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1、1课件学习2课件学习一代女皇的传奇是从她的出生开始的。一代女皇的传奇是从她的出生开始的。利州那儿有个龙潭,据说当年武则天利州那儿有个龙潭,据说当年武则天的妈妈曾经坐船在这儿游玩,在游玩的妈妈曾经坐船在这儿游玩,在游玩的过程中,忽然水面上升起一条金龙,的过程中,忽然水面上升起一条金龙,围着武则天的妈妈就盘旋而上,盘旋围着武则天的妈妈就盘旋而上,盘旋完了呢?武则天的妈妈就怀孕了,然完了呢?武则天的妈妈就怀孕了,然后就生下了武则天。后就生下了武则天。3课件学习武则天的父亲是白手起家的,开武则天的父亲是白手起家的,开始卖豆腐,然后在隋末大兴土木始卖豆腐,然后在隋末大兴土木的时候经营木材生意。等到她父的
2、时候经营木材生意。等到她父亲家财万贯的时候就主动结交李亲家财万贯的时候就主动结交李渊,为以后打下了基础。父亲的渊,为以后打下了基础。父亲的精明和能干为武则天树立了一个精明和能干为武则天树立了一个很好的榜样。很好的榜样。4课件学习 小郎龙颜凤颈,伏羲之相,宛如秦始皇小郎龙颜凤颈,伏羲之相,宛如秦始皇小郎龙颜凤颈,伏羲之相,宛如秦始皇小郎龙颜凤颈,伏羲之相,宛如秦始皇在世富贵至极,只可惜为郎君,若为女子在世富贵至极,只可惜为郎君,若为女子在世富贵至极,只可惜为郎君,若为女子在世富贵至极,只可惜为郎君,若为女子当为天子,定当君临天下。当为天子,定当君临天下。当为天子,定当君临天下。当为天子,定当君临
3、天下。 当时有一个很有名的术士名为袁天纲,以面相名当时有一个很有名的术士名为袁天纲,以面相名当时有一个很有名的术士名为袁天纲,以面相名当时有一个很有名的术士名为袁天纲,以面相名动朝野。动朝野。动朝野。动朝野。 当时袁天纲回长安的途中经过武则天所居住的当时袁天纲回长安的途中经过武则天所居住的当时袁天纲回长安的途中经过武则天所居住的当时袁天纲回长安的途中经过武则天所居住的利州,武则天的父亲便请他来家人面相,当面到利州,武则天的父亲便请他来家人面相,当面到利州,武则天的父亲便请他来家人面相,当面到利州,武则天的父亲便请他来家人面相,当面到身着男儿装的武则天的时候袁天纲很是惊异,当身着男儿装的武则天的
4、时候袁天纲很是惊异,当身着男儿装的武则天的时候袁天纲很是惊异,当身着男儿装的武则天的时候袁天纲很是惊异,当即断言:即断言:即断言:即断言:5课件学习 从此,父亲就开始刻意培养武则天,使她养成了果从此,父亲就开始刻意培养武则天,使她养成了果从此,父亲就开始刻意培养武则天,使她养成了果从此,父亲就开始刻意培养武则天,使她养成了果断坚毅睿智的品格,这为她以后进宫争权奠定了基断坚毅睿智的品格,这为她以后进宫争权奠定了基断坚毅睿智的品格,这为她以后进宫争权奠定了基断坚毅睿智的品格,这为她以后进宫争权奠定了基础。父亲去世以后础。父亲去世以后础。父亲去世以后础。父亲去世以后6 6 6 6年,年,年,年,14
5、141414岁的武则天进宫了。她岁的武则天进宫了。她岁的武则天进宫了。她岁的武则天进宫了。她是幸运的,很快便有了面圣的机会,并且还得到了是幸运的,很快便有了面圣的机会,并且还得到了是幸运的,很快便有了面圣的机会,并且还得到了是幸运的,很快便有了面圣的机会,并且还得到了太宗的关注,被封为太宗的关注,被封为太宗的关注,被封为太宗的关注,被封为“媚娘媚娘媚娘媚娘”,因为太宗迷上了她,因为太宗迷上了她,因为太宗迷上了她,因为太宗迷上了她的眼睛。不久,武则天被宠幸,被封为的眼睛。不久,武则天被宠幸,被封为的眼睛。不久,武则天被宠幸,被封为的眼睛。不久,武则天被宠幸,被封为“才人才人才人才人”。 由于年幼
6、轻狂,在一次驯马中主张用酷刑来驯马被由于年幼轻狂,在一次驯马中主张用酷刑来驯马被由于年幼轻狂,在一次驯马中主张用酷刑来驯马被由于年幼轻狂,在一次驯马中主张用酷刑来驯马被太宗厌恶,从此她便失宠,成为侍女。太宗厌恶,从此她便失宠,成为侍女。太宗厌恶,从此她便失宠,成为侍女。太宗厌恶,从此她便失宠,成为侍女。 武则天可是带着梦想进宫的,她怎么能够容忍皇帝武则天可是带着梦想进宫的,她怎么能够容忍皇帝武则天可是带着梦想进宫的,她怎么能够容忍皇帝武则天可是带着梦想进宫的,她怎么能够容忍皇帝就这样把自己忘了呢?她要寻找机会,在皇帝面前就这样把自己忘了呢?她要寻找机会,在皇帝面前就这样把自己忘了呢?她要寻找机
7、会,在皇帝面前就这样把自己忘了呢?她要寻找机会,在皇帝面前表现自己。表现自己。表现自己。表现自己。进宫是好事还是坏事?进宫是好事还是坏事?进宫是好事还是坏事?进宫是好事还是坏事? 她深知,太宗是不可能再让她有翻身的机会了,便她深知,太宗是不可能再让她有翻身的机会了,便她深知,太宗是不可能再让她有翻身的机会了,便她深知,太宗是不可能再让她有翻身的机会了,便把目标转向即将成为皇帝的李治。很成功的,李治把目标转向即将成为皇帝的李治。很成功的,李治把目标转向即将成为皇帝的李治。很成功的,李治把目标转向即将成为皇帝的李治。很成功的,李治爱上了她,无可救药的。爱上了她,无可救药的。爱上了她,无可救药的。爱
8、上了她,无可救药的。6课件学习唐太宗去世后,太子李治在太极殿即位唐太宗去世后,太子李治在太极殿即位唐太宗去世后,太子李治在太极殿即位唐太宗去世后,太子李治在太极殿即位, , , ,这这这这个新皇帝就是后来的大唐高宗。个新皇帝就是后来的大唐高宗。个新皇帝就是后来的大唐高宗。个新皇帝就是后来的大唐高宗。武则天在先皇归去的哀乐里到尼姑庵当尼武则天在先皇归去的哀乐里到尼姑庵当尼武则天在先皇归去的哀乐里到尼姑庵当尼武则天在先皇归去的哀乐里到尼姑庵当尼姑去了姑去了姑去了姑去了在感业寺期间,她又和李治继续暗度陈仓;在感业寺期间,她又和李治继续暗度陈仓;在感业寺期间,她又和李治继续暗度陈仓;在感业寺期间,她又
9、和李治继续暗度陈仓;使使使使高宗不顾大家的议论把他从感应寺接回高宗不顾大家的议论把他从感应寺接回高宗不顾大家的议论把他从感应寺接回高宗不顾大家的议论把他从感应寺接回身边。而这也有王皇后的作用,当时高宗身边。而这也有王皇后的作用,当时高宗身边。而这也有王皇后的作用,当时高宗身边。而这也有王皇后的作用,当时高宗的宠妃萧淑妃很张狂的宠妃萧淑妃很张狂的宠妃萧淑妃很张狂的宠妃萧淑妃很张狂, ,王皇后就欲利用媚娘王皇后就欲利用媚娘王皇后就欲利用媚娘王皇后就欲利用媚娘来打击萧淑妃。来打击萧淑妃。来打击萧淑妃。来打击萧淑妃。7课件学习当媚娘回到高宗身边时,她们两个人就成当媚娘回到高宗身边时,她们两个人就成当媚
10、娘回到高宗身边时,她们两个人就成当媚娘回到高宗身边时,她们两个人就成为了敌人。可惜,武则天的智慧是超群的,为了敌人。可惜,武则天的智慧是超群的,为了敌人。可惜,武则天的智慧是超群的,为了敌人。可惜,武则天的智慧是超群的,手段是残酷的。很快王皇后和萧淑妃就被手段是残酷的。很快王皇后和萧淑妃就被手段是残酷的。很快王皇后和萧淑妃就被手段是残酷的。很快王皇后和萧淑妃就被她打败了,同时,武则天掐死了自己的女她打败了,同时,武则天掐死了自己的女她打败了,同时,武则天掐死了自己的女她打败了,同时,武则天掐死了自己的女儿陷害于王皇后,就这样王皇后被处死了。儿陷害于王皇后,就这样王皇后被处死了。儿陷害于王皇后,
11、就这样王皇后被处死了。儿陷害于王皇后,就这样王皇后被处死了。8课件学习此后武则天便走向权利的顶峰。她害此后武则天便走向权利的顶峰。她害死皇后后,就让高宗不顾群臣反对立死皇后后,就让高宗不顾群臣反对立她为后。开始帮助高宗处理政务。她为后。开始帮助高宗处理政务。高宗身体虚弱,所以这也是武则天能高宗身体虚弱,所以这也是武则天能参与政事的条件。武则天登上皇后宝参与政事的条件。武则天登上皇后宝座后就开始集结力量。并开始打击对座后就开始集结力量。并开始打击对她不利的大臣。特别对长孙无忌加紧她不利的大臣。特别对长孙无忌加紧了打击。了打击。9课件学习而后武后便开始打造她的良好公众形而后武后便开始打造她的良好公
12、众形象。并为攻打百济出了良策,取得了象。并为攻打百济出了良策,取得了成功。在高宗在位期间还是有人主张成功。在高宗在位期间还是有人主张废掉武后的,可是被武后及时制止了。废掉武后的,可是被武后及时制止了。武后的地位稳固以后,她便开始慢慢武后的地位稳固以后,她便开始慢慢的起了称帝的念头,首先和高宗一起的起了称帝的念头,首先和高宗一起泰山封禅,改为天皇天后,加大自己泰山封禅,改为天皇天后,加大自己的权利提高自己的地位。的权利提高自己的地位。10课件学习武则天坚信,皇帝宝座时只有争来的,没武则天坚信,皇帝宝座时只有争来的,没武则天坚信,皇帝宝座时只有争来的,没武则天坚信,皇帝宝座时只有争来的,没有让来的
13、,所以,她定要和李唐政权的维有让来的,所以,她定要和李唐政权的维有让来的,所以,她定要和李唐政权的维有让来的,所以,她定要和李唐政权的维护者进行一场争夺。现在,李唐宗室已经护者进行一场争夺。现在,李唐宗室已经护者进行一场争夺。现在,李唐宗室已经护者进行一场争夺。现在,李唐宗室已经没有任何力量阻拦武则天实现自己的政治没有任何力量阻拦武则天实现自己的政治没有任何力量阻拦武则天实现自己的政治没有任何力量阻拦武则天实现自己的政治目标了。她一改对女人的轻视,父权对女目标了。她一改对女人的轻视,父权对女目标了。她一改对女人的轻视,父权对女目标了。她一改对女人的轻视,父权对女性的压抑,坐拥皇位,君临天下。性
14、的压抑,坐拥皇位,君临天下。性的压抑,坐拥皇位,君临天下。性的压抑,坐拥皇位,君临天下。把他们赶出政治舞台标志着关陇集团从北把他们赶出政治舞台标志着关陇集团从北把他们赶出政治舞台标志着关陇集团从北把他们赶出政治舞台标志着关陇集团从北周以来长达一个多世纪统治的终结,也为周以来长达一个多世纪统治的终结,也为周以来长达一个多世纪统治的终结,也为周以来长达一个多世纪统治的终结,也为社会进步和经济发展创造了一个良好的条社会进步和经济发展创造了一个良好的条社会进步和经济发展创造了一个良好的条社会进步和经济发展创造了一个良好的条件。件。件。件。11课件学习武则天权利的提高加剧了她称帝的欲武则天权利的提高加剧
15、了她称帝的欲望。她打击对她有威胁的臣子,甚至望。她打击对她有威胁的臣子,甚至铲除自己的儿子来为自己掌权奠基铲除自己的儿子来为自己掌权奠基公元公元690690年,武则天终于登上了皇帝年,武则天终于登上了皇帝宝座,作为一个宝座,作为一个6666岁的老女人而成为岁的老女人而成为父系家长制行政体系的首领,而且是父系家长制行政体系的首领,而且是所有父系家族的共同首领所有父系家族的共同首领皇帝,皇帝,这在中国封建社会历史上式绝无仅有这在中国封建社会历史上式绝无仅有的一次,确实值得讨论。的一次,确实值得讨论。 12课件学习公元公元690690年,武则天终于登上了皇帝年,武则天终于登上了皇帝宝座,定洛阳为都,
16、改称神都,建立宝座,定洛阳为都,改称神都,建立武周王朝武周王朝 。 13课件学习神龙元年,年逾八十的武则天连神龙元年,年逾八十的武则天连年闹病,大臣张柬之、崔玄、将年闹病,大臣张柬之、崔玄、将军李湛等人趁机于正月十九日清军李湛等人趁机于正月十九日清晨发动了神龙政变,逼迫武则天晨发动了神龙政变,逼迫武则天退位,传位给太子李显。此后,退位,传位给太子李显。此后,武则天移居上阳宫,武则天移居上阳宫,失去失去权利的权利的她对一切失去了兴趣。她对一切失去了兴趣。14课件学习武则天是在神龙元年武则天是在神龙元年武则天是在神龙元年武则天是在神龙元年1 1 1 1月月月月22222222日被政变推翻日被政变推
17、翻日被政变推翻日被政变推翻了,政变之后的第二天,她就下令太子李了,政变之后的第二天,她就下令太子李了,政变之后的第二天,她就下令太子李了,政变之后的第二天,她就下令太子李显监国,第三天她下令传位给李显,第四显监国,第三天她下令传位给李显,第四显监国,第三天她下令传位给李显,第四显监国,第三天她下令传位给李显,第四天李显正式即位当了皇帝。神龙政变一发天李显正式即位当了皇帝。神龙政变一发天李显正式即位当了皇帝。神龙政变一发天李显正式即位当了皇帝。神龙政变一发生,武则天的精神一下子垮下来了,随着生,武则天的精神一下子垮下来了,随着生,武则天的精神一下子垮下来了,随着生,武则天的精神一下子垮下来了,随
18、着精神垮下来她的身体也迅速衰老精神垮下来她的身体也迅速衰老精神垮下来她的身体也迅速衰老精神垮下来她的身体也迅速衰老 。在神龙元年的二月四日李显就下诏,改国在神龙元年的二月四日李显就下诏,改国在神龙元年的二月四日李显就下诏,改国在神龙元年的二月四日李显就下诏,改国号为唐,宗庙、社稷,陵寝,百官,旗帜,号为唐,宗庙、社稷,陵寝,百官,旗帜,号为唐,宗庙、社稷,陵寝,百官,旗帜,号为唐,宗庙、社稷,陵寝,百官,旗帜,服色,都恢复到唐高宗永淳以前的制度服色,都恢复到唐高宗永淳以前的制度服色,都恢复到唐高宗永淳以前的制度服色,都恢复到唐高宗永淳以前的制度。15课件学习在她将死之际匆匆留下了一道寥寥数在她
19、将死之际匆匆留下了一道寥寥数语的语的“遗诏遗诏”,去帝号,称则天大圣,去帝号,称则天大圣皇后,陪葬在高宗的乾陵,立一块碑,皇后,陪葬在高宗的乾陵,立一块碑,上面一个字也不要刻。上面一个字也不要刻。16课件学习17课件学习集权方面集权方面 在武则天的统治稳定之后,武则天开始启用酷吏,在武则天的统治稳定之后,武则天开始启用酷吏,在武则天的统治稳定之后,武则天开始启用酷吏,在武则天的统治稳定之后,武则天开始启用酷吏,使用严酷手段。为掌握国家统治大权,她毒死了使用严酷手段。为掌握国家统治大权,她毒死了使用严酷手段。为掌握国家统治大权,她毒死了使用严酷手段。为掌握国家统治大权,她毒死了已立为太子的亲生儿
20、子。至万岁通天二年(已立为太子的亲生儿子。至万岁通天二年(已立为太子的亲生儿子。至万岁通天二年(已立为太子的亲生儿子。至万岁通天二年(697697697697年)年)年)年)结束了酷吏政治。结束了酷吏政治。结束了酷吏政治。结束了酷吏政治。 在用人上,武则天为了夺取政权,维护统治,任在用人上,武则天为了夺取政权,维护统治,任在用人上,武则天为了夺取政权,维护统治,任在用人上,武则天为了夺取政权,维护统治,任用酷吏打击反对派;但是武则天还任用了很多贤用酷吏打击反对派;但是武则天还任用了很多贤用酷吏打击反对派;但是武则天还任用了很多贤用酷吏打击反对派;但是武则天还任用了很多贤臣来治理天下。臣来治理天
21、下。臣来治理天下。臣来治理天下。18课件学习 一是武则天重视科举,大开志科。一是武则天重视科举,大开志科。一是武则天重视科举,大开志科。一是武则天重视科举,大开志科。 二是当时进士科和制科考试主要都是考策问,二是当时进士科和制科考试主要都是考策问,二是当时进士科和制科考试主要都是考策问,二是当时进士科和制科考试主要都是考策问,也就是申论。文章的好坏是录取的主要标准。也就是申论。文章的好坏是录取的主要标准。也就是申论。文章的好坏是录取的主要标准。也就是申论。文章的好坏是录取的主要标准。 三是武则天用人不看门第,不问你是否是高级三是武则天用人不看门第,不问你是否是高级三是武则天用人不看门第,不问你
22、是否是高级三是武则天用人不看门第,不问你是否是高级官吏的子孙,而是看你是否有政治才能。官吏的子孙,而是看你是否有政治才能。官吏的子孙,而是看你是否有政治才能。官吏的子孙,而是看你是否有政治才能。 因此特别注意从科举出身者中间选拔高级官吏。科举出因此特别注意从科举出身者中间选拔高级官吏。科举出因此特别注意从科举出身者中间选拔高级官吏。科举出因此特别注意从科举出身者中间选拔高级官吏。科举出身做到高级官吏的越来越多。这就大大刺激了诗人参加身做到高级官吏的越来越多。这就大大刺激了诗人参加身做到高级官吏的越来越多。这就大大刺激了诗人参加身做到高级官吏的越来越多。这就大大刺激了诗人参加客居的积极性,更刺激
23、了一般人读书学习的热情。这就客居的积极性,更刺激了一般人读书学习的热情。这就客居的积极性,更刺激了一般人读书学习的热情。这就客居的积极性,更刺激了一般人读书学习的热情。这就是是是是 “浸已成风浸已成风浸已成风浸已成风”。开元、天宝年间。开元、天宝年间。开元、天宝年间。开元、天宝年间“父教其子,兄教其父教其子,兄教其父教其子,兄教其父教其子,兄教其弟弟弟弟”,“五尺童子耻不言文墨焉五尺童子耻不言文墨焉五尺童子耻不言文墨焉五尺童子耻不言文墨焉”的社会风气,就是从的社会风气,就是从的社会风气,就是从的社会风气,就是从武则天时期开始的。正是文化的普及,推动了文化的全武则天时期开始的。正是文化的普及,推
24、动了文化的全武则天时期开始的。正是文化的普及,推动了文化的全武则天时期开始的。正是文化的普及,推动了文化的全面发展。著名的诗人和文学家崔融、李乔都是这个时期面发展。著名的诗人和文学家崔融、李乔都是这个时期面发展。著名的诗人和文学家崔融、李乔都是这个时期面发展。著名的诗人和文学家崔融、李乔都是这个时期涌现出来的。雕塑、绘画也达到了前所未有的水平。涌现出来的。雕塑、绘画也达到了前所未有的水平。涌现出来的。雕塑、绘画也达到了前所未有的水平。涌现出来的。雕塑、绘画也达到了前所未有的水平。 科举方面科举方面19课件学习军事方面军事方面稳定了边疆形势。武则天执政后,边疆并稳定了边疆形势。武则天执政后,边疆
25、并稳定了边疆形势。武则天执政后,边疆并稳定了边疆形势。武则天执政后,边疆并不太平。西方西突厥攻占了安西四镇,吐不太平。西方西突厥攻占了安西四镇,吐不太平。西方西突厥攻占了安西四镇,吐不太平。西方西突厥攻占了安西四镇,吐蕃也不断在青海一带对唐展开进攻。北边蕃也不断在青海一带对唐展开进攻。北边蕃也不断在青海一带对唐展开进攻。北边蕃也不断在青海一带对唐展开进攻。北边一度臣服的突厥叛乱并且和东北的契丹一一度臣服的突厥叛乱并且和东北的契丹一一度臣服的突厥叛乱并且和东北的契丹一一度臣服的突厥叛乱并且和东北的契丹一直打到河北中部。武则天一方面组织反攻,直打到河北中部。武则天一方面组织反攻,直打到河北中部。武
26、则天一方面组织反攻,直打到河北中部。武则天一方面组织反攻,恢复了安西四镇,打退了突厥、契丹的进恢复了安西四镇,打退了突厥、契丹的进恢复了安西四镇,打退了突厥、契丹的进恢复了安西四镇,打退了突厥、契丹的进攻,同时在边地设立军镇,常驻军队,改攻,同时在边地设立军镇,常驻军队,改攻,同时在边地设立军镇,常驻军队,改攻,同时在边地设立军镇,常驻军队,改善与邻国关系善与邻国关系善与邻国关系善与邻国关系 。20课件学习经济方面经济方面 武则天在建言十二事中就建议武则天在建言十二事中就建议武则天在建言十二事中就建议武则天在建言十二事中就建议“劝农桑,薄赋役劝农桑,薄赋役劝农桑,薄赋役劝农桑,薄赋役”。在她掌
27、权以后,又编撰了在她掌权以后,又编撰了在她掌权以后,又编撰了在她掌权以后,又编撰了兆人本业记兆人本业记兆人本业记兆人本业记颁发到州颁发到州颁发到州颁发到州县,作为州县官劝农的参考。她还注意地方吏治,县,作为州县官劝农的参考。她还注意地方吏治,县,作为州县官劝农的参考。她还注意地方吏治,县,作为州县官劝农的参考。她还注意地方吏治,加强对地主官吏的监察。对于土地兼并和逃亡的农加强对地主官吏的监察。对于土地兼并和逃亡的农加强对地主官吏的监察。对于土地兼并和逃亡的农加强对地主官吏的监察。对于土地兼并和逃亡的农民,也采取比较宽容的政策。因此,武则天统治时民,也采取比较宽容的政策。因此,武则天统治时民,也
28、采取比较宽容的政策。因此,武则天统治时民,也采取比较宽容的政策。因此,武则天统治时期,社会是相当安定的,农业、手工业和商业都有期,社会是相当安定的,农业、手工业和商业都有期,社会是相当安定的,农业、手工业和商业都有期,社会是相当安定的,农业、手工业和商业都有了长足的发展,人口也由唐高宗初年的了长足的发展,人口也由唐高宗初年的了长足的发展,人口也由唐高宗初年的了长足的发展,人口也由唐高宗初年的380380380380万户进一万户进一万户进一万户进一步增加到步增加到步增加到步增加到615615615615万户,平均每年增长万户,平均每年增长万户,平均每年增长万户,平均每年增长9.1%9.1%9.1
29、%9.1%。这在中古时。这在中古时。这在中古时。这在中古时代,是一个很高的增长率,也是反映武则天时期唐代,是一个很高的增长率,也是反映武则天时期唐代,是一个很高的增长率,也是反映武则天时期唐代,是一个很高的增长率,也是反映武则天时期唐代经济发展的客观数据。代经济发展的客观数据。代经济发展的客观数据。代经济发展的客观数据。21课件学习22课件学习武则天回归妻子和母亲的身份奠定了她武则天回归妻子和母亲的身份奠定了她武则天回归妻子和母亲的身份奠定了她武则天回归妻子和母亲的身份奠定了她在唐朝的地位。在唐朝的地位。在唐朝的地位。在唐朝的地位。武则天的丰功伟绩奠定了她在中国历史武则天的丰功伟绩奠定了她在中
30、国历史武则天的丰功伟绩奠定了她在中国历史武则天的丰功伟绩奠定了她在中国历史上的地位。上的地位。上的地位。上的地位。武则天她死之后,所有后面的唐朝皇帝,武则天她死之后,所有后面的唐朝皇帝,武则天她死之后,所有后面的唐朝皇帝,武则天她死之后,所有后面的唐朝皇帝,都是她的子孙。这使得她在唐朝一直享都是她的子孙。这使得她在唐朝一直享都是她的子孙。这使得她在唐朝一直享都是她的子孙。这使得她在唐朝一直享受着来自子孙的崇拜和祭祀。受着来自子孙的崇拜和祭祀。受着来自子孙的崇拜和祭祀。受着来自子孙的崇拜和祭祀。而她而她而她而她通过通过通过通过五十年的统治留给中国的是一个文化昌五十年的统治留给中国的是一个文化昌五
31、十年的统治留给中国的是一个文化昌五十年的统治留给中国的是一个文化昌明,机会相对均等的社会。这个社会呢明,机会相对均等的社会。这个社会呢明,机会相对均等的社会。这个社会呢明,机会相对均等的社会。这个社会呢对此后一千多年的发展都产生了深远的对此后一千多年的发展都产生了深远的对此后一千多年的发展都产生了深远的对此后一千多年的发展都产生了深远的影响,武则天做出了这样的历史贡献,影响,武则天做出了这样的历史贡献,影响,武则天做出了这样的历史贡献,影响,武则天做出了这样的历史贡献,所以她不会被历史所抛弃。所以她不会被历史所抛弃。所以她不会被历史所抛弃。所以她不会被历史所抛弃。23课件学习 唐代前期,由于所
32、有的皇帝都是武则天的唐代前期,由于所有的皇帝都是武则天的唐代前期,由于所有的皇帝都是武则天的唐代前期,由于所有的皇帝都是武则天的直系子孙,并且儒家正统观念还没有占据直系子孙,并且儒家正统观念还没有占据直系子孙,并且儒家正统观念还没有占据直系子孙,并且儒家正统观念还没有占据统治地位,所以当时对武则天的评奖相对统治地位,所以当时对武则天的评奖相对统治地位,所以当时对武则天的评奖相对统治地位,所以当时对武则天的评奖相对比较积极,比较正面。但是之后随着儒家比较积极,比较正面。但是之后随着儒家比较积极,比较正面。但是之后随着儒家比较积极,比较正面。但是之后随着儒家学说在中国的的统治地位的巩固,后人对学说
33、在中国的的统治地位的巩固,后人对学说在中国的的统治地位的巩固,后人对学说在中国的的统治地位的巩固,后人对其的评价就贬多于褒。明末清初的时候,其的评价就贬多于褒。明末清初的时候,其的评价就贬多于褒。明末清初的时候,其的评价就贬多于褒。明末清初的时候,著名的思想家王夫之,就评价武则天著名的思想家王夫之,就评价武则天著名的思想家王夫之,就评价武则天著名的思想家王夫之,就评价武则天“鬼鬼鬼鬼神之所不容,臣民之所共怨神之所不容,臣民之所共怨神之所不容,臣民之所共怨神之所不容,臣民之所共怨” 。24课件学习名人评价名人评价毛泽东的评价:武则天确实是个治国之才,她既有容人之量,又有识人之智,还有用人之术。她
34、提拔过不少人,也杀了不少人。刚刚提拔又杀了的也不少。 郭沫若的评价:政启开元治宏贞观,芳流剑阁光被利州。 宋庆龄的评价:武则天是封建时代杰出的女政治家。但就家庭角色而言,不难看出武则天也是个好妻子。 25课件学习 武则天是功过皆有但是其功大于过。她的武则天是功过皆有但是其功大于过。她的武则天是功过皆有但是其功大于过。她的武则天是功过皆有但是其功大于过。她的贡献有打击了保守的门阀贵族;促进了经贡献有打击了保守的门阀贵族;促进了经贡献有打击了保守的门阀贵族;促进了经贡献有打击了保守的门阀贵族;促进了经济的发展;稳定了边疆形势;推动了文化济的发展;稳定了边疆形势;推动了文化济的发展;稳定了边疆形势;推动了文化济的发展;稳定了边疆形势;推动了文化的发展。而对其应加以批判的是任用酷吏,的发展。而对其应加以批判的是任用酷吏,的发展。而对其应加以批判的是任用酷吏,的发展。而对其应加以批判的是任用酷吏,乱杀无辜;大兴寺庙,加重人民负担;晚乱杀无辜;大兴寺庙,加重人民负担;晚乱杀无辜;大兴寺庙,加重人民负担;晚乱杀无辜;大兴寺庙,加重人民负担;晚年宠幸男宠,任其为非作歹。年宠幸男宠,任其为非作歹。年宠幸男宠,任其为非作歹。年宠幸男宠,任其为非作歹。我们认为我们认为26课件学习27课件学习Thank you28课件学习