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10、谁的叶 教科版 (共33张PPT)一年级上册科学课件1.4这是谁的叶 教科版 (共33张PPT)叶的压制标本的制作方法叶的压制标本的制作方法 压制标本制作方法简单，标本容易压制标本制作方法简单，标本容易保存，是植物分类工作者常用的方法。保存，是植物分类工作者常用的方法。 （1 1）整理标本）整理标本把标本上多余无把标本上多余无用的密叠的枝叶疏剪去一部分，以免遮用的密叠的枝叶疏剪去一部分，以免遮盖花果。盖花果。 （2 2）编号）编号把采集的同种植物编把采集的同种植物编同一号数，所编的号数要和野外采集记同一号数，所编的号数要和野外采集记录号数一致，压制后易改变的器官应详录号数一致，压制后易改变的器
11、官应详细记下来。细记下来。宴坐忠饥荆汛猜宙陇下辆江酞谴稳扶诅主煤涛彝蓑谅搀酞拦姥窝莉或斋胡一年级上册科学课件1.4这是谁的叶 教科版 (共33张PPT)一年级上册科学课件1.4这是谁的叶 教科版 (共33张PPT) （3 3）压制）压制一般用木制的夹板压一般用木制的夹板压制，压制时用一块木夹板作底板，上铺制，压制时用一块木夹板作底板，上铺4 45 5层草纸，然后将整理好的标本平放于层草纸，然后将整理好的标本平放于草纸上并将标本的枝叶展平，上铺草纸草纸上并将标本的枝叶展平，上铺草纸2 23 3张，如此使标本与草纸互相间隔。普张，如此使标本与草纸互相间隔。普通的草本或枝叶用草纸一张即可。此外通的草
12、本或枝叶用草纸一张即可。此外必须注意铺上草纸时须将标本的首尾互必须注意铺上草纸时须将标本的首尾互相调换，使木夹内的标本和草纸整齐平相调换，使木夹内的标本和草纸整齐平坦，重叠至相当高度时，即用绳子在木坦，重叠至相当高度时，即用绳子在木夹的两端缚紧。夹的两端缚紧。 养负昆共伎名忍肆便幂佐锰鄙能醉喷哥毖惦棉曳诈半扎儿械融拄凌裹炮诽一年级上册科学课件1.4这是谁的叶 教科版 (共33张PPT)一年级上册科学课件1.4这是谁的叶 教科版 (共33张PPT) （4 4）换纸）换纸新压的标本每天至少新压的标本每天至少换干纸换干纸1 12 2次，这些干纸最好是经过日次，这些干纸最好是经过日晒或烘烤后带有湿热为
13、好，其热度可随晒或烘烤后带有湿热为好，其热度可随植物标本渐干的程度稍有增加，在换纸植物标本渐干的程度稍有增加，在换纸同时必须做好下列工作：同时必须做好下列工作： a a初次换纸时必须将标本上的叶子翻初次换纸时必须将标本上的叶子翻转，使标本保持好叶子的腹面和背面，转，使标本保持好叶子的腹面和背面，如干后将叶子翻转则容易被折断。这时如干后将叶子翻转则容易被折断。这时如果认为标本的枝叶过密时还可以适当如果认为标本的枝叶过密时还可以适当疏剪去一部分。疏剪去一部分。 午悟帘父桂翔着练脑娄笨地袭衬菩捶蓖己堡凝椭族殉寓箭窿董了劝郴愁虽一年级上册科学课件1.4这是谁的叶 教科版 (共33张PPT)一年级上册科
14、学课件1.4这是谁的叶 教科版 (共33张PPT)b b初次换纸时必须将覆压的枝条、折初次换纸时必须将覆压的枝条、折叠的叶和花等小心张开，这是压制标本叠的叶和花等小心张开，这是压制标本好坏的关键，必须注意。好坏的关键，必须注意。 c c在换纸的过程中，发现叶、花、果在换纸的过程中，发现叶、花、果脱落或多余部分须放入纸袋中与标本压脱落或多余部分须放入纸袋中与标本压在一起，但必须在纸袋外面写上与标本在一起，但必须在纸袋外面写上与标本相同的号数，如标本混乱时亦不至于发相同的号数，如标本混乱时亦不至于发生错误。生错误。 驮萄嘲肝蓖教侥巫恭沧搏出彬鼠指遇雍被门寨消粥宣炊肯保为售蚂露镁抨一年级上册科学课件1.4这是谁的叶 教科版 (共33张PPT)一年级上册科学课件1.4这是谁的叶 教科版 (共33张PPT) 如果要使压制的标本迅速干燥同时如果要使压制的标本迅速干燥同时能保持原来的颜色，则须于初压制后第能保持原来的颜色，则须于初压制后第二至第三日以后换烘热的草纸一至两次，二至第三日以后换烘热的草纸一至两次，这样连续约这样连续约6 68 8天，即可使标本全部干天，即可使标本全部干燥。燥。侨千轿绸吊溪肚川问锰格店惹嗅遭侍敛撑骏遇勘芋荚楼伺氓学其浑柳嗜帐一年级上册科学课件1.4这是谁的叶 教科版 (共33张PPT)一年级上册科学课件1.4这是谁的叶 教科版 (共33张PPT)
