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1、阅读思考阅读思考n阅读阅读P95案例。案例。n杨前线的违法行为属哪类违法杨前线的违法行为属哪类违法?n你能参考本案概括该类违法行为的特征吗你能参考本案概括该类违法行为的特征吗?n杨前线受到的处罚是什么杨前线受到的处罚是什么?其中主刑和附加刑分其中主刑和附加刑分别是什么别是什么?刑事违法行为刑事违法行为犯罪的三个特征犯罪的三个特征是判处死刑、剥夺政治权利终身并没收个人是判处死刑、剥夺政治权利终身并没收个人全部财产；全部财产；其中主刑是死刑，附加刑是剥夺其中主刑是死刑，附加刑是剥夺政治权利和没收个人全部财产。政治权利和没收个人全部财产。 某校初二学生小明，因结识社会上一某校初二学生小明，因结识社会
2、上一些不良青年，经常旷课，打游戏机，以致些不良青年，经常旷课，打游戏机，以致出现盗窃等严重违纪行为。一次，为了筹出现盗窃等严重违纪行为。一次，为了筹钱打游戏机，竟然盗窃电线等施工工地上钱打游戏机，竟然盗窃电线等施工工地上的物资去卖，数额巨大，违反了民法。为的物资去卖，数额巨大，违反了民法。为教育本人，公安机关公开审理此案，判处教育本人，公安机关公开审理此案，判处其拘役和有期徒刑其拘役和有期徒刑5 5年。年。 运用所学的法律知识找运用所学的法律知识找出下文中的五处错误出下文中的五处错误 案例案例案例案例1 1 1 1：近日，云南省文山州广南县人民法院审理一起义务帮工近日，云南省文山州广南县人民法
3、院审理一起义务帮工近日，云南省文山州广南县人民法院审理一起义务帮工近日，云南省文山州广南县人民法院审理一起义务帮工受害责任纠纷，经法院判决：由被告黄某某赔偿原告李某受害责任纠纷，经法院判决：由被告黄某某赔偿原告李某受害责任纠纷，经法院判决：由被告黄某某赔偿原告李某受害责任纠纷，经法院判决：由被告黄某某赔偿原告李某某医疗费、交通费、护理费、鉴定费等经济损失人民币某医疗费、交通费、护理费、鉴定费等经济损失人民币某医疗费、交通费、护理费、鉴定费等经济损失人民币某医疗费、交通费、护理费、鉴定费等经济损失人民币5188.205188.205188.205188.20元。元。元。元。案例案例案例案例2 2
4、 2 2： 某某某某私私私私营营营营企企企企业业业业老老老老板板板板刘刘刘刘某某某某，因因因因长长长长期期期期不不不不缴缴缴缴纳纳纳纳税税税税款款款款，被公安机关拘留。被公安机关拘留。被公安机关拘留。被公安机关拘留。案例中主人公的行为是否都是违法行为？案例中主人公的行为是否都是违法行为？他们的行为分别属于哪类违法？他们的行为分别属于哪类违法？民事违法行为民事违法行为行政违法行为行政违法行为案例案例案例案例2 2 2 2： 宁波市中级人民法院宁波市中级人民法院1212日对杭州市原副市长许日对杭州市原副市长许迈永受贿、贪污、滥用职权案一审判处死刑，剥夺迈永受贿、贪污、滥用职权案一审判处死刑，剥夺政
5、治权利终身，并处没收个人全部财产。政治权利终身，并处没收个人全部财产。刑事违法行为或犯罪行为刑事违法行为或犯罪行为案例案例甲、乙为争夺公园中的座位而争执，甲动手打了乙。甲、乙为争夺公园中的座位而争执，甲动手打了乙。情形一：情形一：甲只是推了乙一把，乙摔倒在地，甲只是推了乙一把，乙摔倒在地，并未受伤。并未受伤。情形二：情形二：甲打了乙两耳光，致使乙面部红肿，甲打了乙两耳光，致使乙面部红肿，口角流血。口角流血。情形三：情形三：甲把乙打成重伤，丧失甲把乙打成重伤，丧失了劳动能力。了劳动能力。在上述的三种情形中，甲的行为分别属于什在上述的三种情形中，甲的行为分别属于什么性质？如果要受到处罚的话，他应该
6、受到么性质？如果要受到处罚的话，他应该受到何种处罚？何种处罚？甲的行为属于一般错误行为，只能对其批评教育甲的行为属于一般错误行为，只能对其批评教育甲的行为属于一般违法行为，公安机关甲的行为属于一般违法行为，公安机关应按应按社会治安管理处罚条例社会治安管理处罚条例对其行政制裁。对其行政制裁。甲的行为属于犯罪行为，已构成故意伤害甲的行为属于犯罪行为，已构成故意伤害罪应受到刑事处罚。罪应受到刑事处罚。运用所学法律知识分析小明和爸爸的对话，运用所学法律知识分析小明和爸爸的对话，请你判断他们的言和行是否正确？请你判断他们的言和行是否正确？小明：爸爸，我的自行车被偷了。小明：爸爸，我的自行车被偷了。爸爸：
7、小偷真可恨，逮着就打死他爸爸：小偷真可恨，逮着就打死他小明：咱们赶快去报案吧！小明：咱们赶快去报案吧！爸爸：报案？报什么案？自认倒霉吧！爸爸：报案？报什么案？自认倒霉吧！小明：那去商场买一辆吧。我要上学呢！小明：那去商场买一辆吧。我要上学呢！爸爸：你以后要把车子停放在安全的地方。爸爸：你以后要把车子停放在安全的地方。爸爸说着就出门了，一会儿爸爸买了一辆很爸爸说着就出门了，一会儿爸爸买了一辆很新的二手车回来了，这辆车很便宜，比商场便宜新的二手车回来了，这辆车很便宜，比商场便宜了了2/3，他心里清楚肯定是小偷卖出来的。，他心里清楚肯定是小偷卖出来的。说法错误，说法错误，若实施就是若实施就是违法行为
8、违法行为说法错误，说法错误，表明法律意表明法律意识淡薄识淡薄说法正确，说法正确，增强防范意增强防范意识识小明：爸爸，我的自行车被偷了。小明：爸爸，我的自行车被偷了。爸爸：小偷真可恨，逮着就打死他爸爸：小偷真可恨，逮着就打死他小明：咱们赶快去报案吧！小明：咱们赶快去报案吧！爸爸：报案？报什么案？自认倒霉吧！爸爸：报案？报什么案？自认倒霉吧！小明：那去商场买一辆吧。我要上学呢！小明：那去商场买一辆吧。我要上学呢！爸爸：你以后要把车子停放在安全的地方。爸爸：你以后要把车子停放在安全的地方。爸爸说着就出门了，一会儿爸爸买了一辆很爸爸说着就出门了，一会儿爸爸买了一辆很新的二手车回来了，这辆车很便宜，比商
9、场便宜新的二手车回来了，这辆车很便宜，比商场便宜了了2/3，他心里清楚肯定是小偷卖出来的。，他心里清楚肯定是小偷卖出来的。说法错误，是违说法错误，是违法行为，为销赃法行为，为销赃提供便利提供便利 某某日日下下班班时时间间，甲甲骑骑车车经经过过某某路路口口时时与与逆逆向向骑骑车车的的乙乙相相撞撞，甲甲新新买买的的手手提提电电脑脑也也重重重重地地跌跌落落在在地地。甲甲乙乙发发生生争争吵吵，正正巧巧甲甲的的儿儿子子丙丙下下班班经经过过，不不问问青青红红皂皂白白上上前前重重重重地地打打了了乙乙几几拳拳，当当场场把把乙乙打打倒倒在在地地，三三人人的的争争斗斗引引来来不不少少路路人人围围观观，致致使使该该
10、路路口口交交通通堵堵塞塞，一片混乱。一片混乱。1 1、甲、乙、丙甲、乙、丙三人被公安机关以扰乱公共秩序为三人被公安机关以扰乱公共秩序为 由各处以由各处以5050元罚款。元罚款。2 2、乙乙因逆向骑车被交警罚款因逆向骑车被交警罚款5050元。元。3 3、经保修部门检查，甲的手提电脑严重受损，价、经保修部门检查，甲的手提电脑严重受损，价 值值1 1万元。万元。（乙）（乙）4 4、经鉴定，乙多处受伤，脾脏破裂，右眼视网膜、经鉴定，乙多处受伤，脾脏破裂，右眼视网膜 脱落。脱落。（丙）（丙）行政违法行为行政违法行为行政违法行为行政违法行为民事违法行为民事违法行为刑事违法行为刑事违法行为请问三人的行为是否
11、违法行为？如果是，请问三人的行为是否违法行为？如果是，属于什么违法行为？如何判断的？属于什么违法行为？如何判断的？1 1、周某为寻开心，在某小学燃放鞭炮，扰乱了学校的正常教、周某为寻开心，在某小学燃放鞭炮，扰乱了学校的正常教学秩序，被公安机关处以学秩序，被公安机关处以5050元的罚款，周某的行为属于（元的罚款，周某的行为属于（ ） A A、刑事违法行为刑事违法行为 B B、民事违法行为民事违法行为 C C、行政违法行为行政违法行为 D D、犯犯罪行为罪行为2 2、欠债不还的行为属于欠债不还的行为属于 （ ） A A、刑事违法行为刑事违法行为 B B、犯罪行为犯罪行为 C C、民事违法行为民事违
12、法行为 D D、行政违法行为行政违法行为3 3、以下行为不属于违法行为的是、以下行为不属于违法行为的是 （ ）A A、违反中学生守则违反中学生守则 B B、损害他人名誉损害他人名誉C C、损坏他人财务损坏他人财务 D D、打伤他人身体打伤他人身体CCA4 4、古人指出：人在社会生活中要做到、古人指出：人在社会生活中要做到“勿因善小而不为，勿因善小而不为，勿因恶小而为之勿因恶小而为之”这里的这里的“善善”和和“恶恶”分别是指（分别是指（ ） A A 良好行为和不良行为良好行为和不良行为B B 正确的事情和错误的事情正确的事情和错误的事情C C 美好的事物和丑恶的事物美好的事物和丑恶的事物D D
13、一般违法行为和严重违法行为一般违法行为和严重违法行为A违违法法行行为为含义含义分类分类民事违法行为民事违法行为行政违法行为行政违法行为违宪行为违宪行为一般违法行为一般违法行为犯罪行为犯罪行为含义含义特征特征刑罚刑罚1.1.严重危害性严重危害性2.2.刑事违法性刑事违法性3.3.刑罚当罚性刑罚当罚性主刑主刑附加刑附加刑5种种3种种刑事违法行为刑事违法行为严重违法行为严重违法行为复习巩固复习巩固:判断题判断题1 1、法律与道德、纪律等规则不同的是，它是由强制力保、法律与道德、纪律等规则不同的是，它是由强制力保证实施的，具有强制性。证实施的，具有强制性。2 2、违法行为就是指做出法律所禁止的行为，必
14、须承担相、违法行为就是指做出法律所禁止的行为，必须承担相应的法律责任。应的法律责任。3 3、我国刑法是保护国家和人民的利益、惩治违法的有力、我国刑法是保护国家和人民的利益、惩治违法的有力武器。武器。4 4、刑事违法性，是犯罪的最本质特征。、刑事违法性，是犯罪的最本质特征。5 5、肖某因扰乱学校的教学秩序，被公安机关拘役肖某因扰乱学校的教学秩序，被公安机关拘役1010天，天，罚款罚款5050元。元。第七课第七课感受法律的尊严感受法律的尊严防防 患患 于于 未未 然然中学生陈某原本是一个好学生，自中学生陈某原本是一个好学生，自从结识了社会上一帮游手好闲的人从结识了社会上一帮游手好闲的人以后，无心学
15、习，经常旷课。起初以后，无心学习，经常旷课。起初还觉得对不起父母和老师，后来便还觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，因偷东西、打骂同学等放纵自己，因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分；他不但不接受受到学校纪律处分；他不但不接受教训，反而经常在社会上偷窃、参教训，反而经常在社会上偷窃、参加赌博等，因此被公安机关拘留。加赌博等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了弄到钱到网吧但他仍不悔改，为了弄到钱到网吧玩游戏，他和另外两名同伙竞拦路玩游戏，他和另外两名同伙竞拦路抢劫，在短短的几天中就作案三起，抢劫，在短短的几天中就作案三起，最终因抢劫罪被判刑。最终因抢劫罪被判刑。u 陈某作为好学生是如何走上
16、犯罪道路的？陈某作为好学生是如何走上犯罪道路的？u 你从中得到什么启示？你从中得到什么启示？讨论：讨论：违纪违纪行为行为一般违一般违法行为法行为犯罪犯罪行为行为v 请用一句话说出三者之间的内在联系请用一句话说出三者之间的内在联系 违纪违纪违法违法犯罪犯罪 道德水平高、法制观念强，就会追求上进，不犯道德水平高、法制观念强，就会追求上进，不犯或少犯错误，行为上就不会做出违法犯罪的事情。道德水平低、或少犯错误，行为上就不会做出违法犯罪的事情。道德水平低、法纪观念淡薄，就会法纪观念淡薄，就会追求低级趣味追求低级趣味, ,难免会违纪，发展下去可能难免会违纪，发展下去可能违法，甚至于犯罪。违法，甚至于犯罪
17、。p97p97 作为中学生，我们应该自觉树立法律意识，依法自律；作为中学生，我们应该自觉树立法律意识，依法自律；加强修养，践行道德；从小事做起，预防违法犯罪。加强修养，践行道德；从小事做起，预防违法犯罪。P99P99 _说明了一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。说明了一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。v 行为习惯及道德水平高低与违法犯罪有密行为习惯及道德水平高低与违法犯罪有密切的关系切的关系 案案例例回回放放 燕赵晚报：燕赵晚报：17岁少年杀人劫车潜逃岁少年杀人劫车潜逃5年后落网年后落网 。4月月14日晚，深泽警方在一练歌房抓获一名在逃犯，日晚，深泽警方在一练歌房抓获一名在逃犯，案发时（
18、案发时（2005年年6月）该犯仅月）该犯仅17岁，当时只为与不岁，当时只为与不良少年表示友好，合伙抢劫、杀人后潜逃五年。良少年表示友好，合伙抢劫、杀人后潜逃五年。 中新网湛江中新网湛江5月月5日电日电 (梁盛梁盛 陈通陈通)广东湛江某学校年广东湛江某学校年仅仅15岁女学生李某，因怨恨同学张某经常欺负自己，岁女学生李某，因怨恨同学张某经常欺负自己，便对其便对其3岁幼弟痛下杀手岁幼弟痛下杀手 ，已被警方刑事拘留。，已被警方刑事拘留。思考思考犯罪有什么危害性呢？犯罪有什么危害性呢？结合教材第结合教材第9898页页“小迪的故事小迪的故事”并思考：并思考：犯罪对犯罪对自己、对他人、对家庭、对社会都有些什
19、么危害自己、对他人、对家庭、对社会都有些什么危害？ 对他人的危害：对他人的危害：损害他人财物、导致他人经济损失，损害他人财物、导致他人经济损失，危害他人人身安全、生命安全。危害他人人身安全、生命安全。对自己的危害：对自己的危害：失去自由，自毁前程失去自由，自毁前程 对家庭的危害：对家庭的危害： 影响家庭正常生活，甚至家破人亡影响家庭正常生活，甚至家破人亡对社会的危害：对社会的危害：n影响社会安定，败坏社会风气。影响社会安定，败坏社会风气。 犯罪付出的代价太大了，对自己、犯罪付出的代价太大了，对自己、他人、社会有百害而无一利！要在他人、社会有百害而无一利！要在心灵深处憎恶犯罪心灵深处憎恶犯罪，行
20、为上远离违行为上远离违法犯罪法犯罪。p98 青少年正处于未成年阶段，受到国家司法的特殊青少年正处于未成年阶段，受到国家司法的特殊保护；保护；有些中小学生认为有些中小学生认为“年龄小与犯罪无关，年年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受处罚龄小犯罪不受处罚”的想法对不对？为什么？的想法对不对？为什么？ 思考思考 这种想法是非常错误的。这种想法是非常错误的。因为因为，我国刑法我国刑法第第十七条规定，已满十六岁犯罪应负刑事责任。已十七条规定，已满十六岁犯罪应负刑事责任。已满十四岁未满十六岁的人，犯故意杀人罪、故意满十四岁未满十六岁的人，犯故意杀人罪、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸罪、抢劫罪、贩卖伤害致人重伤
21、或者死亡、强奸罪、抢劫罪、贩卖毒品罪、放火罪、投毒罪、爆炸罪的，应当负刑毒品罪、放火罪、投毒罪、爆炸罪的，应当负刑事责任。事责任。P98 P98 中华人民共和国预防未成年人犯罪法中华人民共和国预防未成年人犯罪法思考：思考： 1 1、制定本法的目的是什么？、制定本法的目的是什么？ 2 2、这部法律有何作用？、这部法律有何作用？ 设专章规定对未成年人不良行为的矫设专章规定对未成年人不良行为的矫治，给我们划清了明确的是非界限治，给我们划清了明确的是非界限 。 请请你你找找出出我我国国预预防防未未成成年年人人犯犯罪罪法法对对未未成成年年人人的的不不良良行行为为和和严严重重不不良良行行为为作了怎样的界定
22、？作了怎样的界定？ 不不良良行行为为预防未成年人犯罪法第十四条预防未成年人犯罪法第十四条第一款规定，未成年人不得第一款规定，未成年人不得旷课旷课。旷课不利于未成年人的正常受教育旷课不利于未成年人的正常受教育和健康成长，经常旷课影响成绩，和健康成长，经常旷课影响成绩，不守校规法纪，并容易与社会上的不守校规法纪，并容易与社会上的不良分子混在一起，走上犯罪道路。不良分子混在一起，走上犯罪道路。不不良良行行为为预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法第十四条第五预防未成年人犯罪法第十四条第五款规定未成年人不得款规定未成年人不得偷窃偷窃。偷窃很容易。偷窃很容易使未成年人养成不劳而获，好逸恶
23、劳的使未成年人养成不劳而获，好逸恶劳的坏习惯。另外，偷窃会使未成年人养成坏习惯。另外，偷窃会使未成年人养成漠视法律的观念，把违法犯罪当成逞英漠视法律的观念，把违法犯罪当成逞英雄的雄的“壮举壮举”。不不良良行行为为预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法不不良良行行为为预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法第十四条第预防未成年人犯罪法第十四条第二款规定，二款规定，携带管制刀具携带管制刀具是未成年人是未成年人的不良行为，管制刀具指匕首、三棱的不良行为，管制刀具指匕首、三棱刀、弹簧刀等。未成年人携带管制刀刀、弹簧刀等。未成年人携带管制刀具危害性极大，很容易在一时冲动下具危害性极大，很容易
24、在一时冲动下持刀伤害别人。由于力弱，刀具也很持刀伤害别人。由于力弱，刀具也很容易被坏人抢去，伤及自己，因此必容易被坏人抢去，伤及自己，因此必须严厉禁止。须严厉禁止。不不良良行行为为预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法第十五条规定，未成年人第十五条规定，未成年人的父母或者其他监护人和的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不学校应当教育未成年人不得得吸烟、酗酒吸烟、酗酒，任何经营，任何经营场所不得向未成年人出售场所不得向未成年人出售烟酒。吸烟、酗酒影响人烟酒。吸烟、酗酒影响人的身心健康，致使人颓废的身心健康，致使人颓废堕落，并诱发多种违法犯堕落，并诱发多种违
25、法犯罪行为。罪行为。预防未成年人犯罪法第十六条第二款规定：预防未成年人犯罪法第十六条第二款规定：“未成年人擅自外未成年人擅自外出出夜不归宿夜不归宿的，其父母或者其他监护人，其所在的寄宿学校应当及的，其父母或者其他监护人，其所在的寄宿学校应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。收留夜不归宿的未成年人的，时查找，或者向公安机关请求帮助。收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在二十四小时内及时应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。”根据要求
26、填写教材第根据要求填写教材第100100页的表格页的表格 行为表现行为表现对他人对他人的危害的危害对行为人对行为人的危害的危害对家庭对家庭的危害的危害对社会对社会的危害的危害打架斗殴打架斗殴夜不归宿夜不归宿携携带带管管制制刀具刀具传传播播淫淫秽秽读物读物根据要求填写教材第根据要求填写教材第100100页的表格页的表格 行为表现行为表现对他人对他人的危害的危害对行为人对行为人的危害的危害对家庭对家庭的危害的危害对社会对社会的危害的危害打架斗殴打架斗殴侵侵害害他他人人生生命健康命健康走走上上违违法法犯犯罪罪道路道路影影响响家家庭庭正正常生活常生活扰扰乱乱公公共共秩秩序序夜不归宿夜不归宿可可能能侵侵
27、害害他他人合法权益人合法权益可可能能受受到到他他人人侵害侵害令父母担心令父母担心易导致犯罪易导致犯罪携携带带管管制制刀具刀具可可能能伤伤害害别别人人可可能能被被他他人人伤伤害害令父母担心令父母担心易导致犯罪易导致犯罪传传播播淫淫秽秽读物读物毒毒害害身身心心健健康诱导犯罪康诱导犯罪毒毒害害身身心心健健康康诱导犯罪诱导犯罪令父母担心令父母担心败败坏坏社社会会风风气气讨论：讨论：如何矫治未成年人一些不良行为？如何矫治未成年人一些不良行为？提示：可从学校、家庭、社会和自身等方面提示：可从学校、家庭、社会和自身等方面矫治常见不良行为的途径：矫治常见不良行为的途径：应加强对未成年人的教育，提高学生的道德法
28、应加强对未成年人的教育，提高学生的道德法律意识，自觉矫治上述行为。律意识，自觉矫治上述行为。应加强对未成年人的监护，及时纠正其不应加强对未成年人的监护，及时纠正其不良行为。良行为。应当加强对中小学学校周边环境的治应当加强对中小学学校周边环境的治安管理，为青少年的健康成长营造良安管理，为青少年的健康成长营造良好的环境。好的环境。学校：学校：家长：家长：社会：社会：学生自身：学生自身：要重视道德修养，自觉遵纪守法，谨慎要重视道德修养，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，提高自我保护能力，防患于未然；提高自我保护能力，防患于未然； 2 2、社会是复杂
29、的。人是社会的人，必、社会是复杂的。人是社会的人，必然受社会环境的影响。然受社会环境的影响。无数事实说明，许无数事实说明，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。因此，我们一定要重视道德修养，自的。因此，我们一定要重视道德修养，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然沾染不良习气，防患于未然。P100P100青少年如何预防犯罪？青少年如何预防犯罪？（青少年如何矫治不良行为？）（青少年如何矫治不良行为？）一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟1、自觉树立法律意识，维护
30、法律的尊严，自觉依、自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人；加强修养，践行道德，法自律，做一个守法的人；加强修养，践行道德，做一个有道德的人。要从小事做起，预防违法犯做一个有道德的人。要从小事做起，预防违法犯罪。罪。P991 1、道德水平高低和违法犯罪的关系：略、道德水平高低和违法犯罪的关系：略 P97 P97 2 2、犯罪于己、于人、于家庭和社会有着极大的危害性。因此、犯罪于己、于人、于家庭和社会有着极大的危害性。因此心灵上要憎恶犯罪，行为上远离犯罪。心灵上要憎恶犯罪，行为上远离犯罪。P98P983 3、要树立法律意识，加强道德修养，从小事做起，预防违法要树立法律意识
31、，加强道德修养，从小事做起，预防违法犯罪。（犯罪。（P99P99）4 4、中华人民共和国预防未成年人犯罪法中华人民共和国预防未成年人犯罪法5 5、要重视道德修养，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，要重视道德修养，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良行为，防患于未然。（避免沾染不良行为，防患于未然。（P100P100）1、我们正处于未成年阶段，受到国家的一般保护。、我们正处于未成年阶段，受到国家的一般保护。 2、许多事实证明，许多违法犯罪都是从小沾染不良习、许多事实证明，许多违法犯罪都是从小沾染不良习气开始的。气开始的。 3、行政违法行为和刑事违法行为对社会危害性较小，、行政违法行为和
32、刑事违法行为对社会危害性较小，因此被称为一般违法行为。因此被称为一般违法行为。4、未成年人受国家法律保护，即使犯罪也不会负刑事、未成年人受国家法律保护，即使犯罪也不会负刑事责任。责任。5、刑法是指人民法院对犯罪分子实行惩罚。、刑法是指人民法院对犯罪分子实行惩罚。明辨是非明辨是非6、预防未成年人犯罪法设专章规定了对未成年人严重不良、预防未成年人犯罪法设专章规定了对未成年人严重不良行为的矫治。这些行为的矫治。这些“严重不良行为严重不良行为”包括包括 学习成绩差学习成绩差 纠集他人寻衅滋事纠集他人寻衅滋事 旷课、旷课、夜不归宿夜不归宿 吸食毒品吸食毒品A B C D7.“罪孽本身微未始，陷身囹圄悔方
33、迟罪孽本身微未始，陷身囹圄悔方迟”的诗句给我们的启示：的诗句给我们的启示： A犯了错误就会有牢狱之灾犯了错误就会有牢狱之灾 B有错不改，就可能跌入犯罪的深渊有错不改，就可能跌入犯罪的深渊C小错可不断，大错可不犯小错可不断，大错可不犯D犯罪不一定违法，违法一定是犯罪犯罪不一定违法，违法一定是犯罪 8在现实生活中，有许多事（特别是坏事或向坏的方向发在现实生活中，有许多事（特别是坏事或向坏的方向发展），开始时往往不会引起我们的注意，可一旦发现，却为展），开始时往往不会引起我们的注意，可一旦发现，却为时已晚了，青少年学生应懂得防微杜渐的道理。时已晚了，青少年学生应懂得防微杜渐的道理。（1）对于防微杜渐
34、这个道理，你是怎样理解的？）对于防微杜渐这个道理，你是怎样理解的？（2）请列举目前青少年中较常见的几种不良行为，并）请列举目前青少年中较常见的几种不良行为，并谈谈它们的危害。谈谈它们的危害。（3）你认为该如何避免和矫正这种行为？）你认为该如何避免和矫正这种行为？ 近日，重庆市中级人民法院对公安局原副局长、司法局原近日，重庆市中级人民法院对公安局原副局长、司法局原局长文强案二审宣判：文强因犯有受贿罪、包庇纵容黑社会局长文强案二审宣判：文强因犯有受贿罪、包庇纵容黑社会性质组织罪、巨额财产来源不明罪、强奸罪，数罪并罚被判性质组织罪、巨额财产来源不明罪、强奸罪，数罪并罚被判处死刑，剥夺政治权利终身，并
35、没收个人全部财产。处死刑，剥夺政治权利终身，并没收个人全部财产。 近日近日, ,北京市第二中级人民法院关于前国美董事长黄光裕北京市第二中级人民法院关于前国美董事长黄光裕案一审宣判：黄光裕犯非法经营罪案一审宣判：黄光裕犯非法经营罪, ,犯内幕交易罪犯内幕交易罪, ,犯单位行犯单位行贿罪贿罪, ,三罪并罚三罪并罚, ,决定执行有期徒刑决定执行有期徒刑1414年年, ,罚金人民币罚金人民币6 6亿元亿元, ,没收财产人民币没收财产人民币2 2亿元。亿元。思考思考（1 1）上述材料体现了我国法律什么特征？）上述材料体现了我国法律什么特征？ （3 3）他们的行为违反了什么法律，）他们的行为违反了什么法律
36、， 所属违法行为的类别是什么所属违法行为的类别是什么? ? （3 3）他们的犯罪行为受到了什么处罚？）他们的犯罪行为受到了什么处罚？ （4 4）对犯罪行为人的处罚哪些是主刑、）对犯罪行为人的处罚哪些是主刑、 哪些是附加刑？哪些是附加刑？ （5 5）该案例给你哪些启示？）该案例给你哪些启示？1.对学习不感兴趣对学习不感兴趣，学习成绩无缘无故的下滑，不按时学习成绩无缘无故的下滑，不按时完成老师布置的作业，考试时进行抄袭，对考试结果不完成老师布置的作业，考试时进行抄袭，对考试结果不以为然，留级也无所谓；以为然，留级也无所谓；2.对事物的兴趣开始变化，对事物的兴趣开始变化，劳动懒散，上课思想不集中，劳
37、动懒散，上课思想不集中，而对武打、言情和低级庸俗甚至黄色的录像、书刊和光而对武打、言情和低级庸俗甚至黄色的录像、书刊和光盘甚感兴趣；盘甚感兴趣；3.经常迟到、早退、旷课，厌恶学校生活，经常迟到、早退、旷课，厌恶学校生活，这种孩子如这种孩子如果与校外的不法分子或无业人员有了联系，就会越来越果与校外的不法分子或无业人员有了联系，就会越来越不愿意回家；不愿意回家；4.心理方面有变化心理方面有变化，如精神恍惚，情绪波动，举止反常，如精神恍惚，情绪波动，举止反常，心神不定，东张西望；心神不定，东张西望；5.对教师和家长的关心帮助表示反感，对教师和家长的关心帮助表示反感，甚至怀有敌意，甚至怀有敌意，恶语顶
38、撞，有时给教育者出难题，看笑话；恶语顶撞，有时给教育者出难题，看笑话；青少年违法犯罪十大征兆青少年违法犯罪十大征兆自我观察自我观察6.对遵守纪律、要求进步的学生进行讽刺、挖苦和打击，对遵守纪律、要求进步的学生进行讽刺、挖苦和打击，同情和包庇甚至效仿有劣迹或不法行为的人，把反社会的同情和包庇甚至效仿有劣迹或不法行为的人，把反社会的人格或行为当作是人格或行为当作是“勇敢勇敢”的表现；的表现；7.原本养成的生活规律出现变化，原本养成的生活规律出现变化，如从早起变成睡懒觉，如从早起变成睡懒觉，从注意卫生变为邋里邋遢、不修边幅甚至肮脏，或一反常从注意卫生变为邋里邋遢、不修边幅甚至肮脏，或一反常态地特别喜
39、欢梳妆打扮；态地特别喜欢梳妆打扮；8.道德品质起了变化，道德品质起了变化，如从诚实变成爱撒谎，从谦虚变成如从诚实变成爱撒谎，从谦虚变成傲慢，从斯文变成野蛮，从文明礼貌变成口吐秽言、动作傲慢，从斯文变成野蛮，从文明礼貌变成口吐秽言、动作粗野，或在家长、老师面前循规蹈矩，而背后却胡作非为；粗野，或在家长、老师面前循规蹈矩，而背后却胡作非为；9.结交不三不四的人结交不三不四的人，或与校外的流失生和有前科的人结，或与校外的流失生和有前科的人结交，惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不乱；交，惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不乱；10.过分追求物质享受，过分追求物质享受，染上了一些成年人的不良行为习染上了一些成年人的不良行为习惯，如抽烟喝酒等。惯，如抽烟喝酒等。青少年违法犯罪十大征兆青少年违法犯罪十大征兆自我观察自我观察
