《部编版九年级语文上册第6课《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》课后练习题(附答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版九年级语文上册第6课《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》课后练习题(附答案)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版九年级语文上册 第 6 课纪念伏尔泰逝世一百周年的演说课后练习题（附答案） 一、基础识记 1、给下列加点的字注音 陨落（ ） 弥留（ ） 灵柩（ ） 深邃（ ） 睿智（ ） 恪尽职守（ ） 2、辨音组词 延（ ） 柩（ ） 凌（ ） 诞（ ） 疚（ ） 菱（ ） 涎（ ） 灸（ ） 棱（ ） 3、学习成语除理解之外更重要的是要学会运用，请根据下列成语的意思，把他们填到适当的语言环境中去。 弥留之际 媚上欺下 孤军奋战 恼羞成怒 恪尽职守 （1）各级领导干部要 ，靠前指挥,领导到位。 （2）个人离不开集体， 者往往以失败告终，而如能融入一个有力的集体，那么他便能反败为胜。 （3）梅艳芳 好
2、友纷赶医院探望。 （4）被发现其罪行后，歹徒 ，上前欲殴打见义勇为者，但最终寡不敌众，被扭送到公安局。 （5）变色龙 中， 作者把趋炎附势、 见风使舵、 的奥楚蔑洛夫比作“ 变色龙”。 4、文学常识 （1）本文选自 ，作者 ， 国浪漫主义作家，代表作 ， ， 。 我们曾学过他的 。 （2）伏尔泰（1694-1778） ， 国启蒙 家， 家， 家。主张开明的君主政治，强调自由和平等。代表作有 ， 等。 5根据课文填空。 他_，坚定不移。他以_战胜暴力，以_战胜专制，以_战胜宗 教的自以为是，以_战胜顽固，以_战胜愚昧。 二、整体感悟 1、本篇演说稿有一个重要的特点就是运用了诗化的语言，对于这样的
3、语言我们应该怎样去欣赏？ 2、作者在演讲中说“伏尔泰不仅是一个人，他是一个世纪。他行使过一个职能，他完成过一项使命。 ”这句话有什么深刻含义？ 3、对于文章的最后一句话“既然黑夜出自王座，就让光明从坟墓里出来” ，我们该如何理解？ 三、课内阅读 阅读下面课文选段，完成后面的问题。 一百年前的今天，一颗巨星陨落了。但他是永生的。他走的时候有长寿的岁月，有等身的著作，还挑起过最荣耀的、也是最艰巨的责任，即培育良知，教化人类。他受到诅咒、受到祝福地走了：受到过去的诅咒，受到未来的祝福。先生们，这是荣誉的两种美好的形式。在他弥留之际， 一边有同时代人和后代的欢呼和赞美， 另一边有对他怀有深仇大恨的旧时
4、代洋洋得意的嘘叫和仇恨。伏尔泰不仅是一个人，他是一个世纪。他行使过一个职能，他完成过一个使命。 很显然， 他生来就被选定从事这件借助他在命运的法则和自然的法则中最高尚的愿望所完成的事业。 他活过的八十四年， 经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命时代。他出生的时候，路易十四还在统治，他死的时候，路易十六已经戴上了王冠。所以，他的摇篮映照着王朝盛世的余晖，他的灵柩投射着大深渊最初的微光。 1、给下列加点的字准确注音。 诅咒（ ） （ ） 嘘叫（ ） 2、本段文字的中心意思是什么？ 3、开头一句用什么方法来说伏尔泰的逝世？类似这种说法的你还读到哪些？请写出一两句。 4、 “他受到诅咒、受到祝福地走了：受到过去的诅咒，受到未来的祝福。先生们，这是荣誉的两种美好的形式。 ”一句中的“过去”和“未来”分别指什么？为什么说“受到过去的诅咒”也是“荣誉的美好的形式”？ 5、用文中原话回答“他行使过一个职能，他完成过一个使命”中的这个“职能”和“使命”具体指什么。 6解释下列句中加下划线的词。 （1）一百年前的今天，一颗巨星陨落了。 陨落：_ （2）这是睿智的微笑。 睿智：_ （3）他活过的八十四年，经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代。 登峰造极：_ （4）眼前是各种力量的联合，宫廷、贵族、金融界；这批虚伪、狂热、阴险兼而有之的神职人员。 兼而有之：_
