《扬州慢》教学课件修改后.ppt

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1、扬扬州州慢慢扬州地当要冲,多富商大贾。扬州地当要冲,多富商大贾。 旧唐书旧唐书地理志地理志扬州富庶甲天下。扬州富庶甲天下。 资治通鉴资治通鉴五亭桥五亭桥长堤春晓长堤春晓文昌阁文昌阁 扬州是我国历史文化名城扬州是我国历史文化名城之一,素有之一,素有淮左名都淮左名都之誉。古之誉。古今扬州皆是旅游胜地,早在六今扬州皆是旅游胜地,早在六朝时,就有朝时,就有“腰缠十万贯,骑腰缠十万贯,骑鹤下扬州鹤下扬州”之说。扬州的古代之说。扬州的古代文明和灿烂文化,牵动了许多文明和灿烂文化,牵动了许多诗人的情怀和游兴。诗人的情怀和游兴。 姜夔姜夔 本词是作者本词是作者2222岁时路过扬州所作。词人虽然初到扬州,岁时路

2、过扬州所作。词人虽然初到扬州,但对这样一座历史名城并不陌生。然而,在南宋时,金兵但对这样一座历史名城并不陌生。然而,在南宋时,金兵频频南侵,扬州屡遭兵火,如今映入作者视野的却是一片频频南侵,扬州屡遭兵火,如今映入作者视野的却是一片荒芜,满目疮痍,词人顿生山河破碎之感。作者写本词时,荒芜,满目疮痍,词人顿生山河破碎之感。作者写本词时,宋金隆兴和议已达宋金隆兴和议已达1212年之久。南宋朝廷苟安半壁,朝纲废年之久。南宋朝廷苟安半壁,朝纲废弛。词人目睹当年经强敌侵凌后扬州城的累累伤痕和苦难弛。词人目睹当年经强敌侵凌后扬州城的累累伤痕和苦难频仍的现实,岂能无动于衷?因而追怀丧乱,感慨今昔,频仍的现实,

3、岂能无动于衷?因而追怀丧乱,感慨今昔,写下了这首词,抒发了写下了这首词,抒发了昔盛今衰的感慨昔盛今衰的感慨。 姜夔(约姜夔(约1155115512211221),),字字尧章尧章,号,号白石道人白石道人,饶州鄱,饶州鄱阳(今属江西)人。一生未入阳(今属江西)人。一生未入仕途,以布衣出入于公卿之门,仕途,以布衣出入于公卿之门,善书法、精音乐、能自度曲。善书法、精音乐、能自度曲。诗词俱工,词尤负盛名。诗词俱工,词尤负盛名。词多词多纪游、咏物、感叹身世飘零,纪游、咏物、感叹身世飘零,亦有寄寓忧国伤时之作。有亦有寄寓忧国伤时之作。有白石道人诗集白石道人诗集、白石道白石道人歌曲人歌曲。 作者介绍作者介绍

4、扬州慢扬州慢 小序小序 淳熙丙申淳熙丙申至日至日,予过维扬。夜,予过维扬。夜雪初霁,荠麦雪初霁,荠麦弥望弥望。入其城。入其城, ,则四则四顾萧条,寒水自碧,暮色渐起,顾萧条,寒水自碧,暮色渐起,戍戍角角悲吟。予怀怆然,感慨今昔,因悲吟。予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲。千岩老人以为有自度此曲。千岩老人以为有黍离黍离之悲也。之悲也。冬至冬至满眼满眼驻军的号角驻军的号角诗经诗经悲叹宫室宗庙被毁的名悲叹宫室宗庙被毁的名篇,写篇,写国家沦亡国家沦亡的悲痛的悲痛交待了词作的时间交待了词作的时间(淳熙丙申至日),(淳熙丙申至日),眼前所见所闻扬州景色眼前所见所闻扬州景色( (夜雪初霁,荠麦弥望。夜雪初霁,荠

5、麦弥望。四顾萧条,寒水自碧。暮色渐起,戍角悲吟。四顾萧条,寒水自碧。暮色渐起,戍角悲吟。) )写作的缘由(感慨今昔)写作的缘由(感慨今昔), ,赏析词前小序交待写作缘起。交待写作缘起。词人初到扬州,从城外到城内,所见所词人初到扬州,从城外到城内,所见所闻一派萧瑟景象,触景伤怀,闻一派萧瑟景象,触景伤怀,“感慨今昔感慨今昔”,因自度此曲因自度此曲”。淮左名都,淮左名都,竹西竹西佳处,佳处,解鞍少驻解鞍少驻初程初程。过过春风十里春风十里,尽尽荠荠麦青青麦青青。自自胡马胡马窥窥江江去后,去后,废废池乔木,池乔木,犹犹厌厌言兵。言兵。渐黄昏,渐黄昏,清清角吹寒角吹寒,都在空城。都在空城。杜郎俊赏杜郎俊

6、赏,算而今、算而今、重到须惊。重到须惊。纵豆纵豆蔻蔻词词工工,青楼梦好,青楼梦好,难赋深情。难赋深情。二十四桥仍在,二十四桥仍在,波心荡波心荡、冷月无声冷月无声。念桥边念桥边红药红药,年年知为谁生!年年知为谁生!扬扬 州州 慢慢姜姜夔夔赏析淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程 宋宋时时在在淮淮扬扬一一带带设设置置淮淮南南东东路路和和淮淮南南西西路路。淮淮南南东东路路称称淮淮左左,扬扬州州是是淮淮左左地地区区的的著著名名都都会会,故故称称淮淮左左名名都都。竹竹西西,是是扬扬州州的的名名胜胜。说说明明过过去去扬扬州州是是繁繁华华的的,令令人人向向往往的的。所所以以作作者

7、者路路过过此此处处,自自然然要要“解解鞍鞍少少驻驻初初程程”。意意思思是是说说,下下马马解解鞍鞍,暂暂时时在在初初行行的这段路歇歇吧!开头就点出的这段路歇歇吧!开头就点出“名都名都”、“佳处佳处” 虚写虚写赏析过春风十里,尽荠麦青青过春风十里,尽荠麦青青 这这是是写写进进城城后后的的所所见见所所想想。唐唐代代诗诗人人杜杜牧牧用用“春春风风十十里里扬扬州州路路”象象征征昔昔日日的的繁繁华华,而而今今日日却却变变成成“荠荠麦麦青青青青”,如如此此萧萧条条冷冷落落。上上下下两两句句,今今昔昔对对比比鲜鲜明明,突突出出了了今今日扬州的日扬州的荒凉荒凉不堪的景象。不堪的景象。 虚实结合虚实结合赏析 前一

8、句扬州破坏的原因,后两句写战乱的惨状,前一句扬州破坏的原因,后两句写战乱的惨状,那屡遭兵火摧残的古树是战火地遗迹和见证,那屡遭兵火摧残的古树是战火地遗迹和见证,似乎在向人们控诉对战争的厌恶之情。似乎在向人们控诉对战争的厌恶之情。“树犹树犹如此,人何以堪如此,人何以堪”,作者成功地运用了,作者成功地运用了拟人拟人手手法。法。自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵实写实写赏析渐黄昏,清角吹寒,都在空城渐黄昏,清角吹寒,都在空城 黄昏时候,凄清的号角声随着凛冽的寒风飘黄昏时候,凄清的号角声随着凛冽的寒风飘过,回荡在荒凉的空城之上,令人不胜沉痛过,回荡在荒凉的空城之上,令

9、人不胜沉痛之感。之感。 实写实写像唐代诗人杜牧那样才华横溢,如果今日重像唐代诗人杜牧那样才华横溢,如果今日重到扬州,一定会为之大吃一惊。因为昔日扬到扬州,一定会为之大吃一惊。因为昔日扬州的繁华已荡然无存。州的繁华已荡然无存。这个这个“惊惊”字暗联上片景物,带动下片抒情。字暗联上片景物,带动下片抒情。 虚写虚写杜郎俊赏,算而今重到须惊杜郎俊赏,算而今重到须惊赏析纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情 当当年年杜杜牧牧在在繁繁华华富富庶庶的的扬扬州州,写写下下了了名名噪噪一一时时的的佳佳句句,为为封封建建文文人人所所称称颂颂不不已已。如如今今要要是是杜杜郎郎再再来来,面面对对

10、破破败败荒荒凉凉的的扬扬州州城城,恐恐怕怕再再也也做做不不成成“扬扬州州梦梦”写写不不出出“豆豆蔻蔻词词”了了。含含蓄蓄地地抒抒发发了了自自己己昔昔盛盛今今衰衰的的感感慨慨。 想象想象 虚写虚写二十四桥仍在,波心荡,冷月无声二十四桥仍在,波心荡,冷月无声 当当年年杜杜牧牧曾曾写写过过:“二二十十四四桥桥明明月月夜夜,玉玉人人何何处处教教吹吹箫箫?”反反映映了了扬扬州州二二十十四四桥桥的的热热闹闹景景象象。而而今今呢呢?桥桥虽虽在在,时时已已非非,水水波波、冷冷月月,寂寂然然无无声声。这这真真是是“物物是是人人非非事事事事休休,欲欲语语泪泪先先流流。”无无限限痛痛惜惜之之情情,溢于言表。溢于言表

11、。实写实写二十四桥仍在,二十四桥仍在,波心荡波心荡冷月无声冷月无声。月亮本就月亮本就“无声无声”,也无所谓冷暖。但词也无所谓冷暖。但词人人移情于物移情于物,刻画了,刻画了一个一个疏淡清冷、凄寂疏淡清冷、凄寂萧条的意境萧条的意境:一轮凄:一轮凄冷的孤月悄然无声地冷的孤月悄然无声地倒映在动荡的水波之倒映在动荡的水波之中。中。“二十四桥明月夜,玉人何二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫?处教吹箫?”所写是明月当所写是明月当空,萧笙聒耳,何等热闹,空,萧笙聒耳,何等热闹,而姜词所写却是冷月浸在冬而姜词所写却是冷月浸在冬至日的水里,寂静无声,何至日的水里,寂静无声,何等冷清。通过等冷清。通过对比、反衬对比、反

12、衬,把把“黍离之悲黍离之悲”渲染渲染的愈的愈加浓烈。加浓烈。赏析念桥边红药,年年知为谁生 时时值值隆隆冬冬,芍芍药药当当然然未未抽抽蕊蕊开开花花。但但作作者者想想象象到到“扬扬州州芍芍药药甲甲天天下下”,将将来来芍芍药药盛盛开开的的时时节节,有有谁谁来来欣欣赏赏呢呢?这这结结局局,宛宛如如百百感感交交集集,一一声声长长叹叹,把把伤伤今今怀怀古古之之情情推推向高潮。向高潮。 虚写虚写 词人的想象与现实相比照,产生巨词人的想象与现实相比照,产生巨大反差,词人心中产生了怎样的感慨?大反差,词人心中产生了怎样的感慨?那么造成此种情形的原因是什么?那么造成此种情形的原因是什么? 昔盛今衰昔盛今衰感时伤世(黍离之悲)感时伤世(黍离之悲)这份感慨,词人是借助何种表现这份感慨,词人是借助何种表现手法抒发的?手法抒发的?虚实结合,对比,虚实结合,对比,化用诗句化用诗句虚虚( (昔日繁华的扬州昔日繁华的扬州) )实实( (眼前所见空城之景眼前所见空城之景) )背诵此诗背诵此诗

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