语文五年第四单元

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1、当一个小男孩儿发现老师当一个小男孩儿发现老师上课时念错了字音,当一上课时念错了字音,当一位音乐家向人承诺十年后位音乐家向人承诺十年后的礼物,当一个卖鱼的小的礼物,当一个卖鱼的小姑娘发现顾客多给了一块姑娘发现顾客多给了一块钱钱P90耷拉耷拉 朗诵朗诵 照例照例 橡皮筋橡皮筋 练习练习 焕焕发发酝酿酝酿 肃穆肃穆 气氛气氛 皱眉皱眉 捣乱捣乱 缺乏缺乏P93白桦树白桦树 旋律旋律 喧哗喧哗 咆哮咆哮 项链项链 双双颊颊曙光曙光读读写写P102钞票钞票 炫耀炫耀 橱窗橱窗 价格不菲价格不菲 诱惑诱惑揪出来揪出来 一瞬间一瞬间 嘉奖嘉奖 颁奖颁奖 一言不一言不发发怡然自怡然自得得晕头转晕头转向向平心静

2、平心静气气千丝万千丝万缕缕 扫视扫视后悔后悔迫切迫切懊悔懊悔价格不价格不菲菲 遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。 (法(法 巴尔扎克)巴尔扎克)信用既是无形的力量,也是无形的财信用既是无形的力量,也是无形的财富。富。 (日(日 松下幸之助)松下幸之助)失足、你可以马上恢复站立;失足、你可以马上恢复站立;失信,你也许永难挽回。(美失信,你也许永难挽回。(美 富兰克富兰克林)林)闪光的东西,并不都是金子;闪光的东西,并不都是金子;动听的语言,并不都是好话。动听的语言,并不都是好话。 (英(英 莎士比亚)莎士比亚)主要内容:这篇课文主要讲主要内容:这篇课文主要讲了一位语文老

3、师在上课时,了一位语文老师在上课时,由于由于 误读误读“酝酿酝酿”的的 “酿酿”字所引发的故事,赞扬了小字所引发的故事,赞扬了小学生刘东东学生刘东东真诚地帮助老师真诚地帮助老师纠正错误纠正错误和语文老师和语文老师坦诚地坦诚地正式错误、接受意见的品格正式错误、接受意见的品格。蔫头耷脑:本课形容精神不振的样蔫头耷脑:本课形容精神不振的样子。子。酝酿:比喻做准备工作。酝酿:比喻做准备工作。不可名状:不能用语言来形容。不可名状:不能用语言来形容。怡然自得:形容非常喜悦。怡然自得:形容非常喜悦。数学数学 数数数数 数见不鲜数见不鲜 本指对于常来之本指对于常来之客,就不宰杀禽兽招待。后指常常见客,就不宰杀禽兽招待。后指常常见到,并不新奇。到,并不新奇。 挑错挑错 挑战挑战 单薄单薄 薄被薄被 腔调腔调 调味调味 劲头劲头 劲敌劲敌 不禁(弱不禁风)不禁(弱不禁风) 禁止禁止主要内容:主要内容:这篇课文主要写了:挪威大音乐家爱德这篇课文主要写了:挪威大音乐家爱德华华 格里格信守承诺的故事。十年前答格里格信守承诺的故事。十年前答应守邻人的女儿达格妮一件很好的礼应守邻人的女儿达格妮一件很好的礼物,十年后他用奇妙的方式将礼物送物,十年后他用奇妙的方式将礼物送给达格妮,使达格妮感到无比的激动给达格妮,使达格妮感到无比的激动和幸福,赞扬了音乐大师新手生承诺和幸福,赞扬了音乐大师新手生承诺的美德。的美德。

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