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1、用爱温暖学生 从事教学工作近二十五年了，我喜爱我的职业，更爱那些天真可爱的学生。不论别人赐予老师多么美好、多么庄严、神圣的描述，可是在我心中最好的教师却是“永远别把自己当老师，而是把自己看学生最亲密的朋友” 。如你永远能与学生们打成一片、粘在一起，那么你将是一个永远让学生喜爱的老师。 今年我担任三年级一班的班主任，我班有一位男生叫彭文斌，他学习有上进心，上课能积极回答问题，作业也能按时完成，学习成绩良好，上课爱做小动作，爱与同学发生矛盾，经常有同学来向老师告他的状， 通过交谈我了解了彭文斌同学母亲去世了， 和父亲相依为命，是单亲家庭，生活很困难，他自尊心强、内心自卑，心理非常敏感、脆弱，经常攻
2、击同学，根据这种情况，上周末我开了一个主题为我们是一家人 的主题班会， 而且这次班会我邀请彭文斌同学当主持人，在班会过程中，他主动与同学交流，同学们在他的组织下又说了很多好玩的笑话，大家很开心，彭文斌也和同学的紧张关系缓解了很多。经过上次的班会，我感觉到彭文斌变了，变得越来越懂事了，而且由原来的小捣蛋变成了老师的小助手，无论老师在与否，他都能协助老师上好课。 没有爱，就没有教育。在教学中，我明白了班主任不仅是班级的领导者更是孩子们的知心人， 作为班主任我们应该做到了解每一位孩子，爱每一位孩子，发挥班干部的组织作用。协调全班的凝聚力，让孩子们在快乐中学习，在和谐中成长。 教师应该把整个心灵献给学生，要坚持一视同仁，将神圣的师爱均匀的洒向每一个学生。享受教师的爱是每个学生的需要，也是每个学生的权利，这是他们得以健康成长的阳光、空气和水。教师对任何学生都不能有所忽略，把爱心给予他们全体，一个也不能少。
