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1、一、要求一、要求1.背生物背生物2. 做笔记做笔记3.作业作业病毒：病毒：1. 结构：结构：主要由主要由蛋白质和核酸蛋白质和核酸组成，其核酸组成，其核酸只有一种只有一种，DNA或或RNA2. 病毒虽然病毒虽然不具有不具有细胞结构细胞结构，但其，但其仍然是生物仍然是生物，其依据是：其依据是：能增殖产生后代能增殖产生后代3.生活方式：营生活方式：营寄生寄生生活，不能独立生存，必须寄生活，不能独立生存，必须寄生在生在活细胞活细胞中才能生存，不能用人工合成的中才能生存，不能用人工合成的普通普通培养基培养基培养病毒。培养病毒。4.分类：分类：（1）根据根据寄主不同寄主不同可以分为：可以分为： 植物病毒：
2、专门寄生在植物病毒：专门寄生在植物植物细胞里的病毒细胞里的病毒 如：烟草花叶病毒如：烟草花叶病毒 动物病毒：动物病毒：动物动物 如：流感病毒、如：流感病毒、SARS病毒、病毒、HIV 细菌病毒：细菌病毒： 细菌细菌，如噬菌体，如噬菌体 （2）根据根据遗传物质不同遗传物质不同可以分为：可以分为： DNA病毒：噬菌体病毒：噬菌体 RNA病毒：烟草花叶病毒、流感病毒、病毒：烟草花叶病毒、流感病毒、 SARS病毒、病毒、HIV不能不能。病毒。病毒寄生寄生在在活细胞活细胞中中, , 利用利用活细胞活细胞中中的物质生活和繁殖。的物质生活和繁殖。一问题探讨：生命活动与细胞的关系一问题探讨：生命活动与细胞的关
3、系 问题问题1：病毒不具有细胞结构，能独立生活吗？是病毒不具有细胞结构，能独立生活吗？是怎样生活和繁殖的？怎样生活和繁殖的？问题问题2: 2: 根据你所知道的材料，根据你所知道的材料，SARSSARS病毒侵害了病毒侵害了人体的哪些细胞？是如何危及人的生命的？人体的哪些细胞？是如何危及人的生命的？ 上呼吸道细胞、肺部细胞上呼吸道细胞、肺部细胞。肺部细胞受损导致。肺部细胞受损导致患者呼吸困难患者呼吸困难, ,患者因呼吸功能衰竭而死亡。患者因呼吸功能衰竭而死亡。 SARS病毒回归课本：回归课本： P21.生命活动离不开生命活动离不开_，即使像病毒那样没有，即使像病毒那样没有_的生物，也只有依赖的生物
4、，也只有依赖_才能生活。才能生活。2.细胞是生物体细胞是生物体_和和_的基本单位。的基本单位。3.生物科学的研究已经进入生物科学的研究已经进入_水平。水平。4.判断：判断：细胞是生物体结构和功能的基本单位细胞是生物体结构和功能的基本单位细胞是一切生物体结构和功能的基本单位细胞是一切生物体结构和功能的基本单位一切生物都是由细胞构成的一切生物都是由细胞构成的XX草履虫的结构示意图草履虫的结构示意图运动运动呼吸呼吸摄食摄食消化消化排泄排泄排泄排泄草履虫的分裂生殖草履虫的分裂生殖在在载玻片载玻片右侧右侧培养培养液边液边缘放一滴缘放一滴肉汁，肉汁，你会观察到什么现象呢？你会观察到什么现象呢？草履虫的应激
5、性草履虫的应激性滴加肉汁向右侧运动在在载玻片载玻片左左侧侧培养液培养液的边的边缘放一小粒缘放一小粒食盐，你食盐，你能观察到什么实验现象？能观察到什么实验现象？滴加食盐滴加食盐向右侧运动草履虫能通过运动草履虫能通过运动趋趋向有向有利利刺激，躲刺激，躲避避有有害害刺激刺激-应激性应激性思考：通过上述两个实验，你能得到什么结思考：通过上述两个实验，你能得到什么结论？论？讨论讨论1:1:草履虫草履虫是单细胞动物还是多细胞动物？是单细胞动物还是多细胞动物？还能完成还能完成摄食、呼吸、生长、排泄、应激性摄食、呼吸、生长、排泄、应激性等生命活动。等生命活动。 讨论讨论2:2:草履虫草履虫除除运动运动和和分裂
6、分裂外，还能完成哪些生外，还能完成哪些生命活动？命活动？单细胞动物单细胞动物讨论讨论3:如果没有完整的细胞结构，草履虫还能如果没有完整的细胞结构，草履虫还能完成这些生命活动吗？完成这些生命活动吗？不能不能实例实例1：草履虫的运动和分裂：草履虫的运动和分裂细胞只有保持完整性细胞只有保持完整性,才能完成各项生命活动。才能完成各项生命活动。 单细胞生物单细胞生物细细 菌、酵母菌、蓝菌、酵母菌、蓝 藻、衣藻、衣 藻、藻、变形虫、草履虫、绿眼虫等。变形虫、草履虫、绿眼虫等。受精卵受精卵是个体发育的起点是个体发育的起点个体发育（个体发育（多细胞多细胞生物）生物）必记知识点：必记知识点：1.受精卵受精卵是个
7、体发育的是个体发育的起点起点2.受精的场所：受精的场所：输卵管输卵管3.胚胎发育的场所：胚胎发育的场所：子宫子宫4.胚胎发育的实质：胚胎发育的实质：细胞分裂和分化细胞分裂和分化讨论讨论2:在你和父母之间，什么细胞充当了遗传物质在你和父母之间，什么细胞充当了遗传物质的的“桥梁桥梁”？精子和卵细胞经过受精作用形成受精卵精子和卵细胞经过受精作用形成受精卵, ,在子在子宫中发育成胚胎宫中发育成胚胎, ,再发育成胎儿，胚胎发育通再发育成胎儿，胚胎发育通过过细胞分裂、分化细胞分裂、分化过程实现。过程实现。实例实例2：人的生殖和发育：人的生殖和发育讨论讨论1：人的个体发育的起点？：人的个体发育的起点？受精卵
8、受精卵讨论讨论3：胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系？：胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系？精子和卵细胞（生殖细胞）精子和卵细胞（生殖细胞）传出神经传出神经神经中枢神经中枢传入神经传入神经效应器效应器感受器感受器缩手反射缩手反射1.多细胞高等动物才具有反射多细胞高等动物才具有反射2.反射弧的五部分：反射弧的五部分：感受器、传入神经、神经中枢、感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器传出神经、效应器讨论讨论: :完成一个简单的缩手反射至少需要哪些完成一个简单的缩手反射至少需要哪些细胞的参与？你现在的学习活动需要多少种类细胞的参与？你现在的学习活动需要多少种类和数量的细胞参与呢？和数量的细胞参
9、与呢？ 完成一个简单的缩手反射需要完成一个简单的缩手反射需要许多种类许多种类的细的细胞参与，如由胞参与，如由传入神经元、中间神经元、传出传入神经元、中间神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞。神经元、相关的骨骼肌细胞。 人的学习活动需要人的学习活动需要种类和数量繁多种类和数量繁多的细胞参的细胞参与。由细胞形成组织，由各种组织构成器官，与。由细胞形成组织，由各种组织构成器官，由器官形成系统，多种系统协作，才能完成学由器官形成系统，多种系统协作，才能完成学习活动。学习活动涉及到人体的多种细胞，但习活动。学习活动涉及到人体的多种细胞，但主要主要是是神经细胞神经细胞的参与。的参与。讨论讨论2 2：还能举
10、出特定的细胞受到损伤导致疾：还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗？病的例子吗？ 胰岛细胞受损胰岛细胞受损 脊髓中的运动神经元脊髓中的运动神经元 大脑皮层上的听觉神经元大脑皮层上的听觉神经元胰岛素依赖型糖尿病胰岛素依赖型糖尿病相应肢体瘫痪相应肢体瘫痪听觉障碍听觉障碍实例实例4：艾滋病：艾滋病讨论讨论1:HIV破坏人体的什么细胞破坏人体的什么细胞,导致艾滋病？导致艾滋病？淋巴细胞淋巴细胞 （ T细胞）细胞）阅读课本阅读课本p41.单细胞生物依赖单细胞生物依赖_就能完成生命活动，就能完成生命活动，2.多细胞生物依赖多细胞生物依赖_密切合作，共密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。同完成一系列
11、复杂的生命活动。3.物质和能量交换以物质和能量交换以_为基础；为基础； 生长发育以生长发育以_为基础；为基础； 遗传变异以遗传变异以_为基础为基础A D G IB EC F H1、病毒的生活方式？能否在培养基上培养？、病毒的生活方式？能否在培养基上培养？ 病毒的结构？病毒是生物的依据？细胞的概念？病毒的结构？病毒是生物的依据？细胞的概念？2、单细胞生物依赖、单细胞生物依赖_完成生命活动？完成生命活动？多细胞生物依赖多细胞生物依赖_密切合作，共同完成一系列复密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动？杂的生命活动？3、反射弧的五部分？、反射弧的五部分？4、亲子代之间的桥梁是、亲子代之间的桥梁是_细胞细胞5、HIV病毒破坏人体的病毒破坏人体的_细胞细胞6、个体发育的起点是？胚胎发育的实质是？、个体发育的起点是？胚胎发育的实质是？ 7、以、以_为基础的生物与环境之间物质和能量的为基础的生物与环境之间物质和能量的交换，以交换，以_为基础的生长发育，以为基础的生长发育，以_为基础为基础的遗传与变异的遗传与变异让我们一起努力！让我们一起努力！
