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1、我们的同伴都在露,都在玩凉凉的云。 当夜来的时候,整个城市里都是繁弦急管,都是红灯绿酒。而我们在寂静里,我们在黑暗里,我们在不被了解的孤独里。 无论如何,我们这城市总得有一些人迎接太阳! 学习目标学习目标1、读课文,勾画出需要积累的词语2、感悟行道树的奉献精神整体感知整体感知 请用一个恰当的词语给请用一个恰当的词语给“行道树行道树” 加一个修加一个修饰语:(饰语:( )的行道树,并从课文中找出相关)的行道树,并从课文中找出相关的句子来说明理由。的句子来说明理由。 痛苦、奉献、固执、忧愁而快乐等等痛苦、奉献、固执、忧愁而快乐等等 1、行道树为人类作出了许多贡献,虽然身受、行道树为人类作出了许多贡
2、献,虽然身受痛苦,但仍执著地为人类服务。那么,文章仅仅是痛苦,但仍执著地为人类服务。那么,文章仅仅是为了写树而写树吗?文章采用了什么写法?文章哪为了写树而写树吗?文章采用了什么写法?文章哪一句点明了文章的主旨?一句点明了文章的主旨?合作探究合作探究 文章借行道树的自白来赞美无私奉献的人的崇高精神。文章借行道树的自白来赞美无私奉献的人的崇高精神。文章运用了借物喻人的写法。文章运用了借物喻人的写法。主旨句:神圣的事业总是痛苦的,但是,也唯有这主旨句:神圣的事业总是痛苦的,但是,也唯有这种痛苦才能把深沉给予我们。种痛苦才能把深沉给予我们。2、为什么行道树认定自己的事业、为什么行道树认定自己的事业是神圣的?是神圣的? 3、从事、从事“神圣的事业神圣的事业”的行道树的行道树承受了哪些痛苦?承受了哪些痛苦? 4、未句说、未句说“我们是一列忧愁而又快我们是一列忧愁而又快乐的树乐的树”,为何忧愁?又为何快乐,为何忧愁?又为何快乐? 同学们,你发现你身边的“行道树”了吗? 你想成为“行道树”吗?你将如何去实现?