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1、荷塘月色朱自清晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方杨万里杨万里毕竟西湖六月中毕竟西湖六月中风光不与四时同风光不与四时同接天莲叶无穷碧接天莲叶无穷碧映日荷花别样红映日荷花别样红小小池池杨万里杨万里泉眼无声惜细流泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。出淤泥而不染出淤泥而不染濯清涟而不妖濯清涟而不妖中通外直中通外直不蔓不枝不蔓不枝配乐动画欣赏配乐动画欣赏语言美画面美情感美文眼文眼心里颇不宁静心里颇不宁静就是文中画龙点睛，揭示全篇旨趣的关就是文中画龙点睛，揭示全篇旨趣的关键性的语句。键性的语句。一封信一封信中这样写中这样写道：道
2、：“这几天似乎有这几天似乎有些异样，像一叶扁舟些异样，像一叶扁舟在无边的大海上，像在无边的大海上，像一个猎人在无尽的森一个猎人在无尽的森林里林里似乎在挣扎着，似乎在挣扎着，要明白些什么，但似要明白些什么，但似乎什么也没有明白。乎什么也没有明白。”作者的行踪:月色下的荷塘荷塘上的月色荷塘四周心里颇不宁静【浣溪沙浣溪沙】李璟李璟菡萏香销翠叶残，西风愁起碧波间。还菡萏香销翠叶残，西风愁起碧波间。还与韶光共憔悴，不堪看。与韶光共憔悴，不堪看。细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。多细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。多少泪珠无限恨，倚栏杆。少泪珠无限恨，倚栏杆。秋风中荷花秋风中荷花荷荷叶叶、荷荷花花、荷荷香香、
3、荷荷波波、荷荷韵韵田田的叶子、叶子出水很田田的叶子、叶子出水很高，像婷婷的舞女的裙。高，像婷婷的舞女的裙。舒展、旋转的美舒展、旋转的美。亭亭玉亭亭玉立、修长婀娜、灵动飘逸。立、修长婀娜、灵动飘逸。”荷叶的风荷叶的风姿姿有袅娜地开着的有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵有羞涩地打着朵的。的。像明珠、像明珠、星星、美人。星星、美人。闪闪发光、忽明忽暗闪闪发光、忽明忽暗（冰清玉洁冰清玉洁娇怯不语轻盈多姿晶莹剔透“微风过处，送来缕缕清香，微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声仿佛远处高楼上渺茫的歌声的似的。的似的。”通通感感：以以一一种种感感觉觉来来表表现现另另一一种种感感觉觉的的修修辞辞方方法法
4、。也也叫叫“移移觉觉”。 诗人艾青曾写诗这样描绘日本著名指挥家小泽征尔：你的耳朵在侦察，你的眼睛在倾听那笛声里有故乡绿色平原上青草的香味，有四月的龙眼花的香味，有太阳的光明。” （郭风叶笛） 笛声里有草的清香，花的芬芳，还有明亮的阳光，三种感觉相融会，那笛声该多么撩人情思。“吴钩和柳叶眉吴钩和柳叶眉坐在小堤上歇息，坐在小堤上歇息，柳叶眉不知怎么柳叶眉不知怎么心烦意乱地说：心烦意乱地说：大哥，你给我大哥，你给我吹个小曲儿，要吹个小曲儿，要酸酸的，甜甜的，酸酸的，甜甜的，凉凉的凉凉的”画面美：月色下的荷塘画面美：月色下的荷塘朦胧、静谧的美。朦胧、静谧的美。写景技巧：写景技巧：比喻、拟人、通感、动静
5、比喻、拟人、通感、动静结合、叠词的巧妙使用。结合、叠词的巧妙使用。清淡缥缈、若有若无、断清淡缥缈、若有若无、断断续续、沁人心脾断续续、沁人心脾荷荷塘塘田田田田出水很高出水很高像像婷婷舞女的裙婷婷舞女的裙零星零星袅娜袅娜明珠明珠星星星星美人美人缕缕缕缕渺茫的歌声似的渺茫的歌声似的凝碧的波痕凝碧的波痕叶子更见风叶子更见风致致静静动动幽幽雅雅宁宁静静月月下下的的（）（）（）（）（）荷叶荷叶荷花荷花荷香荷香荷波荷波荷韵荷韵（描绘画面）【水仙子水仙子咏江南咏江南】张养浩 一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐。芰荷丛一段秋光淡，看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐，爱煞江南 .雾气飘绕，江水
6、潺潺，暖和的阳光雾气飘绕，江水潺潺，暖和的阳光轻抚着秀丽的山峦，江水两岸是彩轻抚着秀丽的山峦，江水两岸是彩绘的屋檐。芰荷沐浴在秋光中，沙绘的屋檐。芰荷沐浴在秋光中，沙鸥悠闲的踱着步，时而拍打着翅膀鸥悠闲的踱着步，时而拍打着翅膀翩翩起舞。风轻轻撩起珠帘，画船翩翩起舞。风轻轻撩起珠帘，画船从天边飘来，船上的酒旗迎风招展。从天边飘来，船上的酒旗迎风招展。好一个富饶美丽的水乡江南好一个富饶美丽的水乡江南检查作业花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。-李白月下独酌淡荡秋光客路
7、长，兰桡桂棹泛天香。月明圆峤人千里，风急轻帆燕一行。-张煌言舟次中秋第5小节写了什么景色？写了塘上月色月光：如流水；月影：如名曲作者是从几个方面写了月色？作者是从几个方面写了月色？（1）以流水作比，月辉照耀一泻无余的景象（2）通过雾写月光：薄薄的青雾，雾的轻飘壮。（4）以树影写月色：画，浓淡适宜（5）通过光与影的和谐写月色：和谐的旋律（3）通过荷花与荷叶写月色的朦胧：像在牛乳中洗过，像笼着轻纱的梦。荷叶、荷花安谧、恬静的情状。语言：朴素、典雅、充满诗语言：朴素、典雅、充满诗意。意。“朱先生的语言，历来是新而不失自然，在口语的基础上刻意出新。既有平白如话，毫无雕饰的文字，更有精心拣练的遣词用字。
8、点活了月光和雾气的泻浮二字生动的起了丰富、润饰、强化形象的作用。”中国现代散文欣赏辞典金志华月光如流水一般，静静地在这一片叶子和花上。薄薄的青雾起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着青纱的梦。替换法替换法可否用“照”替代“泻”，用“升”替代“浮”呢？“照”字直白，是如实地写，“照”的范围窄，不能与“流水”相照应，有点呆板，显得不灵泛。不是描绘，淡而无味，失去和谐感。一个“泻”字，月辉照耀一泻无余之景，顿时化静态为动态，写出了月光的流动感。再加上修饰语“静静地”，准确地写出了月光既像流水一般地倾泻，但又是绝无声响地幽静幽美，这就创造了一个安谧的氛围，意境相当优美。 轻飘柔美浮”写出了
9、雾的轻飘状态，突出了恬静朦胧，一个水气迷蒙、月色轻笼的境界呼之欲出。（而“升”给人腾空而上的感觉，不能妥帖地道出雾的轻柔。）“画”仿佛有无形的手在展纸描绘一般，富有情趣，表现了作者的喜爱之情。（“印”不能写出美） “虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风味的。”这种朦胧柔和的月色非常符合作者此时的心境，所以说“恰是到了好处”。画面美：淡月辉映下荷塘里雾光、叶色、水气交相杂糅而成的朦胧景色。写景技巧：比喻、炼字、虚实结合，虚中见实，贴切的表现了朦胧月色下荷花漂浮的姿态，一种摄人心魄的意境。荷荷塘塘的的四四周周()()()()()杨柳杨柳远
10、山远山蝉声蝉声灯光灯光蛙声蛙声树梢树梢树上树上树缝树缝树下树下远远近近远远近近高高低低高高低低阴阴乍看阴阴乍看像烟雾般像烟雾般整整体体的的风风光光 树色“阴阴的”，月光淡淡的，具有一种朦胧的感觉。灯光“没精打采的”毫无生气。叶子出水很高，像婷婷的舞女的裙。叶子出水很高，像婷婷的舞女的裙。（）（）（）（）（）荷叶荷叶荷花荷花荷香荷香荷波荷波荷韵荷韵静静动动月月下下的的荷荷塘塘这时候最热闹的要树上的蝉声与水里的蛙声；但化静为动动静结合以动衬静荷塘四周：疏密有致，浓淡相宜，明暗结合，喧寂相间。景物的特点：淡雅、朦胧衬托手法：单写月光单调，作者着力摹写月的投影，光影交错，把岸边树、塘中荷连接在一起，构
11、成了美丽的图画。月月色色（）（）月光月光月影月影如流水如流水静静地泻静静地泻薄薄的青雾浮起薄薄的青雾浮起叶子和花仿佛在牛叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样乳中洗过一样又像笼着轻纱的梦又像笼着轻纱的梦灌木的黑影灌木的黑影杨柳的倩影杨柳的倩影光和影的和谐光和影的和谐像名曲像名曲虽是满月，却有一层淡淡的云虽是满月，却有一层淡淡的云实实虚虚实实虚虚朦朦胧胧优优雅雅塘塘上上的的月光如水薄雾似纱花叶如梦黑影斑驳杨柳如画光影似曲荷塘月色画面是 美丽的气氛是宁静的格调是 雅致的美静雅修辞、炼字、衬托、叠词的巧妙使用、虚实相生、动静结合如如梦梦令令（宋宋）李李清清照照常常记记溪溪亭亭日日暮暮,沉沉醉醉不不知知归归路路
12、。兴兴尽尽晚晚回回舟舟,误误入入藕藕花花深深处处。争争渡渡,争争渡渡,惊惊起起一一滩滩鸥鸥鹭鹭。【荷花】清.石涛荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇；相到薰风四五月，也能遮却美人腰。一茎孤引绿，双引共分红。色奇歌人脸，香乱舞衣风。名莲自可念，况复两心同灼灼荷花端，婷婷出水中。 。咏同心芙蓉隋杜公瞻。一茎亭亭孤引一茎亭亭孤引绿，绿，灼灼双靥灼灼双靥共分红。风送暗共分红。风送暗香波乱影，相思香波乱影，相思况复两心同。况复两心同。晨晨鸣鸣共共北北门门，谈谈笑笑少少时时情情。背背影影秦秦淮淮绿绿，荷荷塘塘月月色色明明。高高风风凝凝铁铁骨骨，正正气气养养德德行行。清清淡淡传传香香远远，文文章章百百代代名名。
13、江泽民同志为纪念朱江泽民同志为纪念朱自清诞辰一百周年题诗自清诞辰一百周年题诗朱朱自自清清（18981948）作者简介初中学过：初中学过：背影背影春春原名自华，字佩弦，号原名自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴。秋实。祖籍浙江绍兴。1898年出生于江苏东海。年出生于江苏东海。1903年年随家定居扬州，所以自称随家定居扬州，所以自称“我是扬州人我是扬州人”。1923年发表年发表长诗长诗毁灭毁灭，震动了当时诗坛。震动了当时诗坛。1924年出版年出版诗集诗集踪迹踪迹。1925年任清华年任清华大学的教授，创作转向散文，大学的教授，创作转向散文，同时开始研究古典文学。同时开始研究古典文学。1928年出版年出
14、版散文集散文集背影背影，成了，成了著名的散文家。代表性的作品著名的散文家。代表性的作品有有背影背影春春绿绿威威尼斯尼斯桨声灯影里的秦淮河桨声灯影里的秦淮河等等，其中等等，其中桨声灯影里的桨声灯影里的秦淮河秦淮河被时人誉为被时人誉为“白话美白话美文的模范文的模范”。1948年病逝于北京。他年病逝于北京。他是是诗人、散文家、学者，诗人、散文家、学者，又是民主战士、爱国知识又是民主战士、爱国知识分子分子。从他一生的。从他一生的言行来言行来看，他是始终以极其诚实看，他是始终以极其诚实的态度对待人生和时代的的态度对待人生和时代的选择。毛泽东称赞他选择。毛泽东称赞他“表表现了我们民族的英雄气概现了我们民族
15、的英雄气概”。现现实实忽然想起月忽然想起月下荷塘悄悄下荷塘悄悄带上门出去带上门出去路上路上（）（）（）路路树树月月幽僻幽僻寂寞寂寞许多许多蓊蓊蓊郁郁蓊郁郁淡淡淡淡一个人一个人的世界的世界受用无受用无边的边的荷荷香月色香月色 他为什么会想到采莲的事情呢？ 但热闹是他们的，我什么也没有。采莲曲采莲曲李亚如李亚如藕田成片傍湖边，隐约花红点点连。藕田成片傍湖边，隐约花红点点连。三五小船撑将去三五小船撑将去,歌声嘹亮赋采莲。歌声嘹亮赋采莲。【采莲曲采莲曲】王昌龄王昌龄荷叶罗裙一色裁，荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸芙蓉向脸两边开。两边开。乱入池中看不见，乱入池中看不见，闻歌始觉闻歌始觉有人来。有人来。采莲曲隋殷
16、英童荡舟无数伴，解缆自相催。汗粉无庸拭，风裙随意开。棹移浮荇乱，船进倚荷来。藕丝牵作缕，莲叶捧成杯。西洲曲西洲曲忆梅下西洲，折梅寄江北。忆梅下西洲，折梅寄江北。单衫杏子红，双鬓鸦雏色。单衫杏子红，双鬓鸦雏色。西洲在何处？西洲在何处？两桨桥头渡。日暮伯劳飞，风吹乌臼树。两桨桥头渡。日暮伯劳飞，风吹乌臼树。树下即门前，树下即门前，门中露翠钿。开门郎不至，出门采红莲。门中露翠钿。开门郎不至，出门采红莲。采莲南塘秋，采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子青如水。莲花过人头。低头弄莲子，莲子青如水。置莲怀袖中，置莲怀袖中，莲心彻底红。忆郎郎不至，仰首望飞鸿。莲心彻底红。忆郎郎不至，仰首望飞鸿。鸿飞满西
17、洲，鸿飞满西洲，望郎上青楼。望郎上青楼。楼高望不见，尽日栏杆头。楼高望不见，尽日栏杆头。栏杆十二曲，栏杆十二曲，垂手明如玉。垂手明如玉。卷帘天自高，海水摇空绿。卷帘天自高，海水摇空绿。海水梦悠悠，君愁我亦愁。海水梦悠悠，君愁我亦愁。南风知我意，南风知我意，吹梦到西洲。吹梦到西洲。少少年年女女子子双双关关采采莲莲南南塘塘秋秋莲莲花花过过人人头头n金圣叹莲子心中苦莲子心中苦梨儿腹内酸梨儿腹内酸“这令我到底掂着江南了。这令我到底掂着江南了。”？热闹、风流。热闹、风流。“这真是有这真是有趣的事，可惜我们现在早已趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。无福消受了。”回首江南采莲盛况，思乡情浓，心回首江南采莲
18、盛况，思乡情浓，心情依然不宁静情依然不宁静惦惦记记江江南南采莲盛况采莲盛况采莲赋采莲赋西洲曲西洲曲热闹热闹风流风流低头弄低头弄子子子子如水如水怜怜怜怜情情轻轻推轻轻推门进去门进去少年女子少年女子看的人多看的人多家小径求宁静不宁静得宁静出宁静小径现实现实现实现实带门带门出去出去走在走在路上路上月下月下荷塘荷塘塘上塘上月色月色江南江南旧俗旧俗推门推门近来近来塘的塘的四周四周颇不颇不宁静宁静淡淡淡淡喜悦喜悦淡淡淡淡哀愁哀愁淡淡淡淡喜悦喜悦淡淡淡淡哀愁哀愁无限无限慨叹慨叹惦记惦记江南江南无法无法回避回避幽雅宁静朦胧歌声歌声昨晚中西音乐歌舞大会里中西丝竹和唱的三曲清歌，真令我神迷心醉了。仿佛一个暮春的早
19、晨，霏霏的毛雨默然洒在我脸上，引起润泽，轻松的感觉。新鲜的微风吹动我的衣袂，像爱人的鼻息吹着我的手一样。我立的一条白矾石的甬道上，经了那细雨，正如涂了一层薄薄的乳油；踏着只觉越发滑腻可爱了。这是在花园里。群花都还做她们的清梦。那微雨偷偷洗去她们的尘垢，她们的甜软的光泽便自焕发了。在那被洗去的浮艳下，我能看到她们在有日光时所深藏着的恬静的红，冷落的紫，和苦笑的白与绿。以前锦绣般在我眼前的，现有都带了黯淡的颜色。是愁着芳春的销歇么？是感着芳春的困倦么？大约也因那濛濛的雨，园里没了秾郁的香气。涓涓的东风只吹来一缕缕饿了似的花香；夹带着些潮湿的草丛的气息和泥土的滋味。园外田亩和沼泽里，又时时送过些新插
20、的秧，少壮的麦，和成荫的柳树的清新的蒸气。这些虽非甜美，却能强烈地刺激我的鼻观，使我有愉快的倦怠之感。看啊，那都是歌中所有的：我用耳，也用眼，鼻，舌，身，听着；也用心唱着。我终于被一种健康的麻痹袭取了。于是为歌所有。此后只由歌独自唱着，听着；世界上便只有歌声了。年月日，上海。燎燎沉沉香香，消消溽溽暑暑。鸟鸟雀雀呼呼晴晴，侵侵晓晓窥窥檐檐语语。叶叶上上初初阳阳干干宿宿雨雨，水水面面清清圆圆，一一一一风风荷荷举举。故故乡乡遥遥，何何日日去去？家家住住吴吴门门，久久作作长长安安旅旅。五五月月鱼鱼郎郎相相忆忆否否？小小楫楫轻轻舟舟，梦梦入入芙芙蓉蓉浦浦。周周邦邦彦彦苏苏幕幕遮遮思乡之情思乡之情,但但的
21、思想内容更觉深刻的思想内容更觉深刻,时代感和时代感和社会意义更强社会意义更强.都生动传神的写了荷花荷叶的美丽的形象都生动传神的写了荷花荷叶的美丽的形象,但苏写的是雨但苏写的是雨后初阳之荷后初阳之荷,荷塘月色写的是月下雾中之荷荷塘月色写的是月下雾中之荷,各有各的特色各有各的特色.用词精妙用词精妙,能用荷花传神写照能用荷花传神写照.苏白描写意苏白描写意,用用”干、清、干、清、圆、举，四字，从不同侧面生动地刻画了雨后清荷的静态圆、举，四字，从不同侧面生动地刻画了雨后清荷的静态动姿，被王国维赞为动姿，被王国维赞为“真能得荷花之情理者真能得荷花之情理者”。荷塘月荷塘月色色工笔细描，动词用得奇妙，比喻、比拟、通感、应衬工笔细描，动词用得奇妙，比喻、比拟、通感、应衬用得绝佳，描绘了生动的形象，创造了优美的意境，表达用得绝佳，描绘了生动的形象，创造了优美的意境，表达了丰富赡的情意。了丰富赡的情意。情境交融是两篇作品的共同特点。情境交融是两篇作品的共同特点。荷塘月色荷塘月色发挥散发挥散文的特长，表达了丰富的思想内容，展示了多种艺术技巧。文的特长，表达了丰富的思想内容，展示了多种艺术技巧。苏幕遮苏幕遮则虚实相济，言有尽而意无穷，把诗歌言近旨则虚实相济，言有尽而意无穷，把诗歌言近旨远、语短情长的特点发挥得淋漓尽致。远、语短情长的特点发挥得淋漓尽致。
