向我冲来。我的球衣被人剥了下来，又有人替我套上了另一件套上了另一件上面印着上面印着10001000的号码。我被人的号码。我被人抬了以来，绕着场跑，眼中的泪水表现出我是多抬了以来，绕着场跑，眼中的泪水表现出我是多么激动。我们经过看台时，观众欢声雷动。么激动。我们经过看台时，观众欢声雷动。事例:典型,有价值,对其人生有重大影响,重大意义的事例。 次日，我进了一千个球和美国宇宙航行员康莱次日，我进了一千个球和美国宇宙航行员康莱特、比恩第二次登上月球的新闻，平分了巴西报纸特、比恩第二次登上月球的新闻，平分了巴西报纸的头版。在我看来，这
10、两件事的重要性简直无法相的头版。在我看来，这两件事的重要性简直无法相提并论。不只一次而是两次把人送上月球，比发生提并论。不只一次而是两次把人送上月球，比发生在足球场上的任何事当然重要得多。但在那时候，在足球场上的任何事当然重要得多。但在那时候，我还是为自己终于破了千球大关而感到十分高兴。我还是为自己终于破了千球大关而感到十分高兴。那个球是在我的第九百零九场比赛中踢进的。它使那个球是在我的第九百零九场比赛中踢进的。它使我卸下了一个思想包袱，从此可以把注意力集中于我卸下了一个思想包袱，从此可以把注意力集中于一件更重要的事一件更重要的事即将来临的即将来临的19701970年世界杯赛。年世界杯赛。 评
11、价价:评价公允有助于价公允有助于揭示人物精神揭示人物精神风貌貌记叙重要人物对自己的影响可揭示自己成长的原因偷吸卷烟偷吸卷烟 被父发现被父发现耐心劝导耐心劝导 言辞动人言辞动人良言鞭策良言鞭策 终身不忘终身不忘良好的家庭教育良好的家庭教育父亲对其成长的父亲对其成长的重要意义重要意义写作规律写作规律内容真切。内容真切。 材料典型。材料典型。 详略得当。详略得当。 线索清晰。线索清晰。 语言灵活。语言灵活。 明确传记体文章的以下写作规律明确传记体文章的以下写作规律总总之之，要要写写好好人人物物传传记记，首首先先必必须须详详细细地地占占有有材材料料；其其次次，要要严严格格选选择择材材料料，根根据据人人
12、物物特特点点，选选择择有有重重大大意意义义，对对社社会会有有重重大大贡贡献献，最最能能表表现现人人物物的的本本质质和和特特性性的的材材料料写写；最最后后，还还要要恰恰当当的的组织材料。组织材料。 写自传第三次自学展示内容：拟定写作内容及提纲。内容：拟定写作内容及提纲。方法：小组讨论。方法：小组讨论。要求：写出内容与提纲。要求：写出内容与提纲。写自传参考：参考：（1 1）自传类）自传类内容：用具体的事例展示自我独特内容：用具体的事例展示自我独特的个性和成长经历。的个性和成长经历。 文章结构：文章结构：基本情况介绍。基本情况介绍。成长中的主要经历及典型事例。成长中的主要经历及典型事例。表明自己的有
13、关态度及看法。表明自己的有关态度及看法。写自传（2 2）评传类）评传类内容：展示人生经历及人格魅力内容：展示人生经历及人格魅力（人生觉悟，对家庭、对社会的贡献，（人生觉悟，对家庭、对社会的贡献，闪光的思想、高贵的品质等等。）闪光的思想、高贵的品质等等。） 文章结构：文章结构：基本情况及主要经历的介绍。基本情况及主要经历的介绍。重要时段或重点事例叙述。重要时段或重点事例叙述。简要的评论。简要的评论。写自传课堂检测：课堂检测： 1 1、例文赏析。、例文赏析。 2 2、根据自己构思编写、根据自己构思编写提纲，然后独立作文。提纲，然后独立作文。范文欣赏思考：思考：1、自传是按照什么顺序来写作的？、自传
14、是按照什么顺序来写作的？2、自传主要表现哪些内容？、自传主要表现哪些内容？3、这两篇自传在语言上各有什么、这两篇自传在语言上各有什么特点？特点？4、你认为写自传还应该注意哪些、你认为写自传还应该注意哪些问题？问题？我我 的的 自自 传传 本人，男，本人，男，13岁，属羊，岁，属羊，1991年年4月月25日出生于上海，金牛座。我最喜欢的一句名日出生于上海，金牛座。我最喜欢的一句名言是：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；最喜欢的蔬菜：青菜；最喜欢的水果：桃子；言是：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；最喜欢的蔬菜：青菜；最喜欢的水果：桃子；长大后要当什么：听天由命；最崇拜的人：我自己。长大后要当什么：听
15、天由命；最崇拜的人：我自己。 我从星座书上看到，金牛座就是一个实实在在的务实主义者（更直接一点，就是劳动我从星座书上看到，金牛座就是一个实实在在的务实主义者（更直接一点，就是劳动人民）。不错，从小学到中学，我就象一个搬运工一样，拎汤拿饭，搬水搬书，虽然这些人民）。不错，从小学到中学，我就象一个搬运工一样，拎汤拿饭，搬水搬书，虽然这些事又累又烦，但是，一想到这是为班级和同学服务，心里也喜滋滋的。事又累又烦，但是，一想到这是为班级和同学服务，心里也喜滋滋的。 在我在我5岁那年，要上幼儿园了，我就带了一把我当时最喜欢的手枪去了。没想到就在岁那年，要上幼儿园了，我就带了一把我当时最喜欢的手枪去了。没想
16、到就在第一天，这把枪就被人给骗去了，真是第一天，这把枪就被人给骗去了，真是“待发现为时已晚，回家后耿耿于怀待发现为时已晚，回家后耿耿于怀”。 在我在我7岁那年，上小学了，我就在早上帮班级搬了点心、牛奶，得到了大大的奖励：岁那年，上小学了，我就在早上帮班级搬了点心、牛奶，得到了大大的奖励：一面小红旗。可是，那天我太兴奋了，结果上课开小差，小红旗又被没收了，气得我那一面小红旗。可是，那天我太兴奋了，结果上课开小差，小红旗又被没收了，气得我那天牙缝里再也没有蹦出半个字来。但是，第二天，我又千方百计地把那面小红旗赚了回天牙缝里再也没有蹦出半个字来。但是，第二天，我又千方百计地把那面小红旗赚了回来，心里
17、乐不可支。来，心里乐不可支。 俗话说得好：时间不等人。在你不需要时间的时候，你往往会认为时间太多了；但是俗话说得好：时间不等人。在你不需要时间的时候，你往往会认为时间太多了；但是在真正需要时间的时候，你又会抱怨老天对自己那么不公平，时间那么少，甚至会想要时在真正需要时间的时候，你又会抱怨老天对自己那么不公平，时间那么少，甚至会想要时间停止，或是时间过得慢一点，但这都是不现实的。所以，我认为：做人就必须珍惜时间！间停止，或是时间过得慢一点，但这都是不现实的。所以，我认为：做人就必须珍惜时间！你现在应该知道我是怎么样的一个人了吧？你现在应该知道我是怎么样的一个人了吧？ 自自传传 十四年后，当我回忆
18、那段缠绕我梦萦的往事时，还真有一丝的可笑。十四年后，当我回忆那段缠绕我梦萦的往事时，还真有一丝的可笑。1990年年6月月22日晌日晌午，小小的生命便诞生了。或许，是因为上天的缘故吧！我姓厉，厉有厉害之意。扬有扬眉午，小小的生命便诞生了。或许，是因为上天的缘故吧！我姓厉，厉有厉害之意。扬有扬眉吐气的意思。吐气的意思。 小时侯，我的性格正好和我的姓相反。我不但不凶狠，反而害羞，胆子特别小，每次说完小时侯，我的性格正好和我的姓相反。我不但不凶狠，反而害羞，胆子特别小，每次说完话时，脸都会情不自禁的红起来，像两个仙桃一般，粉中还透着一点暗白。记得有一次，上课话时，脸都会情不自禁的红起来，像两个仙桃一般
19、，粉中还透着一点暗白。记得有一次，上课回答问题，刚开始，我并不紧张。脸也没变。于是我便松了一口气，轻轻的吸了一口清新的空回答问题，刚开始，我并不紧张。脸也没变。于是我便松了一口气，轻轻的吸了一口清新的空气。顿时，心旷神怡。但是好景不长，当我顺利答完第一个问题时，老师似乎出于考验我一般，气。顿时，心旷神怡。但是好景不长，当我顺利答完第一个问题时，老师似乎出于考验我一般，又让我答了一道题。谁知道，这道题我不会。我感很尴尬。顷刻间，仙桃又浮现出来。心里犹又让我答了一道题。谁知道，这道题我不会。我感很尴尬。顷刻间，仙桃又浮现出来。心里犹如燃烧了一把火，热气腾飞，烟雾弥漫。我差点喘不过气来，心里堵的慌。
20、还好老师看了出来。如燃烧了一把火，热气腾飞，烟雾弥漫。我差点喘不过气来，心里堵的慌。还好老师看了出来。赶忙叫我坐了下来，刹那间，红意又全部消失了，我抚摸着那颗悬在半空中的心，慢慢的想着，赶忙叫我坐了下来，刹那间，红意又全部消失了，我抚摸着那颗悬在半空中的心，慢慢的想着，都是胆小害羞惹的祸。都是胆小害羞惹的祸。 接着，我开始慢慢长大，从一个胖小孩，变成了一位少先队员。从我戴上红领巾的那一刻接着，我开始慢慢长大，从一个胖小孩，变成了一位少先队员。从我戴上红领巾的那一刻起，我便决定，认真学习。但我却有个小毛病：起，我便决定，认真学习。但我却有个小毛病：“上课爱开小差上课爱开小差”。没办法，这个怎么办
21、呢？就。没办法，这个怎么办呢？就是如此，我开始沉默，并且每天愁眉不展。上课时，我一直努力克服自己，不让自己开小差。是如此，我开始沉默，并且每天愁眉不展。上课时，我一直努力克服自己，不让自己开小差。可惜，却无济于事。于是，我不想就这样放弃，我按照悬梁刺股的方法。把手脚放好，头上夹可惜，却无济于事。于是，我不想就这样放弃，我按照悬梁刺股的方法。把手脚放好，头上夹个夹子。只要意识到自己开小差，便使劲拽那夹子。果真，功夫不负有心人，我终于成功了，个夹子。只要意识到自己开小差，便使劲拽那夹子。果真，功夫不负有心人，我终于成功了，为此我很高兴，也很激动。为此我很高兴，也很激动。 10岁，对于一个小孩来说是
22、多么可贵啊！因为有一个大的岁，对于一个小孩来说是多么可贵啊！因为有一个大的party在等着我们。那一年我便在等着我们。那一年我便美美的享受了一番。当天，外婆买了一辆自行车给我。那辆车是我亲手挑选的。整体色调为蓝美美的享受了一番。当天，外婆买了一辆自行车给我。那辆车是我亲手挑选的。整体色调为蓝色，我喜欢蓝色，因为它象征着和平，友谊。色，我喜欢蓝色，因为它象征着和平，友谊。 当然不只这个，姑妈还给我买了几条漂亮的裙子。有的带花边，有的为翻领状的，还有当然不只这个，姑妈还给我买了几条漂亮的裙子。有的带花边，有的为翻领状的，还有的上面布满了装饰，总之美丽脱俗。妈妈还送了一块手表。在我生日那天，烟花的上
23、面布满了装饰，总之美丽脱俗。妈妈还送了一块手表。在我生日那天，烟花绽开了笑脸迎接我。绽开了笑脸迎接我。 今年我步入了初中的门槛。它们热情地双臂向我舒展，我禁不住诱惑，走了进来，里面今年我步入了初中的门槛。它们热情地双臂向我舒展，我禁不住诱惑，走了进来，里面虽五光十色，但也很艰难，几次都想逃脱可仍没用，无奈中我选择了接受，其实接受并不难。虽五光十色，但也很艰难，几次都想逃脱可仍没用，无奈中我选择了接受，其实接受并不难。只要我努力了。用心去体会！只要我努力了。用心去体会！唉！往事尽在不言中！唉！往事尽在不言中！ 我的自传我的自传时时光光似似流流水水，转转眼眼间间，跨跨进进初初中中生生活活已已经经近
24、近半半年年之之久久。想想到到开开学学之之时时，不不觉觉颇感好笑。颇感好笑。刚刚进进入入校校门门，就就好好奇奇的的打打量量着着这这个个崭崭新新的的世世界界。首首先先映映入入眼眼帘帘的的是是“千千教教万万教教教教人人学学真真，千千学学万万学学学学做做真真人人”的的横横批批。这这句句话话深深深深的的打打动动了了我我，立立马马立立下下了了豪豪言言壮壮志志。在在两两栋栋巍巍然然耸耸立立着着的的教教学学楼楼中中间间，是是一一个个个个小小草草坪坪。草草坪坪中中花花儿儿姹姹紫紫嫣嫣 红红 ， 树树 木木 生生 机机 勃勃 勃勃 ， 小小 草草 青青 翠翠 欲欲 滴滴 ， 给给 校校 园园 增增 添添 了了 一
25、一 丝丝 绿绿 意意 。几几天天之之后后，便便与与同同学学们们混混熟熟了了。下下课课时时，或或与与同同学学牵牵着着手手走走在在林林阴阴大大道道之之间间；或或是是默默默默的的坐坐在在座座位位上上“饱饱读读诗诗书书”；或或是是在在与与同同学学谈谈笑笑风风生生间间“墙墙橹橹灰灰飞飞烟烟灭灭”；或在嬉戏打闹之时度过美好的时光；或在老师办公室；或在嬉戏打闹之时度过美好的时光；或在老师办公室“接受教育接受教育”。上上课课虽虽无无下下课课有有趣趣，但但也也不不是是百百般般无无聊聊。语语、数数、外外：自自然然不不敢敢开开小小差差，专专心心致致志志地地听听老老师师讲讲课课；综综合合、校校本本：终终于于可可以以美
26、美美美的的梦梦游游仙仙境境了了；地地理理、历历史史、生生物物、政政治治：吵吵闹闹声声一一片片，但但有有时时老老师师也也会会“火火山山爆爆发发”，狠狠狠狠地地训训上上一一顿顿；电电脑脑课课：打打游游戏戏是是必必不不可可少少的的，可可老老天天总总是是对对我我们们不不公公平平网网线线被被拔拔了了，无无法法上上网网，电电脑脑课课无无趣趣啊啊；体体育育课课：头头顶顶炎炎炎炎烈烈日日，在在球球场场上上显显示示自自己己的的飒飒爽爽英英姿姿，真真痛痛快快；午午休休：虽虽无无声声，但但纸纸条条四四处处飘飘落落，不不知知是是花花落落谁谁家家，有有倒倒霉霉蛋蛋会会被被砸砸到到头头，角角落落出不时传来几声窃笑。出不时
27、传来几声窃笑。写写到到这这里里，不不由由吐吐了了吐吐舌舌头头，因因为为老老师师的的形形象象也也留留在在了了我我的的写写生生画画册册里里。有有的的风度翩翩，有的和蔼可亲；有的温柔贤惠，有的纪律严明真是风格独特。风度翩翩，有的和蔼可亲；有的温柔贤惠，有的纪律严明真是风格独特。我要为中学生活谱写一篇篇优美的文章。我要为中学生活谱写一篇篇优美的文章。3、自传体文章的写作要求：、自传体文章的写作要求：内内容容真真实实 重重点点突突出出 行行文文简简洁洁 语语言言流流畅畅 记叙文同传记间的关系自传自传记叙文记叙文自传有何特点自传有何特点? ?自传的作用在于让别人了解自己所自传的作用在于让别人了解自己所走过
28、的生活道路。为达此目的，作走过的生活道路。为达此目的，作者就要把自己的经历系统而又有重者就要把自己的经历系统而又有重点地介绍出来。点地介绍出来。自传的特点:真实:真实记录人生平事迹。完整:或某一人生片断或生平经历,有头有尾。突出重点:生平中成绩突出,影响较大的详写,次之的略写,平淡的不写。顺序:一般以时间为线索， 记述人物的成长过程。学生互动学生互动活动活动目的目的: :帮助自己理清自传帮助自己理清自传思思路路, ,收集整理作文素材。收集整理作文素材。活动活动方式方式: :组内成员互相交流组内成员互相交流。学生展示用嘴巴用嘴巴“写写”用耳朵用耳朵“读读”我的小传我的小传 XXX 我于1989年
29、10月16日在湖南省邵东县邵东监狱职工医院里诞生了。刚学走路时，我就成了父母最伤脑筋的调皮鬼，经常挨打，有一次，妈妈买回了几条金鱼，养在鱼缸里。我便把它捉来捉去。谁知，条条都被我活活折腾死了，怎能不受罚？ 四岁的我，进了幼儿园。我坐没个坐像，不住地跟同桌聊天，有时还跟男同学推搡打闹。不过，红花儿可没少戴。做事做得快，游戏动脑筋，普通话也挺能说的。在幼儿园中班诗歌朗比赛中还获得一等奖。1994年年9月，我被送进了砂石中心小学读书。在老师月，我被送进了砂石中心小学读书。在老师严厉的目光下，上课不敢走神儿，懂得严厉的目光下，上课不敢走神儿，懂得“好好学习好好学习，天，天天向上天向上”的意思了。在一年
30、级的下学期，我参加了少先队，的意思了。在一年级的下学期，我参加了少先队，并被评为并被评为“优秀少先队员优秀少先队员”，学习更加勤奋，又与课外书，学习更加勤奋，又与课外书结下了不解之缘。从此，我的视力就从结下了不解之缘。从此，我的视力就从1.5下降到了下降到了0.3。自小，我受到了家庭文化氛围的熏陶。爸爸是个干部，自小，我受到了家庭文化氛围的熏陶。爸爸是个干部，说话还带点儿文学色彩，经常在大庭广众之前发表一点表说话还带点儿文学色彩，经常在大庭广众之前发表一点表论，还引经据典的。从小学开始，我喜欢跟人论，还引经据典的。从小学开始，我喜欢跟人“侃大山侃大山”，清早特爱大声朗读。对参加活动特热情。大概
31、就是这个，清早特爱大声朗读。对参加活动特热情。大概就是这个缘故吧，五年级时，同学们一致投我的票，选我任学校的缘故吧，五年级时，同学们一致投我的票，选我任学校的宣传委员，负责每天的节目广播。我还参加了大大小小的宣传委员，负责每天的节目广播。我还参加了大大小小的作文竞赛。虽然没有拿到头名，但获得与同届学生一试高作文竞赛。虽然没有拿到头名，但获得与同届学生一试高低的机会，这是一种幸运，更是一种锻炼！虽然我的数学低的机会，这是一种幸运，更是一种锻炼！虽然我的数学成绩不及语文，但是也不至于很差，三年级参加数学竞赛成绩不及语文，但是也不至于很差，三年级参加数学竞赛也得了三等奖呢？也得了三等奖呢？随着年龄的
32、增长，我的兴趣更广泛了，喜欢随着年龄的增长，我的兴趣更广泛了，喜欢“样样搞，门门钻样样搞，门门钻”。爷爷教我学习书法。但是到了五、。爷爷教我学习书法。但是到了五、六年级的时候，由于功课较紧，中止了，以致至今写六年级的时候，由于功课较紧，中止了，以致至今写不好字，真是个遗憾。不好字，真是个遗憾。我一路顺畅地跨进重点中学两市镇三中的大门。我一路顺畅地跨进重点中学两市镇三中的大门。到了中学，我变得沉稳些了，天真幼稚的我已成过去。到了中学，我变得沉稳些了，天真幼稚的我已成过去。但我现在玩起来仍癫得够但我现在玩起来仍癫得够“创意创意”。有的同学笑我。有的同学笑我“神经病神经病”，可是我的头脑相当清晰，送
33、我的绰号只是，可是我的头脑相当清晰，送我的绰号只是一种一种“爱称爱称”罢了。罢了。在学校里，勤学好问的风气十分浓烈。我的学习在学校里，勤学好问的风气十分浓烈。我的学习爱好也慢慢爱好也慢慢“专门专门”。我荣幸地成为文学社的一员，。我荣幸地成为文学社的一员，也发表过小小文章，编辑老师给我的习作写的也发表过小小文章，编辑老师给我的习作写的“总评总评”还真令人鼓舞。这不，老师又特约我写还真令人鼓舞。这不，老师又特约我写我的小传我的小传了。了。紧扣要点评改 “好文章是改出来的好文章是改出来的”。请你对照前面的目标，重点检查一下你的作文，注意以下几点：1、所选好的材料是否典型、真实；2、线索是否清晰，详略
34、是否得当；3、是否有恰当的评价。作业根据课堂交流的结果根据课堂交流的结果,写一篇自传。写一篇自传。要求：要求：1、内容真实可信；、内容真实可信；2、写出自己的性格特征和、写出自己的性格特征和生活情趣；生活情趣；3、500字以上。字以上。激励学生学习的名言格言激励学生学习的名言格言220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努香港著名推销商）222、绊脚石乃是进身之阶。223、销售世界上第一号的产品不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈
35、一步。225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。229、以诚感人者，人亦诚而应。230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。233、怠惰是贫穷的制造厂。234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）235、如果我们想要更多的玫瑰花，
36、就必须种植更多的玫瑰树。236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。238、回避现实的人，未来将更不理想。239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。243、人之所以能，是相信能。244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。247、两粒种子，一片森林。248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
