《三年级科学上册 1.3 我们周围的动植物1 青岛版五四制》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级科学上册 1.3 我们周围的动植物1 青岛版五四制（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 2、我们周围的动植物我们周围的动植物 观察动物观察动物观察植物观察植物提出我们感兴趣的问题提出我们感兴趣的问题。n（1）蚂蚁是怎样认路的？蚂蚁是怎样认路的？n（2 2）一棵大树的根究竟有多长？）一棵大树的根究竟有多长？n（3 3）鸟为什么会飞？）鸟为什么会飞？n（4 4）夏天，狗为什么张开嘴巴喘气？）夏天，狗为什么张开嘴巴喘气？nn 伟大的科学家牛顿曾说过：伟大的科学家牛顿曾说过：“没有伟没有伟大的猜测，就不会有伟大的发现。大的猜测，就不会有伟大的发现。”对对问题进行猜想和假设，能帮助我们明确问题进行猜想和假设，能帮助我们明确探究的目标和方向。探究的目标和方向。我来模仿大家猜我来模仿大家猜n
2、 我们一起来玩个游戏好吗？游戏规则就是一个同学模仿动物的运动，其他的人来猜猜看，他模仿是什么动物？ 人类与动植物和谐相处人类与动植物和谐相处 （一）填空（一）填空（1）牛顿说过：）牛顿说过：“没有大胆的（没有大胆的（ ），），就不会有伟大的发现。对问题进行猜测和就不会有伟大的发现。对问题进行猜测和假设，假设， 能帮助我们明确探究的（能帮助我们明确探究的（ ）和）和方向。方向。（2）、我们生活中常见的动物有（）、我们生活中常见的动物有（ ）、）、（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）等；校园里的植）等；校园里的植物有（物有（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）等。）等。（3）、一株完整的植
3、物一般包括（）、一株完整的植物一般包括（ ）、）、（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）和）和（ ） 六大部分。六大部分。草草猜测猜测目标目标鸡鸡鸭鸭鹅鹅狗狗串红花串红花杨树杨树柳树柳树根根茎茎叶叶 花花果实果实种子种子n(4)、我最喜欢的动物是（、我最喜欢的动物是（ ），它喜），它喜欢的生活环境是（欢的生活环境是（ ），喜欢吃的），喜欢吃的食物是（食物是（ ）。我提出的问题是（）。我提出的问题是（ ）猫猫沙发上沙发上小鱼小鱼小猫的胡子是干什么用的？小猫的胡子是干什么用的？（二）回答问题：（二）回答问题：1、蚂蚁是怎样认路的。、蚂蚁是怎样认路的。答：蚂蚁是依靠眼睛和气味来进答：蚂蚁是依靠眼睛和气味来进行认路的。行认路的。2、狂风吹得人睁不开眼，沙尘暴更是不得、狂风吹得人睁不开眼，沙尘暴更是不得了，有什么办法可以让这些风减弱下来，了，有什么办法可以让这些风减弱下来，变成我们喜欢的风。变成我们喜欢的风。答：植树种草，绿化环境。答：植树种草，绿化环境。n3、写出你观察的植物和动物的名称，并、写出你观察的植物和动物的名称，并各写出它们的三个特点。各写出它们的三个特点。答：柳树：树皮裂开，树枝很软，叶答：柳树：树皮裂开，树枝很软，叶子细长。小白兔子细长。小白兔:白又白，两只耳朵白又白，两只耳朵竖起来，蹦蹦跳跳真可爱。竖起来，蹦蹦跳跳真可爱。
