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1、就业指导就业指导第一章 就业前准备 学习目标 了解中职生就业的形势。 学习如何进行职业生涯规划。 树立正确的求职观。职业教育就是就业教育，因此求职和就业不可避免地成为中职学生关注的话题。 第一节第一节 中职生就业形势分析中职生就业形势分析 大学毕业生的一次性就业率 75%中等职业学校（含职高、中专、技校）毕业生的一次性就业率突破96.68% 就业数据就业数据l 2014年，全国中等职业学校毕业生数为577.70万，就业人数为558.54万，就业率为96.68%。l毕业生数据显示：在就业去向方面，到国家机关、企事业单位就业的占就业总人数的55.79%；升入各类高一级学校就读的占15.32%；合法
2、从事个体经营的占14.59%，以其他方式就业的占14.30%，自主创业和参与创业开始蔚然成风。l高等教育正在由高等教育正在由“精英教育精英教育”向向“大众教育大众教育” 打通职业教育的上升通道，满足未来市场对复打通职业教育的上升通道，满足未来市场对复合型高技能人才的需求合型高技能人才的需求 中等职业学校毕业生持续保持较高的就业率，反映了我国经济社中等职业学校毕业生持续保持较高的就业率，反映了我国经济社会发展对中等职业教育培养的人才的强劲需求。一方面，由于产业结会发展对中等职业教育培养的人才的强劲需求。一方面，由于产业结构的调整，产生了对专业人才的新的类别需求、层次需求和数量需求，构的调整，产生
3、了对专业人才的新的类别需求、层次需求和数量需求，像汽车维修、服装技术、计算机应用与软件技术、护理等不少行业都像汽车维修、服装技术、计算机应用与软件技术、护理等不少行业都出现了技术工人短缺，出现了出现了技术工人短缺，出现了“技工荒技工荒”；另一方面，在劳动；另一方面，在劳动力市场上用工单位需要的中职毕业力市场上用工单位需要的中职毕业生之所以深受用人单位欢迎，其中生之所以深受用人单位欢迎，其中主要的因素还在于中职毕业生可塑主要的因素还在于中职毕业生可塑性大，敬业精神较强，能把所学专性大，敬业精神较强，能把所学专业随时应用于实践，工资待遇要求业随时应用于实践，工资待遇要求也低于大专以上学历的人员。也
4、低于大专以上学历的人员。 u我国历来就是服装生产大国和服装消费大国。u中国服装企业人才需求人才的职业化是关键中的关键。u我国有6万家左右的服装企业，服装设计师是服装企业最急缺的，人才缺口高达15万人。u服装设计助理服装设计师高级服装设计师；u跟单员高级跟单员跟单主管业务主管服装专业就业现状服装专业就业现状 通过电视、网络及报纸等途径，收集服装专业近年来的人才需求情况、薪酬待遇。 第二节第二节 职业生涯设计职业生涯设计 中职生职业生涯规划现状调查报告 成绩不好、考不上普通高中 较早地找到工作 掌握一种技能 求职途径的调查 希望就业靠学校推荐、家长“找路子”或用人单位主动上门 未来的职业收入高、工
5、作稳定 愿意最初的工作自己找 职业生涯发展规划职业生涯发展规划 有详细或比较详细的职业生涯发展规划 9%对今后的职业发展只有模糊的想法和愿望30% 无规划或从来没有思考过自己未来的职业前景，不知道将来该做什么 60%一、职业生涯设计概述一、职业生涯设计概述 职业生涯是指一个人一生从事职业活动的全过程，而职业生涯的设计是根据社会的发展情况、个人的兴趣特点及职业志向等因素，制定在日后实践中如何达到职业理想的计划。 （一）职业生涯的设计有利于使个人的发展更适应社会发展的需（一）职业生涯的设计有利于使个人的发展更适应社会发展的需要要 李明的父亲在广东一家企业李明的父亲在广东一家企业打工，了解到广东模具
6、加工的企打工，了解到广东模具加工的企业超过业超过6 000家，数控模具机床操家，数控模具机床操作技工成为众多企业争夺的香饽作技工成为众多企业争夺的香饽饽。一些刚毕业的模具专业技校饽。一些刚毕业的模具专业技校生月薪也有生月薪也有3 000元。他看到李明元。他看到李明从小也喜欢使用工具，并且动手从小也喜欢使用工具，并且动手能力较强，于是和李明商量，决能力较强，于是和李明商量，决定让初中毕业的李明放弃读高中定让初中毕业的李明放弃读高中的机会，报读一所技工学校的模的机会，报读一所技工学校的模具专业。去年，成绩优异的李明具专业。去年，成绩优异的李明毕业了，应聘到广东的一所企业毕业了，应聘到广东的一所企业
7、当数控模具工。现在月薪当数控模具工。现在月薪3 500元，元，超过了打工十几年的父亲。超过了打工十几年的父亲。 （二）职业生涯的设计有利于充分发挥自己的聪明才智和特长，更好地学习有关知识和技能 （三）职业生涯设计有利于实现职业理想二、影响职业生涯设计的因素二、影响职业生涯设计的因素案例分析案例分析 梦迪的经历，说明了人生事业的成败很大程度上取决于其职业定位的正确与否，只有适合自己的才是最好的。为了人生事业取得成功，我们必须做好职业生涯设计。 职业生涯设计是一个人对自己职业发展道路的设想和规划，除了基本的职业定位与定向外，还包括在什么地区和什么单位从事这种职业，以及在这个职业队伍中担任什么职务等
8、内容。 （一）个人自身因素（一）个人自身因素 个人自身因素对选择职业，进行职业生涯规划有较大影响作用的主要有个人基本因素、智商和情个人基本因素、智商和情商商三个方面。 1 1、外表、外表 认识和判断一个人往往是从外貌开始的，虽然“以貌取人”在招聘时被视为一种偏见，但是不能否认外表有时确实对求职会有一定的影响，有的招聘者常常通过外表来判断出应聘者的性格和个性。 个人基本因素个人基本因素2、身体素质、身体素质3、性格、性格 4、兴趣、兴趣 智商智商1、知识结构、知识结构2、个人能力、个人能力3、学习成绩、学习成绩 情商情商1 1、态度、态度2 2、人际交往能力、人际交往能力 并回答下面的问题：（1
9、） 下班时间到了工作还没完成，你会怎么做？（2） 明天是朋友的生日，可是领导希望你有空的话能到公司加班，你会怎么做？（3） 领导决定派你到外地的分公司工作一段时间，你不想去，你会怎么做？ （二）家庭因素（二）家庭因素 家庭是个人成长的第一所学校，是造就个人素质、影响人生发展的重要因素之一。 1.对职业选择的影响2. 对专业选择的影响3. 对职业变动的影响（三）环境因素（三）环境因素1.社会环境因素2.行业环境因素3.企业环境因素三、职业生涯设计步骤及注意事项三、职业生涯设计步骤及注意事项（一）明确职业生涯设计的内容（一）明确职业生涯设计的内容 一个完整有效的职业生涯规划方案应该包括以下的八项内
10、容。（1） 标题：包括姓名、规划年限、年龄跨度、起止时间。规划年限不分长短，可以是半年、三年、五年，甚至是二十年，视个人的具体情况而定。 （2） 目标确定：确立职业方向、阶段目标和总体目标。职业方向即从业方向，是对职业的选择；阶段目标是职业规划中每个时间段的目标；总体目标即当前可预见的最长远目标，也是在特定规划中的终极目标。在确定总体目标时，如果能适当地看得远些，定得高点，则有助于最大限度地激发规划者的潜能。 （3） 个人分析结果：包括对自己目前的状况分析和对自己将来的基本展望，同时也包括对自己职业生涯有一定影响的角色建议。 （4） 社会环境分析结果：指对政治、经济、文化、法律和职业环境等社会
11、外部环境的分析。 （5） 组织（企业）分析结果：主要是对职业、行业与用人单位的分析，包括对用人单位制度、背景、文化、产品或服务、发展领域等的分析。 （6） 目标分解与目标组合：分析制定、实现目标的主要影响因素，通过目标分解和目标组合的方法做出果断明确的目标选择。目标分解是根据观念、知识、能力、心理素质等方面的差距，将职业生涯中的远大目标分解为有一定时间规定的阶段性分目标；目标组合是将若干阶段性目标按照内在的相互关系组合起来，达成更为有利的可操作目标。 （7） 实施方案：首先找出自身观念、知识、能力、心理素质等方面与实现目标要求之间的差距，然后制定具体方案逐步缩小差距以实现各阶段目标。 （8）
12、评估调整：设定此衡量此规划是否成功的标准。如果在实施过程中，无法达到制定的目标或要求应当如何修正和调整。（二）职业生涯设计基本步骤（二）职业生涯设计基本步骤8. 评估与回馈7. 制定行动计划与措施 6. 设定职业生涯目标 5. 职业生涯路线的选择 4. 职业的选择 3、职业生涯机会的评估2、自我评估 1、 确定志向步骤第三节第三节 就业前的心理准备就业前的心理准备 一、树立正确的就业观念一、树立正确的就业观念 （一）克服重技术、轻品行的倾向 （二）积极进取，敢于竞争 （三）注重长远发展，正视目前待遇二、走出心理误区二、走出心理误区 所谓求职心理误区就是个人在求职过程中对自我、求职目标的期望、评价等方面存在不客观或与现实有较大差异的一种影响求职心理的倾向。 1、自卑心理 3、盲目从众心理 4、矛盾心理 5、 攀比心理 6、 依赖心理 7、 冷漠心理 8、 实惠心理 2、 自负心理
