《《文言文虚词基础》PPT课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《文言文虚词基础》PPT课件.ppt(35页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、文言文虚词复习 高三语文备课组n n1、而:(1)表示递进关系,“并且”或“而且”。 (2)表示转折关系,“但是”或“却”。 (3)表示假设关系,“如果”“假如”。 (4)表示修饰关系,连接状语,不译,或“。着”“。地”。(5)代词,第二人称,译为“你”“你的”。(6)放在句末,相当于“罢了”练习:1、君子博学而日参省乎己。 2、青,取之于蓝,而青于蓝。 3、诸君而有意,瞻予马首可也。 4、吾尝终日而思矣。 5、而翁长铨,迁我京职,则汝朝夕待母。 6、闻道有先后,术业有专攻,如是而已。n n2、何:(1)疑问代词。“为什么”、“什么原因” 、“哪里”、“什么”。(2)副词。“怎么”“多么”。(
2、3)“何如”“何以”。“怎么样”或“什么样” “拿什么”“凭什么” 练习:1、何者?严大国之威以修敬也。 予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?2、豫州今欲何至? 大王来何操?3、何不按兵束甲,北面而事之? 徐公何能及君也?4、至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!5、今日之事何如? 6、荣禄遇足下素厚,足下何以待之? 何以战?n n3、乎:(1)语气助词。“吗”“呢” “吧” “啊”“呀”(2)介词。相当于“于”,“比”“在”“到”“对于”“跟”“向”n n练习:1、王之好乐甚,则齐其庶几乎。 2、吾尝疑乎是。 3、其闻道也固先乎吾,吾从而师之。 n n4、乃(1)副词。可译为“就”“这才” “
3、却”“竟然”“反而”“才”。(2)代词。只用作第二人称 ,“你的”。(3)用在判断句中,可译为“是”“就是”练习:1、 臣乃敢上壁。 2、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 3、若事之不济,此乃天也。 n n5、其(1)第三人称代词 ,可译为“他的”“它的” “他”“它”。(2)活用为第一人称,可译为“我的”或“我(自己)的”。(3)指示代词,作定语,可译为“那”“那个”“那些”“那里”(4)副词,放在句首或句中,表示语气,可译为“大概”“难道”“还要”“希望”等或省去。(5)连词,常放于句首可译为“如果”“还是” n n练习:1、臣从其计,大王亦幸赦臣。 2、秦王恐其破壁。 3、今肃迎操,操当
4、以肃还付乡党,品其名位,。4、则或咎其欲出者。 5、其皆出于此乎? 其孰能讥之乎? 汝其勿悲!6、其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?n n6、且(1)“尚且” “暂且”“姑且” (2)“将”“将要”练习:1、彼所将中国人不过十五六万,且已久疲。2、臣死且不避,厄酒安足辞!3、不出,火且尽。 4、存则且偷生,死者长已矣。n n7、若(1)代词。“你”“你们”“你的”;“这”“这样”“如此”。(2)表示选择。相当于“或”“或者”(3)“若”和“夫”“至”结合,组成“若夫”“至若”,放在一段或另一层意思的开头,表示他转。(4)“假如”“如果”n n练习:1、若毒之乎
5、? 更若役,复若赋。 2、南宫适出,子曰:“君子哉若人! ”3、若能以吴、越之众与中国抗衡4、以万人若一郡降者,封万户。 5、至若春和景明 n n8、所(1)。的(人,事,东西,原因,地方),需补充的词语,要看“所”字后面的动词。(2)“为所”的格式,表示被动。(3)“所以”用法主要有两种:表原因和表手段或凭借。练习:1、于众人广坐之中,不宜有所过,今公子故过之。2、夜则以病围所寓舍。 3、贾家庄几为巡邀陵迫死。 赢闻如姬父为人所杀。4、此先汉所以兴隆也;此后汉所以倾颓也。5、吾所以侍候生者备矣n n9、为(1)介词,“给”“替”“对”“向”(2)动词,“担任”(3)动词,“认为”(4)表判断
6、,“是”(5)表被动,“被”练习:1、陈胜、吴广皆次当行,为屯长。 2、如今人方为刀俎,我为鱼肉。 3、孔子不能决也,两小儿笑曰:“孰为汝多知乎!” 4、吾属今为之虏矣。 5、庖丁为文惠君解牛。 6、如姬为公子泣。 n n10、焉(1)语气助词。常用在句末,一般可不译,或译为“呢”。(2)兼词。于之,于此。(3)代词,他、他们、它、它们。(4)表疑问。哪里、什么、怎么。练习:1、于是余有叹焉。 2、万钟于我何加焉! 3、永之人争奔走焉。4、以 俟夫观人风者得焉。 5、且焉置土石?11、因(1)“趁着”“凭借”“经过”“通过”。(2)表示顺街上文,可译为“于是”。(3)表因果,相当于“因为”“由
7、于”(4)沿袭练习:1、因击沛公于坐。2、因拔刀 前妻案。 3、因造玉清宫,伐木取材,方有人见之。4、蒙故业,因遗策。n n12、以(1)“用、拿、凭、依据、把、按照、用身份”等。 (2)“因”“由于” (3)“在”“从”(4)“而且”“并且” (5)“来”“用来”(6)表示修饰关系,可译为“而”或省去。 (7)复音虚词,“以是”“是以”,相当于“因此”(8)表示承接关系,可译为“而”或省去。练习:1、以故法为其国与此同。 2、秦亦不以城予赵,赵亦终不予秦壁。3、且以一壁之故逆强秦之欢,不可。 4、余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪 5、夫夷以近,则游者众6、余与四人拥火以入。7、作师说以贻
8、之。 8、诸侯以公子贤,多客,不敢加兵谋魏十余年。9、以是人多以书假余。n n13、于(1)“在”“在方面”“在。中”“向”“到”“自”“从”“跟”“同”“对”“对于”“给”“由于”等。(2)“比”。(3)“被”(4)“于是”,“在这里”“在这种情况下”练习:1、得复见将军于此。 于其身也,则耻师焉2、良曰:“长于臣”。 冰,水为之,而寒于水。3、或脱身以逃,不能容于远近4、于是秦王不怿5、吾祖死于是,吾夫死于是。14、与(1)可译为“跟”“和”“同”等(2)语气词,有时写作“欤”,可译为“吗”“呀”“吧”(3)动词,“结交”“亲附”练习:1、乃与平原君计2、是谁之过与?3、失其所与,不知。1
9、5、则(1)可译为“就”“便”或译为“原来是”“已经是”(2)“那么”“就”(3)可译为“可是”“却” (4)可译为“是”“就是”。练习:1、项王曰:“壮士!-赐之厄酒。”则与之卮酒 。2、入则孝,出则悌。3、非死则徒尔。 16、者(1)。的人。(2)。者,。也。表判断。(3)表停顿,不翻译。练习:1、则或咎其欲出者。2、将藏之于家,使来者读之,悲予志焉。3、今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。4、亚父者,范增也。18、之(1)代词,译为“他”(他们)、“它”(它们)(2)活用作第一人称,相当于“我”(3)“的”(4)主谓间,不翻译(5)宾语前置的标志, 不翻译(6)动词,“去”“到”练习:1、作师说以贻之。2、若能以吴、越之众与中国抗衡。 3、宋何罪之有? 4、师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!